2018年七年級(jí)語(yǔ)文期末試題

1、 （1）此夜曲中聞?wù)哿?，?）故園東望路漫漫，（3）。一、積累與運(yùn)用（23 分）1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）(2 )，一覽眾山小。祈禱(to)孤孀ng)門(mén)檻(kn)氣沖斗牛(d u)（4），自緣身在最高層。B校補(bǔ)(jio)哺育)修葺(q)心有靈犀)（5）可憐夜半虛前席，（6）。，青草池塘處處蛙。，C殷紅n)詰問(wèn)(ji)愧怍)(fi)D糾紛(ji)贅)赤裸(k)()（7）予獨(dú)愛(ài)蓮之。2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（選聘 滯笨 緲小 鞠躬盡萃C深宵 狂瀾 陡峭 仙露瓊漿）(2 )（8）成語(yǔ)“撲朔迷離”出自木蘭詩(shī)中的詩(shī)句：B婉轉(zhuǎn)班斕煩鎖蘢罩綢密目不窺園憂心沖沖，。取締（9）一切都是瞬息，一

2、切都將會(huì)過(guò)去；3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（(2 )，二、閱讀（）（一）詩(shī)詞賞析（4）己亥雜詩(shī)。聽(tīng)了郎朗精彩的鋼琴獨(dú)奏曲黃河后，大家都嘆為觀止。B愧的。C市民秩序井然地上下公交車，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。龔自珍D雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963 年 3 月 5 日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。8、請(qǐng)描述詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的情景（2）4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（(2 分)近年來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C只有對(duì)老師所提的問(wèn)題理解到位，就能

3、回答得清楚明了。目前，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動(dòng)長(zhǎng)征九號(hào)的關(guān)鍵技術(shù)研制。6、名著閱讀(4 分)92）（二）課內(nèi)文言文（21）海底兩萬(wàn)里是法國(guó)著名的科幻和小說(shuō)家的“海洋三部曲”之一，的船長(zhǎng)駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡?！笆詧?jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“7、默寫(xiě)填空（9）

4、中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？則槁（槁，枯萎）矣。15、解釋下列加線的字。10、本文選自，作者，字曉嵐，直隸獻(xiàn)縣人，謂其人曰（） 其子趨而往視之（）2）11、解釋下列句子中的詞語(yǔ)：（8）16、說(shuō)說(shuō)下列句子中“之”的含義：宋人有聞其苗之不長(zhǎng)而揠之者（）（1）山門(mén)圮于河（） （2）閱十余歲（）其子趨而往視之（）（3）求石獸于水中（）（4）棹數(shù)小舟（）、翻譯下面的句子。（5）湮于沙上（）（6）沿河求之，不亦顛乎（）（1）宋人有聞其苗之不長(zhǎng)而揠之者。（7）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已（8

5、）但知其一（）12、理解下列句子中“為”的不同含義：（3）（2）苗則槁矣。(三)(14 分)豈能為暴漲攜之去？（眾服為確論（）必于石下迎水處嚙沙為坎穴（）沒(méi)有發(fā)芽的種子邱海泉13、翻譯下列句子。 （6）爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無(wú)意義的微風(fēng)似的從眼前滑過(guò)。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個(gè)世界的事。時(shí)不時(shí)，眼前一亮，也說(shuō)不定有什么東西讓人心頭一動(dòng)。比方說(shuō)一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說(shuō)一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波那天，我卻被一大片開(kāi)得如火如荼的喇叭花吸引住了。必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

6、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門(mén)口， 我就呆在了那一片開(kāi)滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然ǎ_(kāi)得那個(gè)熱鬧但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因?yàn)槟切【`冰清玉潔的可愛(ài)姿容，而是因?yàn)槲以谶@里不期而遇了我的故人舊友。那是幾十年前的事了。那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個(gè)土壕里看見(jiàn)了那片開(kāi)得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來(lái)。父親卻早在我身后喊了起來(lái)：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛(ài)的花兒原來(lái)是一味中藥材。14、這篇文章講述了一個(gè)什么道理，你從中受到什么啟

7、示？（2）道理：?jiǎn)⑹荆海ǘ┱n外文言文（8）揠（y）苗助長(zhǎng)宋人有聞其苗之不長(zhǎng)而揠（揠，拔）之者，茫茫然歸，謂其人（人，這里是指家人）那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開(kāi)的花兒，心里紛飛的卻是打開(kāi)了塵封的往事。久久地流連盤(pán)旋在那兒，我突然看見(jiàn)二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸睦锵?，待到?lái)年開(kāi)春，我要把它種到陽(yáng)臺(tái)上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。21文章圍繞“喇叭花”(種子)寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4 分)在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長(zhǎng)高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽(yáng)臺(tái)，真令人驚訝！它的花不只開(kāi)滿了我的花園和陽(yáng)臺(tái)，而且也彌漫浸透了我生命的空間我一有空就站

8、在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來(lái)欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說(shuō)：真好看真好看喲。有個(gè)朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上22文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？(2 分)情感感悟三、寫(xiě)作(50 分)一天，女兒突然從抽屜里翻出一個(gè)小信封說(shuō)：這里面是什么，沒(méi)用的話我扔了？我一看，說(shuō)：那是沒(méi)種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說(shuō)：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么盡礙事兒，我扔了。說(shuō)著順手丟進(jìn)了垃圾簍。23、在你的成長(zhǎng)中，總有那么一些往事，一段經(jīng)歷，一種情感，他們或許讓你高興，或許讓你痛苦，或許讓你迷惘，或許讓你釋?xiě)?，或許讓你慚愧、尷尬，甚至難堪但不管何種感受

9、，都值得你去記憶。請(qǐng)以“總有要求：值得記憶”為題 寫(xiě)一篇文章。我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，為什么那么粗心？是我，把那幾粒可憐的種子一生最燦爛的時(shí)刻錯(cuò)過(guò)了！是我這個(gè)劊子手，把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒(méi)在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)那些開(kāi)得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時(shí)的夙愿，也想起了一個(gè)個(gè)已經(jīng)被我淡忘了多年的理想我不知道人世間又有多少個(gè)美麗的夢(mèng)想，就像那幾粒還沒(méi)來(lái)得及發(fā)芽開(kāi)放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒(méi)無(wú)聲了呢。加上適當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)，補(bǔ)足題目。 600 字。正文中如需出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用代替。18文章以“沒(méi)有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？(2 分)19第段側(cè)重描述散步時(shí)的心情