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1、Word 成績下降的檢討書700字 成果下降的最大的緣由是學習不用功。那你知道成果下降的檢討書700字怎么寫嗎?下面是第一我為你整理的成果下降的檢討書700字,盼望對你有用! 成果下降的檢討書700字篇1 敬重的老師: 在剛剛結(jié)束的考試里,我犯了許多不該犯的錯誤。 我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思,我想這和我閱讀題目不仔細有著很大的關(guān)系。這點也同樣延長到了數(shù)學和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。 我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了許多以
2、后肯定要學習的東西。 首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習,我肯定要在考試的過程之中仔細審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。 考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土暦桨福辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。 這次考試究竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試
3、,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們絕望。不讓自己絕望。 檢討人: 日期:XX年XX月XX日 成果下降的檢討書700字篇2 敬重的XX老師: 您好! 今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑談的決心。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當在早自習的時候說話,我不應當違反老師的規(guī)定,我們作為同學就應當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 我感到很愧疚,我盼望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 我要避開這樣的錯誤發(fā)生,盼望老師可以信任我的悔過之心。 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道
4、我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,盼望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。 所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的熟悉到這點。 其次,我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。 中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我始終忽視了它。 拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應當敬重他,敬重他的勞動,他的勞動成果。 我這樣做,直接造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重他人勞動的惡劣影響。 作為一名當代中同學,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。
5、 再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。 同學之間本應當相互學習,相互促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。 同時,也對學校形象造成了肯定損害,我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思: 1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑談,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。 2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。 如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯誤。 檢討人: 日期:XX年XX月XX日 成果下
6、降的檢討書700字篇3 第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成果,為這個學期畫下了一個敗筆。緣由出在哪里,我做出了深刻思索和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批判指正。 我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,冰凍三尺,非一日之寒。的確,我總結(jié)了以下幾點: 1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個同學具有的基本條件,一個同學的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成果如何過
7、關(guān)。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。 2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確仔細的學習態(tài)度是一個同學成才的必備基礎,有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成果的重要性,考試是學校對于同學的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對同學的一種負責的態(tài)度。 3、基本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果,這是不行否認的。一個字母的背記,每一次簡潔的驗算,每一次刻苦的思索,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成果的不抱負。 4、平常對自己要求過低。有時候人會犯惰性,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平常對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。 5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平常不怎么起眼,到了考試就會大放光榮,由于他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發(fā)覺你勝利了一大步。正所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。古人的話都是有道理的。 6、缺乏肯定的自信念
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