春季的初中八班級班主任工作方案

1、春季的初中八班級班主任工作方案2022-07-04春季八班級班主任工作方案一經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主、團結(jié)、穩(wěn)定、感 恩的同學(xué)責(zé)任感強、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。本學(xué)期是八班級的一個分水嶺，是 關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使同學(xué)能夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進展自 己的共性，提高個人的素養(yǎng)，爭取地生中考的最大勝利，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育工作方案為準(zhǔn)繩，堅持以人為本、和諧進展的原那么，在班級中 提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級平安衛(wèi)生建設(shè)， 增加集體的分散力。堅持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化爭論班級中 的典型案例，撰寫出有價值的德育論

2、文，提高德育的實效型。依據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念照舊為：用愛喚醒愛，用情暖和心，讓訓(xùn) 練走進同學(xué)心靈，將海洋文化精神融入同學(xué)生命，形成訓(xùn)練習(xí)慣。二、工作目標(biāo)以海洋文化為底蘊，讓同學(xué)在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氣氛中實現(xiàn) 分層與自主管理、歡樂學(xué)習(xí)、幸福成長，爭取地生中考的圓滿勝利。三、重點工作（一）、良好班風(fēng)的創(chuàng)立讓良好的班風(fēng)建設(shè)開頭于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道：“凡事預(yù)那么 立”。充分說明白預(yù)見力量的重要性，作為班主任必需捕獲每個同學(xué)在開學(xué)第 一天的所言所為，并有針對性的猜想，可以針對性的實行堅決措施，防患于未 然。善抓時機，做一個有預(yù)見型的.班主任。lo座次表的重新編排。2o同學(xué)招標(biāo)自選

3、班級管理職務(wù)（班委會、科代表、宿舍長、小組長）。3o衛(wèi)生值日招標(biāo)競選。4。班級博客的創(chuàng)立與使用。5o班委會的分層管理與培訓(xùn)。6o以海洋文化為底蘊的班級口號的改編。（二）、良好學(xué)風(fēng)的形成通過英語課的把握；通過小組長的培訓(xùn)；自己課堂的反思；與任課老師的 溝通；與問題同學(xué)及家長的溝通；對同學(xué)作業(yè)及方法、合理充分采用學(xué)習(xí)時間 等方面的指導(dǎo)、催促；地生中考的動力訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)的形成。（三）、特殊同學(xué)特殊訓(xùn)練1、通過多種途徑，實行多種方法，對特殊同學(xué)開展訓(xùn)練。班主任要通過觀看、與同學(xué)談心（連心橋、回音壁）、聽取各方意見，建 立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特殊同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動 向。要力

4、爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換 意見。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特殊同學(xué)的思想品 德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行訓(xùn)練和訓(xùn)練。3o對他們進行前途抱負(fù)訓(xùn)練。4o對他們進行文明禮儀、平安、衛(wèi)生訓(xùn)練。5O為其課間活動時間搭建歡樂成長的平臺，削減其沒事上廁所、上超市等 不良現(xiàn)象。6o捕獲同學(xué)的閃光點，準(zhǔn)時匯報給家長，關(guān)心家長樹立自信，為訓(xùn)練爭取 強有力家教力氣。7o階段性的留意同學(xué)的思想動態(tài)變化，做好心理疏導(dǎo)和急躁訓(xùn)練。做一個 懂“讀心術(shù)”的班主任。（四）、常規(guī)管理工作的狠抓落實以合學(xué)小組的創(chuàng)

5、立為載體，將紀(jì)律、衛(wèi)生、宿管、就餐、文明等各方面的 養(yǎng)成訓(xùn)練納入合學(xué)小組的量化評比中，實現(xiàn)對同學(xué)的全方面評價，實現(xiàn)德育與 教學(xué)的完善結(jié)合。1、第一周同學(xué)招標(biāo)自選班級管理職務(wù)（班委會、科代表、宿舍長、小組 長）及衛(wèi)生值日招標(biāo)，形成班級管理核心力氣，并召開班委會議和小組長會 議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運作。2、第一周調(diào)整局部同學(xué)座位，使學(xué)習(xí)小組到達最優(yōu)化組合，均衡力氣，建 立幫扶。3、連續(xù)沿用值日包干支配，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈潔凈。4、準(zhǔn)時進行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，法律規(guī)范同學(xué)的各項管 理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀

