四川省德陽市羅江縣潺亭實驗中學高三生物測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、四川省德陽市羅江縣潺亭實驗中學高三生物測試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 某50肽中有丙氨酸(R基為CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如下圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關敘述錯誤的是 A該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子B若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列C若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上D若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3分子水參考答案:A2. 限制性內切酶可以專一地識別 A

2、雙鏈DNA的特定堿基對 B雙鏈DNA的特定堿基序列 C特定的三聯(lián)體密碼子 D以上都不對 參考答案:B3. 科學家利用基因工程培育出了耐鹽的轉基因水稻新品系。下列敘述錯誤的是A目前還不能用化學方法合成目的基因 B可通過農(nóng)桿菌的感染以實現(xiàn)重組質粒導入受體細胞C含耐鹽基因的水稻細胞可經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株 D可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性參考答案:A4. 人類的每一條染色體上都有很多基因,下圖表示來自父母的1號染色體及基因,若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能 基因控制的性狀等位基因及其控制性狀紅細胞形態(tài)E:橢圓形細胞 e:正常細胞Rh血型D:Rh陽性 d:Rh陰性產(chǎn)生

3、淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶 A出現(xiàn)橢圓形紅細胞 B是Rh陰性的可能性為12 C有34能產(chǎn)生淀粉酶 D出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型參考答案:B5. 下圖表示人體縮手反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),有關說法錯誤的是( )A要檢測反射弧是否完整和正常,可在處給予適宜的電刺激B若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會影響神經(jīng)興奮的傳遞C興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉換D在處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產(chǎn)生痛覺參考答案:C6. 關于DNA分子結構的敘述,正確的是A.DNA分子中含有四種核糖核苷酸 B.每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基 C.雙鏈DNA分子中,堿

4、基的數(shù)目和脫氧核糖的數(shù)目是相等的 D.雙鏈DNA分子中,A+T=G+C參考答案:C7. 某一光學顯微鏡配置有10倍目鏡以及4倍、16倍和40倍物鏡,若以4倍物鏡來觀察物體,則下列敘述,正確的是 A與使用其他物鏡相比,物鏡與載玻片之間的工作距離最短 B與使用其他物鏡相比,能觀察到的視野范圍最小 C與使用其他物鏡相比,光源相同時,視野最亮 D與使用其他物鏡相比,物體等大時,物像最大參考答案:C8. 下列關于蛋白質工程的敘述,不正確的是( )A實施蛋白質工程的前提條件是了解蛋白質結構和功能的關系B基因工程是蛋白質工程的基礎C蛋白質工程是對蛋白質分子的直接改造D蛋白質工程是在基因工程的基礎上延伸出來的

5、第二代基因工程參考答案:C9. 對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是:A. 甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為16B. 乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種參考答案:D【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中的兩對等位基因位于兩條染色體上,遵循基因的自由組合定律;乙圖細胞中含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;丙圖有一個家庭中父母患病,而子女中有正常,說明該病為常染色體顯性遺傳??;丁圖中的兩

6、對基因分別位于常染色體和性染色體上,符合基因自由組合規(guī)律?!驹斀狻考讏D生物的基因型為AaDd,其自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/21/4=1/8,A錯誤;乙圖細胞可能是處于有絲分裂后期,也可能是四倍體生物的細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條,B錯誤;根據(jù)以上分析已知,丙圖遺傳病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病,C錯誤;丁圖中的兩對基因分別位于常染色體和性染色體上,符合基因自由組合規(guī)律,所以其形成的配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種,D正確?!军c睛】解答本題的關鍵是了解與掌握基因分離規(guī)律、基因自由組合規(guī)律、有絲分裂和遺傳方式判斷的相

7、關知識,明確兩對同源染色體上的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律,并能夠根據(jù)丙圖中的親子代關系判斷遺傳病的遺傳方式。10. 一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹,功能受損??捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對患者進行治療。其原理是 ()A升高細胞外液的離子濃度B. 促進抗利尿激素的分泌C降低細胞內液的離子濃度D. 減少細胞外液液體總量參考答案:A11. 下列各組物質元素組成相同的是( )A. 脂肪和脂肪酶 B. 磷脂和ATP C. 丙酮酸和丙氨酸 D. 磷酸和DNA參考答案:B【分析】組成細胞的元素大多以化合物的形式存在,糖類的組成元素只有C、H、O三種。脂質的組成元素主要是C、H、O

