2022年遵紀(jì)守法人人有責(zé)演講稿

1、第7頁共7頁2022年遵紀(jì)守法人人有責(zé)演講稿遵紀(jì)守法，人人有責(zé)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)通過教學(xué)使學(xué)生明白遵紀(jì)守法的含義(2)通過教學(xué)使學(xué)生明確遵紀(jì)守法的重要意義和踐行要求。2.能力目標(biāo)(1)初步形成遵紀(jì)守法的意識(shí)，能控制自己的行為，遵守活動(dòng)的規(guī)則和學(xué)校的紀(jì)律等。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)法律意識(shí)，樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的_榮辱觀，在現(xiàn)實(shí)生活中做一名遵紀(jì)守法的好公民。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、遵紀(jì)守法的含義和重要意義難點(diǎn)：1、遵紀(jì)守法的踐行要求三、教學(xué)方法1.采用教師講解、自主學(xué)習(xí)，合作探究等相結(jié)合的教學(xué)策略。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課：班級(jí)以小組為單位進(jìn)行“傳

2、遞文具盒”的游戲活動(dòng)，看哪個(gè)組的同學(xué)最先傳完。1游戲結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)說說自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。生：此項(xiàng)活動(dòng)不公平，不合理。因?yàn)槊總€(gè)組的學(xué)生數(shù)不一樣。師：對(duì)呀，如果沒有一定的規(guī)則，那么連一個(gè)小小的游戲都不能做到公平、合理。可見，“規(guī)則”是多么重要啊。俗話說：無規(guī)則，不成方圓。人人遵紀(jì)守法，社會(huì)生活才能有序進(jìn)行。那么到底什么事遵紀(jì)守法呢。我們青少年又如何做到遵紀(jì)守法呢。這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法，人人有責(zé)。2.展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。(1)什么是遵紀(jì)守法。(2)_要遵紀(jì)守法。(3)中學(xué)生如何遵紀(jì)守法，做一名好公民。3.學(xué)生閱讀，教師展示自學(xué)指導(dǎo)(1)遵紀(jì)守法的含義。(2)遵紀(jì)守法的地位和重要意義。(3)遵紀(jì)

3、守法的的四個(gè)具體要求。_分組研究，尋找規(guī)則生活中、學(xué)校里處處有規(guī)則。上課時(shí)我們應(yīng)該怎樣。校園活動(dòng)中應(yīng)該怎樣。上下樓梯應(yīng)該怎樣?；丶业穆飞蠎?yīng)該怎樣生：略2師。從同學(xué)們的討論與回答中可以知道，生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里處處都需要遵循一定的規(guī)矩，受一定的約束。也就是說在社會(huì)生活中我們必須懂得遵紀(jì)守法。而遵紀(jì)守法，就是人們?cè)谏鐣?huì)生活中嚴(yán)格遵守紀(jì)律和法規(guī)，依法辦事。5.你說我說、多元評(píng)價(jià)結(jié)合課文法官石偉文的偉大事跡，讓同學(xué)們感悟、交流最讓他們感動(dòng)的是什么。_石偉文的死牽動(dòng)著成千上萬人的心。生：分組討論師：(歸納總結(jié))總的來說，如果每個(gè)人都能像石法官那樣遵守法律法規(guī)，做到盡心盡責(zé)，那么社會(huì)就會(huì)更和諧。所以，遵

4、紀(jì)守法的原因具體體現(xiàn)在以下三方面：(1)遵紀(jì)守法是社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本保證。(2)遵紀(jì)守法是我們每個(gè)公民充_有各項(xiàng)權(quán)利的保證。(3)遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。6.提升理解，達(dá)成共識(shí)(1)莊海事件的教訓(xùn)_歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫_人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱

5、，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。(2)如果你是莊海應(yīng)該怎樣做。應(yīng)該要做到遵紀(jì)守法，具體要求如下：增強(qiáng)法制觀念，循序漸進(jìn)地學(xué)法懂法；學(xué)會(huì)與人和諧相處；珍惜生命，遠(yuǎn)離_；學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)。(3)小結(jié)。生活中處處有規(guī)則，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守生活中的規(guī)則。7.感受國家的規(guī)則(法律)，增強(qiáng)法律意識(shí)法律規(guī)范了所有人的行為，國家的所有公民都要遵守它。舉例：_憲法。國家的根本大法，具有最高的法律效力。任何人都必須遵守憲法及相關(guān)法律，任何單位在制定相關(guān)法規(guī)時(shí)都不得與憲法相抵觸，否則將視

6、為無效的法規(guī)。_義務(wù)教育法。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。凡具有_國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、_等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)4利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并規(guī)定接受義務(wù)教育的權(quán)利、要求。各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。_未成年保_。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、遺棄未成年人；不得岐視女性未成年人或者有殘疾的未

7、成人；禁止溺嬰、棄嬰。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯扇?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等。父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成人的合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任。8.課外延伸，結(jié)合生活實(shí)際，交流、討論校園活動(dòng)中應(yīng)該嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則(1)上課或活動(dòng)時(shí)：5嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格按學(xué)校要求來學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格遵守各種活動(dòng)的規(guī)定(2)上下樓梯時(shí)：靠右行、不擁擠、不從事各種危險(xiǎn)的

8、活動(dòng)(3)閱覽室學(xué)習(xí)時(shí)：要保持安靜，愛護(hù)書籍，嚴(yán)格遵守閱覽室的管理制度。(4)上自習(xí)、聽廣播時(shí)：不能大聲喧嘩，應(yīng)該專心致志地學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好各種筆記，積極主動(dòng)地參與各種討論校外活動(dòng)時(shí)必須注意各種安全，注意嚴(yán)格遵守活動(dòng)章程和規(guī)定。橫穿馬路時(shí)一定要嚴(yán)格遵守交通安全，確保自身和他人的安全五、教學(xué)小結(jié)：遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，我們每個(gè)人都要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。六、布置作業(yè)校園活動(dòng)中應(yīng)該嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則。七、教學(xué)評(píng)價(jià)通過這樣一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情空前的高漲。2022年遵紀(jì)守法人人有責(zé)演講稿（二）遵紀(jì)守法人人有責(zé)西河鄉(xiāng)中心學(xué)校五(1)班宋亞津俗語說。沒有規(guī)矩，不

9、成方圓。對(duì)于“法紀(jì)”這個(gè)名詞，大家不陌生。它時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國家地區(qū)的長久安寧。假如沒有法紀(jì)的規(guī)限，那么世界將_不安.當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸?？鞓肪蜁?huì)降臨。社會(huì)就會(huì)安定，人民就會(huì)快樂。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充_受教育的權(quán)利?？上?，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾

10、，對(duì)門衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損中小學(xué)生守則的威嚴(yán)，是與國家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號(hào)。_是一座新興的城市，_市也正在打造“文明_”的城市品牌，是使_市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求，讓_真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。_的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識(shí)的市民，還需長久的努力。我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的

11、校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。在我們的生活中，自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，當(dāng)你覺得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦。同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請(qǐng)老師和家長協(xié)助處理，相信學(xué)校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題正確途徑。家庭、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們作為一名好學(xué)生，要從中受到警示，受到啟迪，受到教育，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)法、知法、守法的重要性的認(rèn)識(shí)。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。什么叫遵紀(jì)守法呢。人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長。“以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。再來看看我們的校園，我們的校園真的很美，無愧于“全國綠色學(xué)?！边@一