2022年高二年級部開學(xué)大會發(fā)言稿模板

1、第3頁共3頁2022年高二年級部開學(xué)大會發(fā)言稿模板致高二。多項(xiàng)舉措抓備考，力爭高三響當(dāng)當(dāng)。開學(xué)以來，高二級部狠抓教育教學(xué)常規(guī)，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，扎扎實(shí)實(shí)開展高考備考工作，教育教學(xué)秩序井然。一、提前謀劃，營造高考備考氛圍召開年級教師會，號召全體教師齊心協(xié)力，以高三的狀態(tài)進(jìn)入備考狀態(tài)。召開備課組長會，制定學(xué)科高考備考計(jì)劃，分析各學(xué)科、專業(yè)的優(yōu)勢和存在問題，研討解決方案。召開高三，我來了主題班會，使學(xué)生做好充分準(zhǔn)備，全身心備戰(zhàn)高考。通過黑板報(bào)、教室內(nèi)外宣傳欄，介紹和反饋高考信息，張貼學(xué)科考綱、高考知識點(diǎn)，營造高考備考氛圍。二、加強(qiáng)管理，創(chuàng)造良好備考環(huán)境加強(qiáng)課堂巡查，強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律。健全候

2、課、聽課制度，為課堂做好充分準(zhǔn)備；通過聽課，對教師提出整改意見和建議，提高教學(xué)質(zhì)量。為提高早讀效率，各班統(tǒng)一宣誓內(nèi)容，早讀任務(wù)上黑板，登記早讀任務(wù)記錄表，使學(xué)生早讀更具目的性和針對性。三、_活動，加強(qiáng)理想目標(biāo)教育在職高三各專業(yè)外出考試之際，_學(xué)生舉行高考送考活動，為高三加油，為高二敲響警鐘。_召開月考成績分析會，對考試成績具體分析，對未來高三的學(xué)習(xí)生活提出具體要求和整改方向，使學(xué)生認(rèn)識到自身優(yōu)勢和不足，取長補(bǔ)短。四、政策宣傳，提供高考備考保障設(shè)置助學(xué)金宣傳欄，張貼助學(xué)金宣傳政策及助學(xué)金成員和評審小組，切實(shí)幫助家庭困難學(xué)生，解決實(shí)際問題。2022年高二年級部開學(xué)大會發(fā)言稿模板（二）痛苦并快樂著。

3、不要怕，不后悔。做人要有原則。不平庸的活著。高二的重要性端正態(tài)度，堅(jiān)定信念惜時如金，刻苦勤奮拒絕誘惑，全力以赴。一、嚴(yán)字當(dāng)頭，狠抓規(guī)范，讓學(xué)生迅速收心入軌。一個假期過去，我們很多同學(xué)，肯定懶散的不成樣子了，要狠抓規(guī)范，開學(xué)第一個月就是文明規(guī)范月，從最基本的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣抓起，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌。并且把這種規(guī)范當(dāng)做一項(xiàng)長期工程一直抓下去。二、堅(jiān)持精神引領(lǐng)，濃厚班風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力。從上學(xué)期看，咱們不少的學(xué)生就是缺少勵志精神，沒目標(biāo)，無方向，有的班級不夠團(tuán)結(jié)，凝聚力差，我們就得想法鼓舞起學(xué)生士氣來，我們同學(xué)要有目標(biāo)有方向，有追求，只要學(xué)生精神百倍，想學(xué)好，

4、努力學(xué)，咱才有希望做好下一步得工作，否則調(diào)動不了孩子們的積極性，我們的工作就無法開展或者效果大打折扣。解決思想問題一定要重視班會建設(shè)，充分利用班會，堅(jiān)持利用班會解決平時出現(xiàn)的問題，防患未然，解決問題，化解矛盾，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)向心力。除了學(xué)校和年級的班會安排，要根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整設(shè)置班會內(nèi)容，讓班會成為學(xué)生傾訴心聲的地方，成為學(xué)生每周期盼的事情。堅(jiān)持開好班會，我們的班級風(fēng)氣會越來越好，凝聚力越來越強(qiáng)，你對班級的掌控也就越來越游刃有余。除了班會，班級誓言、班級勵志口號，每周每日的勵志宣言活動我覺得很有必要搞一搞。三、跟蹤學(xué)生給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，防止_。高中的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，學(xué)生僅僅靠精

5、神和毅力，很難堅(jiān)持到底，高二也是_最嚴(yán)重的時候，不但學(xué)業(yè)繁重，很多學(xué)生還面臨少年到成人轉(zhuǎn)變的一個煎熬期，平時我們就要跟蹤_學(xué)生，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，想懶惰退縮時，就要及時地給予學(xué)生方法的指導(dǎo)，習(xí)慣的糾正，加強(qiáng)和學(xué)生的交流，了解思想動態(tài)，成績變化，把工作做到平時，不能等出現(xiàn)問題之后一通罵，那樣是沒有效果的?，F(xiàn)在的孩子敏感又脆弱，一定要走進(jìn)內(nèi)心世界。當(dāng)孩子們體驗(yàn)到進(jìn)步的快樂，他們就會從內(nèi)心生發(fā)出一種持久的動力，學(xué)習(xí)也就愈發(fā)輕松自然。針對b層次學(xué)生，一定要給予更多的寬容和鼓勵，要給予其希望，可以升入a層次，也可以走專業(yè)發(fā)展的道路，藝術(shù)、體育、文管等等，條條大路通羅馬，今年藝體又有_人考入本科院校，文化

6、課不好一樣上大學(xué)，班主任要有點(diǎn)燃這些孩子希望之燈的能力。班主任和任課老師給予我們的孩子以必要的指導(dǎo)，讓他們順利的度過高二這個關(guān)鍵時期，給我們的高考和未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。四、堅(jiān)持和完善升降機(jī)制。為了激勵學(xué)生，凸顯教育公平，我們完善了ab層次升降機(jī)制，成績優(yōu)秀的b層學(xué)生就要升入a層，a層次不努力不刻苦，成績不適合在a層的學(xué)生就要降到b層次班級，a層次的學(xué)生放松自我要求，成績下滑者也要降入b層次。開學(xué)就要給家長簽訂協(xié)議書，講清厲害，給予必要的努力過程，完善我們的升降機(jī)制。讓b層次學(xué)生有希望有奔頭，讓a層次學(xué)生有壓力有危機(jī)感，努力形成一種良性循環(huán)和競爭的學(xué)習(xí)氛圍。升容易，降肯定有難度，但是只要我們細(xì)致耐心做