8、,有些脂質還含有P和N。蛋白質的組成元素主要有C、H、O、N,有些蛋白質還含有S等元素。核酸的組成元素有C、H、O、N、P,ATP的組成元素也是C、H、O、N、P五種?!驹斀狻恐镜慕M成元素有C、H、O,脂肪酶的本質為蛋白質,組成元素有C、H、O、N,A錯誤;磷脂和ATP的組成元素都有C、H、O、N、P五種,B正確;丙酮酸的組成元素有C、H、O,而丙氨酸的組成元素有C、H、O、N,C錯誤;磷酸的組成元素有H、O、P,而DNA的組成元素有C、H、O、N、P,D錯誤?!军c睛】解答本題的關鍵是區(qū)分丙酮酸和丙氨酸,丙酮酸(CH3COCOOH)是呼吸作用的中間代謝產(chǎn)物,不含有N元素,而丙氨酸是一種氨基酸

9、,含有N元素。12. 作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能A將細胞與外界環(huán)境分開B控制物質進出細胞C進行細胞間的信息交流D促進物質的運輸參考答案:C13. 下列有關植物激素和植物生長調節(jié)劑的敘述,正確的是A. 赤霉素通過促進絲氨酸轉變成生長素、抑制生長素分解等途徑促進植物生長B. 人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質(如NAA)稱為植物生長調節(jié)劑C. 在成熟組織中合成的乙烯利可以促進果實成熟D. 細胞分裂素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子參考答案:B【分析】1、植物激素是植物體產(chǎn)生的能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?,對植物的生長

10、發(fā)育具有顯著影響的微量有機物。2、五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內促進細胞伸長,從而引起植株增高促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中抑制細胞分裂促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】赤霉素通過促進色氨酸轉變成生長素、抑制生長素分解等途徑促進植物生長,A錯誤;人工合成的對植物的生長發(fā)

11、育有調節(jié)作用的化學物質(如NAA)稱為植物生長調節(jié)劑,植物生長調節(jié)劑合成的原料廣泛、易合成、效果穩(wěn)定的優(yōu)點,B正確;乙烯在植物的各個部位都可以合成,在成熟的果實中分布較多,促進果實的成熟,C錯誤;細胞分裂素的主要合成部位是根尖,生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,D錯誤。14. 下列選項是科學家對自身克隆結果的預測及理由,其中正確的是( )A克隆產(chǎn)物是科學家,因為克隆是形成完全一樣的產(chǎn)品B克隆產(chǎn)物是普通人,因為科學知識是后天獲得的,而非遺傳C只能克隆部分器官,不可能克隆完整的人,因為克隆技術有限D克隆產(chǎn)物與該科學家完全一樣,因為遺傳物質完全來自科學家參考答案:B15. 多數(shù)植物遭

12、到昆蟲蠶食時會分泌茉莉酸,啟動抗蟲反應,如分泌殺蟲物質、產(chǎn)生吸引昆蟲天敵的揮發(fā)物質等。煙粉虱能合成Bt56蛋白,該蛋白會隨煙粉虱唾液進入植物,抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應,使煙粉虱數(shù)量迅速增長。下列敘述錯誤的是A. 植物產(chǎn)生揮發(fā)物質吸引昆蟲天敵體現(xiàn)了信息傳遞調節(jié)種間關系的功能B. 植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果C. Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長比未被抑制的對照組快D. 開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉基因植物可為控制煙粉虱提供防治措施參考答案:C【分析】1、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:生命活動的正常進行,離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞

13、;信息能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、共同進化:不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化。通過漫長的共同進化過程,地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種,而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。3、目前控制動物危害的技術大致有化學防治、生物防治和機械防治等。這些方法各有優(yōu)點,但是目前人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的生物防治。生物防治中有些是利用信息傳遞作用?!驹斀狻恐参锂a(chǎn)生揮發(fā)性物質,如吸引昆蟲天敵的揮發(fā)性物質,可以吸引天敵捕食昆蟲,這體現(xiàn)了化學信息傳遞調節(jié)種間關系的功能,A正確;由于任何一個物種都不是單獨進化的,因此,植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲

