蘇教版(國(guó)標(biāo)本)小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6指導(dǎo)課教案_第1頁(yè)
蘇教版(國(guó)標(biāo)本)小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6指導(dǎo)課教案_第2頁(yè)
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1、蘇教版（國(guó)標(biāo)本）小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6指導(dǎo)課教課設(shè)計(jì)教課目的：1、能運(yùn)用正確的方法察看兩幅圖，正確地掌握?qǐng)D意。培育學(xué)生的察看能力。2、能環(huán)繞中心，抓住要點(diǎn)，睜開合理而豐富的想象，把故事寫詳細(xì)，寫完好，寫生動(dòng)。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：能認(rèn)真察看圖畫，正確理解圖意，并睜開合理想象，使故事情節(jié)更為完好詳細(xì)。教課準(zhǔn)備：PPT、習(xí)作用紙課時(shí)安排：20分鐘教課過(guò)程（一）、導(dǎo)入、板書：篆書燕、燕子是一種益鳥，自古以來(lái)，我們中國(guó)人就很愿意燕子在自己的房子中筑巢，生兒育女，大家都以為這是一件祥瑞、有福的事。今日我們要學(xué)習(xí)的習(xí)作6中的故事就發(fā)生在燕子身上.(板書:習(xí)作6)（二）、指導(dǎo)看圖，掌握?qǐng)D意、請(qǐng)大家認(rèn)真察看兩

2、幅圖，從圖上你知道發(fā)生了一件什么樣的事情嗎？、此時(shí)此刻，小燕子的處境如何？、眼看一只燕子突如其來(lái)，這只小貓有何表現(xiàn)？（表情：眼睛胡子等；動(dòng)作：身體、腿、爪；喊聲；心理）、假如你是小燕子，看到這樣一個(gè)龐然大物站在眼前，你會(huì)有如何的反響？（神情：眼睛；動(dòng)作：身體、頭、爪、翅；喊聲；心里）、誰(shuí)能將這個(gè)畫面用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？（三）、勇敢想象、圖畫到這兒就戛但是止了,可故事卻沒有結(jié)束,？接下來(lái)可能發(fā)生什么事情呢(學(xué)生假想各樣可能性)、同學(xué)想象力真豐富，想到了那么多的可能性，此刻請(qǐng)大家以組為單位談?wù)劷酉聛?lái)可能發(fā)生的事，把你看到的，聽到的，想到的都說(shuō)到你的故事中去。、給所編的故事擬一個(gè)題目。（四）、結(jié)語(yǔ)同學(xué)們想的豐富，說(shuō)的出色。不論你選擇了如何的可能性，只需你的想象通情達(dá)理就行。課后請(qǐng)大家將整個(gè)故事完好地寫下來(lái)，再給它擬一個(gè)有個(gè)性的題目，我相信豐富

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