6、訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良 好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。6、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進的 學(xué)習(xí)自覺性。7、加強平安訓(xùn)練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防 止各類事故的發(fā)生。8、充分采用地生中考的杠桿作用，要求每一位同學(xué)寫出自己的得與失，查 找閱歷與缺乏，并列出整改方案和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。9、開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念， 確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。班主任作為班級德育工作的組織者，應(yīng)走進同學(xué)內(nèi)心，力爭是同學(xué)的伴 侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己

7、在班級管理過程中 不斷學(xué)習(xí)，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。春季八班級班主任工作方案二一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，秉承“以人為本，以同學(xué)進展為本，以博愛、開 放、民主、和諧、進取”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)?！耙粋€目標(biāo)，三 個突破”的工作重心，加強德育建設(shè)，落實素養(yǎng)訓(xùn)練，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)， 為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活制造一個良好的班級氣氛。同時，依據(jù)初二同學(xué)的心理和 生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進同學(xué)的健康成長。二、目標(biāo)任務(wù)1、培育同學(xué)良好的行為法律規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮 的班風(fēng)。2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，留意學(xué)法指導(dǎo)，提高 學(xué)習(xí)效率

8、，力爭期末統(tǒng)考各科成果再上一個新臺階。三、班級狀況分析本班共有49個同學(xué)，其中男生20人，女生29人。從上學(xué)期的各方面狀況 來看，本班總體還是不錯的一一班風(fēng)樂觀健康向上，同學(xué)思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排 解一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取 引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進步，順當(dāng)完成初二年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓同學(xué)自 己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進取、 勤奮的先進班集體。四、詳細(xì)措施（一）、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康樂觀的班集體。1、盡快對同學(xué)進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，從思想、行

9、為、學(xué)習(xí)、勞動、 紀(jì)律、休息等各方面進行要求，加速同學(xué)班級觀念，增加同學(xué)班級分散力。2、加快培育班干部。新學(xué)期以同學(xué)競選、民主投票的形式選拔班干部，增 加透亮度和同學(xué)的自主權(quán)，讓有肯定管理力量且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部 會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開 一次班干部會議），聽取班干部對本班狀況的匯報和建議，準(zhǔn)時調(diào)整，確定下 周行動。3、快速制定班紀(jì)班規(guī)。由同學(xué)自行確立班級進展目標(biāo)，制定班級公約，作 為每個同學(xué)言行的準(zhǔn)那么，師生共同遵守。4、發(fā)揚仆人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機

10、 會參加班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開爭論會，聽取同學(xué)們對班級管理 的意見，并實行相應(yīng)的措施。（二）、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。1、加強與科任老師溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況，對 拖欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時進行訓(xùn)練。3、采用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進同學(xué)共同提高。4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種 你追我趕的競爭氣氛。5、加強對學(xué)困生和后進生的關(guān)心，由班委會和科代表牽頭，實行手拉手的 形式，實行一幫三。（三）、加強常規(guī)管理，培育同學(xué)健全的人格。1、進一步貫徹落實中同學(xué)守那么、中同學(xué)日常行為

11、法律規(guī)范，強化 同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為法律規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)被動文明逐步轉(zhuǎn)為主 動文明。2、連續(xù)加強對同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象 化的訓(xùn)練形式、分層遞進的激勵機制，鼓舞同學(xué)爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行 為開展系列訓(xùn)練活動，使同學(xué)在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成 鮮亮的、長久的道德風(fēng)貌。4、充分采用校內(nèi)思想訓(xùn)練陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，樂觀 探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練模式，對 同學(xué)作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實踐的機會。（四）、連續(xù)加強法制訓(xùn)練，綜

12、合整治管理1、加大平安、法制訓(xùn)練。加強宣揚訓(xùn)練，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培 育同學(xué)法制意識，增加自我保護意識。2、加強網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，自覺抵抗外來誘惑，培育同學(xué)的自我保護力量，養(yǎng) 成健康文明的生活方式。3、樂觀主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，訓(xùn)練同學(xué)做到“三不”，即：不買 小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長伴隨下上網(wǎng)吧。4、進一步加強同學(xué)的心理健康訓(xùn)練培育同學(xué)具有健全的人格。一是要多渠 道地了解和把握同學(xué)的心理問題信息，準(zhǔn)時關(guān)心同學(xué)解決心理障礙。二要常常 性通過版報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進行心理健康訓(xùn)練。三要結(jié)合“后 進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康訓(xùn)練與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提 高轉(zhuǎn)化率。5、續(xù)開展好“學(xué)雷