14、反應是長期共同進化的結果,B正確;Bt56蛋白隨煙粉虱唾液進入植物,抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應,使煙粉虱數(shù)量迅速增長,若Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長會減少,而Bt56基因表達未被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量會增加,C錯誤;開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉基因植物能夠抑制煙粉虱的數(shù)量增長,為控制煙粉虱提供防治措施,D正確;因此,本題答案選C。【點睛】解答本題的關鍵是: 明確信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,共同進化的含義和控制動物危害的技術,再根據(jù)題意作答。16. 右圖為人體體液中物質交換示意圖。下列有關敘述不正確的是A毛細血管壁細胞的細胞外液是和B乙酰膽堿可以存在于中C與、相比含有

15、較多的蛋白質D、共同構成人體的內環(huán)境參考答案:D17. 把胰島B細胞培養(yǎng)在含某種氨基酸(用放射性同位素標記)的培養(yǎng)基中,最后測得細胞分泌帶有放射性的胰島素,如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位素出現(xiàn)的先后順序,則放射性同位素最先出現(xiàn)在 A線粒體 B細胞膜 C高爾基體 D核糖體參考答案:答案:B18. 在5個相同的瓊脂塊上分別放置15個水稻胚芽鞘尖端,幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側,經(jīng)暗培養(yǎng)后,測定胚芽鞘彎曲角度(如右圖所示)。正確的結果是 參考答案:A解析:芽對生長素的敏感度不高,所以隨尖端數(shù)量增多,生長素含量增多,生長增快,彎曲角度增大。19. 一位同學研究某湖泊中

16、X深度生物光合作用和有氧呼吸時,設計了如下操作:取三個相同的透明玻璃瓶標號a、b、c,并將a用不透光黑布包扎起來;將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小吋后取出;測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結果如圖所示。關于24小時內X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是 A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶B. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶C. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為氣里為vmol/瓶參考答案:C試題分析:本題主要考查細胞呼吸和光合作用的過

17、程1、呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和H,合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和H,合成少量ATP;第三階段是氧氣和H反應生成水,合成大量ATP2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生H與氧氣,以及ATP的形成光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形

18、成C3,C3在光反應提供的ATP和H的作用下還原生成淀粉等有機物解:AC、b瓶既進行有氧呼吸有進行光合作用,a和b兩瓶有氧呼吸強度相等,則光合作用產(chǎn)生氧氣量為(kv)mol/瓶,A錯誤;C正確;BD、根據(jù)題意可知,c瓶中的含氧含量即為初始含氧量,a瓶包裹黑膠布則只能進行有氧呼吸,不能進行光合作用,瓶中氧氣消耗,消耗量為(wv)mol/瓶,BD錯誤故選:C考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化;有氧呼吸的過程和意義20. 某雙鏈DNA分子有100個堿基對,其中有腺嘌呤35個,下列敘述正確的是A.該DNA分子蘊含的遺傳信息種類最多有2100種B.該DNA分子在第4次復制時消耗520個胞嘧啶脫

19、氧核苷酸C.每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基D.DNA分子每一條鏈中相鄰的堿基通過氫鍵相連參考答案:B試題分析:該DNA分子蘊含的遺傳信息種類最多有4100種,A錯誤;已知DNA含有100個堿基對,A35個,則T=35個,G=C=65個,所以該DNA分子在第4次復制時消耗胞嘧啶脫氧核苷酸=(24-1-1)*65=520個,B正確;每個脫氧核糖上均連接著兩個磷酸和一個堿基,C正確;.DNA分子每一條鏈中相鄰的堿基脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連,D錯誤。21. 下列關于植物激素的敘述正確的是A果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽 B. 頂端優(yōu)勢說明生長素的作用具有兩重性C吲哚乙酸的主要作用是促進

20、細胞的分裂 D. 生長素不能用于人工培育無子辣椒參考答案:B22. 下列哪項不是轉基因( )A清除石油污染的假單孢桿菌B高產(chǎn)青霉素菌株 C轉基因抗蟲棉 D巨型小鼠參考答案:B23. 下圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收量制成的曲線。下列敘述正確的是( ) A曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用 B曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用 C在B點,綠色植物光合作用速率和細胞呼吸的速率相等 D整段曲線表示隨光照強度的遞增,光合作用增強,細胞呼吸減弱 參考答案:C24. 下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是()A樣方法和標志重捕法分別是調查群落中植物和動物豐富度的常用方法B一片草地

21、上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群C生物進化必然伴隨著種群基因頻率的改變D洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構參考答案:A【考點】估算種群密度的方法;生物進化與生物多樣性的形成【分析】1、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體,特點是個體間彼此可以交配,實現(xiàn)基因交流2、群落的概念:在一定空間內所有生物種群的集合體,它具有一定的結構、一定的種類構成和一定的種間相互關系,并在環(huán)境條件相似地段可以重復出現(xiàn)3、調查種群密度常用樣方法和標記重捕法,其中樣方法適用于調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,而標記重捕法適用于調查活動能力強、活動范圍大的動物此外,統(tǒng)計土壤小動物類群豐富

22、度的方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法4、現(xiàn)代進化理論的基本內容是:進化是以種群為基本單位,進化的實質是種群的基因頻率的改變突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料自然選擇決定生物進化的方向隔離導致物種形成【解答】解:A、調查群落種群密度的方法有樣方法和標志重捕法,活動能力不強的動物也常用樣方法,調查群落中植物和動物豐富度一般用樣方法,A錯誤;B、一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群,B正確;C、生物進化必然伴隨著種群基因頻率的改變,C正確;D、洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構,D正確故選:A25. 下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B

23、、b和D、d表示。甲病由顯性基因控制,II7不攜帶甲病和乙病的致病基因。(不考慮家系內發(fā)生新的基因突變)下列敘述,正確的是A. 甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病B. 若僅考慮乙病和丙病,II6的基因型是DDXBXbC. 若A基因位于X染色體上,則III13患兩種遺傳病的原因是II6在減數(shù)分裂的后期I發(fā)生了基因重組D. 若III15是乙病攜帶者,為丙病攜帶者的概率為1/100,則III15和III16所生的子女只患 一種病的概率是301/1200參考答案:D26. 在一定濃度的CO2和適當溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,光照強度與該植物葉片光合作用速率

24、的關系及CO2的轉移方向如圖所示,正確的說法是 A在圖中a點時,該植物葉肉細胞內能夠產(chǎn)生ATP的部位是細胞質基質、線粒體和葉綠體。 B曲線中b點所代表的光合作用強度與圖丁對應 C曲線中c點所代表的光合作用強度與圖丙對應 D曲線中a點所代表的光合作用強度與圖乙對應參考答案:D27. 關于動物細胞膜的敘述,錯誤的是A.細胞膜含有糖脂和糖蛋白B.細胞融合與細胞膜的流動性有關C.ATP為CO2分子通過細胞膜提供能量D.細胞膜上的大多數(shù)蛋白質是可以運動的參考答案:C28. 如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對,不可能的后果是:A、沒有蛋白質產(chǎn)物 B、翻譯為蛋白質時在缺失位置終止C、所控制合成的蛋白質減少

25、多個氨基酸D、翻譯的蛋白質中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化參考答案:A29. 在光合作用過程,能正確反映能量流動途徑的是 A.光能ATP葡萄糖 B. 光能葉綠素葡萄糖 C. 光能C5化合物葡萄糖 D.光能CO2葡萄糖 參考答案:A30. 在DNA測序工作中,需要將某些限制性核酸內切酶的限制位點在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制性核酸內切酶圖譜的構建”。假設有以下一項實驗:用限制性核酸內切酶Hind、BamH和二者的混合物分別降解一個4 kb(1 kb即1000個堿基對)大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如下圖所示

26、。據(jù)此分析,這兩種限制性核酸內切酶在該DNA分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組AHind1個,BamH2個BHind2個,BamH3個CHind2個,BamH1個DHind和BamH各2個參考答案:A31. 以下關于果蠅的基因、DNA和染色體的關系的敘述中,不正確的是 ( ) A一個染色體上有一個或兩個DNA分子 B一個染色體上有多個基因,并且基因在染色體上呈線性排列 C果蠅的白眼基因是有遺傳效應的X染色體片段 DDNA和基因的基本單位是相同的參考答案:C32. 現(xiàn)有四個果蠅品系(都是純種),其中品系的性狀均為顯性,品系均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀

27、的基因所在的染色體如上表所示:若需驗證基因的自由組合定律,可選擇下列哪種交配類型()。A B C D參考答案:A33. 假設某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質量為b;若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA,相對分子量為a?,F(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中,子二代DNA的相對分子質量平均為()A(a+b)/2 B(3a+b)/4 C(2a+3b)/2 D(a+3b)/4參考答案:D【知識點】DNA分子的結構、復制和與基因的關系長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中得到的DNA上,所有氮元素全是15N。設用15N的只有一個DNA分子的一個大腸桿菌培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基

28、中,子二代應該是四個大腸桿菌,共四個DNA分子,八條DNA單鏈;其中兩條是含15N的母鏈,六條新合成的含14N的子鏈。那么子二代DNA的相對分子質量平均為(a+3b)/4。34. 將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關系,正確的是 參考答案:B35. 下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )A. 過程只在線粒體中進行,過程只在葉綠體中進行B. 過程和中均能產(chǎn)生H,二者還原的物質不同C. 過程釋放的能量全部儲存在ATP分子中D. 過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自于H2O參考答案:B圖中過程是有氧呼吸,真核細胞發(fā)生的場所是

29、細胞質基質和線粒體,原核細胞發(fā)生的場所是細胞質,過程是光合作用,真核細胞光合作用發(fā)生在葉綠體中,原核細胞發(fā)生在光合片層上,A錯誤;過程產(chǎn)生的還原氫用于還原氧氣,過程產(chǎn)生的還原氫用于還原三碳化合物,B正確;過程有氧呼吸產(chǎn)生的能量只有少部分轉換為ATP中活躍的化學能,C錯誤;過程光合作用過程中有機物中的氧來自于二氧化碳,D錯誤。36. 右圖為生物膜簡明結構模式圖,a、b表示兩種物質,有關說法正確的是A若該圖表示細胞膜局部,則膜兩側還應分布著多糖B若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部C若該圖表示內質網(wǎng)膜局部,則b可以代表性激素D若a表示水,b表示氧氣,則該過程的進行需要消耗ATP參考答案:C略37.

30、下列屬于野生生物資源具有的價值的是()工業(yè)原料 科學研究 美學價值 間接價值 潛在價 值藥用價值野生生物數(shù)量太多,不利于生態(tài)平衡ABCD參考答案:C【考點】生物多樣性保護的意義和措施【分析】多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值【解答】解:野生生物對人類有藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值,這些屬于直接價值,; 野生生物還存在間接價值,如增加生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗

31、力穩(wěn)定性等,正確; 有些野生生物對人類可能還存在潛在價值,正確;目前,大量的野生生物瀕臨滅絕,野生生物資源數(shù)量有限,錯誤故選:C38. 關于生物變異的敘述,正確的是A. 染色體變異發(fā)生在真核生物細胞增殖過程中B. 基因突變是不定向的,其結果一定能產(chǎn)生等位基因C. 基因重組僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期D. 交叉互換和易位可通過光學顯微鏡觀察加以區(qū)分參考答案:A【分析】變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,前者是由于遺傳物質改變引起的,后者是環(huán)境因素引起的??蛇z傳的變異有三種基因突變、染色體變異和基因重組?;蛲蛔兪腔蚪Y構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換;基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間

32、的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合;染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變。染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。明確知識點,梳理相關知識,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷?!驹斀狻坑薪z分裂過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異,A正確;基因突變是不定向的,其結果是可能產(chǎn)生新的等位基因,也可以不產(chǎn)生新的等位基因,B錯誤;基因的交換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期的四分體時期,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換,C錯誤;交叉互換在顯微鏡下觀察不到,染色體

33、易位在顯微鏡下能觀察到,D錯誤。故選A。39. 溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結構類似物,在含有Bu的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌,得到少數(shù)突變型大腸桿菌,突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變,但(A+T)/(C+G)的堿基比例略小于原大腸桿菌,這表明Bu誘發(fā)突變的機制是A阻止堿基正常配對 B斷裂DNA鏈中糖與磷酸基團間的化學鍵C誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基替換 D誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列增添參考答案:C40. 如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示 因素外,其他因素均控制在最適范圍內。下列分析錯誤的( )A甲圖中a點的限制因素可能 是葉綠體中酶的數(shù)量B乙圖中d點與c點相比,相同時間內葉肉細胞

34、中C3的還原量多C圖中M、N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度D丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案:D二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 下圖為兩種生物細胞的亞顯微結構圖,請據(jù)圖回答問題:(1)圖 是植物細胞,判斷的依據(jù)是細胞中有圖中所示的結構,序號是 。(2)與鴕鳥相比,大雁胸肌細胞中數(shù)目較多的結構是 ,用它作為主要場所的生命活動,其總反應式是 。(3)與A相比,B特有的細胞結構是 ,該細胞器與細胞的 分裂有關。(4)圖中有雙層生物膜結構的細胞器編號是 ??蒲兄蟹蛛x各種細胞器常用的方法是 離心法。 (5)圖中與4的形成有關的結構是 _(6)與圖中所示A

35、、B細胞相比,大腸桿菌最顯著的區(qū)別是_,而且大腸桿菌僅具有一種細胞器,其序號和名稱是 _。參考答案:【知識點】B3 細胞的結構及功能綜合【答案解析】(13分)(1)A 1 8 9 (2分) 酶(2)5線粒體 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(2分)(3)10中心體 有絲(4)5 9 差速(5)11核仁(6)無核膜為界限的細胞核 4核糖體解析:高等植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是高等植物細胞有細胞壁1、液泡8、葉綠體9;據(jù)此可知A細胞是植物細胞;大雁主要是飛行生活的,胸肌細胞需消耗大量能量,因而線粒體數(shù)量多;B細胞是動物細胞,它與高等植物細胞相比特有的結構是中心體,中心體

36、的功能是與細胞的有絲分裂有關。具有雙層膜的細胞器是線粒體5和葉綠體9;分離各種細胞器常用的方法差速離心法;4是核糖體,與核糖體形成有關的結構是核仁;大腸桿菌是原核生物,它與真核生物最主要的區(qū)別是沒有核膜包圍的細胞核,細胞器只有一種核糖體?!舅悸伏c撥】先判斷圖中各序號代表的結構名稱,再結合相關知識分析。42. 研究人員用四倍體馬鈴薯(4n=48)和抗青枯病的野生型二倍體馬鈴薯(2n=24)進行體細胞雜交,培育抗青枯病的馬鈴薯。(1)研究人員用四倍體馬鈴薯的葉片探究原生質體制備條件,結果如表所示:組別酶的種類酶的濃度(%)原生質體產(chǎn)量(106個/g)鏡檢結果1纖維素酶1.00.4未解離的細胞團多果膠酶0.52纖維素酶1.00.08有許多碎片果膠酶1.03纖維素酶0.51.5未完全解離果膠酶0.54纖維素酶0.53.4解離較好,細胞破碎嚴重果膠酶1.05纖維素酶0.418.8解離充分,碎片少果膠酶0.7據(jù)表分析,制備原生質體的最佳組合是第_組,葉片解離程度主要取決于_的濃度。制備的原生質體應置于濃度_馬鈴薯葉片細胞液濃度的濃液中進行培養(yǎng),以保持原生質體的正常形態(tài)。(2)為了便于在顯微鏡下對雜種細胞進行鏡檢篩選,將用四倍體馬鈴薯葉片制備的原生質體與用野生型二倍體馬鈴薯的_(填“葉片”“或“幼根”)為材料制備的原生質體進行融合。把兩種原生質體置

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