部編版六年級(jí)語文下冊(cè)試題古詩詞誦讀單元主題閱讀含答案

1、古詩詞誦讀單元主題閱讀淌在詩詞里的美（節(jié)選）唐詩宋詞瞠過歷史的長(zhǎng)河，在悠久里發(fā)酵，透出的是股股醇香。詩歌美在 音律，中華五千年的文明，在古人濃淡交雜的墨色里，組成一曲曲完美的魂蕩?；ㄊ沁w客騷人偏愛的主題。牡丹之愛，宜乎眾矣，花開富貴，有人贊嘆， 也有人貶低。但那“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的驚心動(dòng)魄卻是從遠(yuǎn)古走來的。不管評(píng) 價(jià)如何，牡丹依舊肆情盛開。開在詩人筆尖的還有堅(jiān)貞的梅花，梅枝九曲十八 彎，遂又有幽梅一說?！帮L(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。”吸引家禽的是那遒勁枝干 里透出的美，切莫細(xì)嗅，那美會(huì)醉人。若要細(xì)數(shù)那詩詞里的花魂，該是三天三 夜也難盡一二。在詩歌里的山水是美的。潭面無風(fēng)是鏡，也是靜。任一輪清月在水

2、里映出 倩影，緩緩地躺在河床之上。月亮該是累了吧,既要與李白飲酒，又要照亮歸 人的前程。“江作青羅帶，山如碧玉蓼?！?一青一碧，盡現(xiàn)了山水本色。我曾感 嘆山水之美被盡數(shù)埋在詩里了。曾鮮活在詩人記憶里的山水之美，現(xiàn)世難尋。 但若煮一杯清酒，捧著詩集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味詩詞里的古樸氣息， 在這燈紅酒綠之中仍是能尋得一片思想的凈土。我愿用我半世的浮華，換取這一頁詩章。細(xì)聽風(fēng)盤旋在時(shí)空的入口，提筆寫下詩人的細(xì)語呢喃，那是傾訴，訴說著 一曲一曲的美。自從我提起了筆，我就明白了我所肩負(fù)的使命，我會(huì)寫出那些淌在詩詞里 的美，不讓她在時(shí)間里消散，縱使筆斷，紙絕.【品詞析句】聯(lián)系上下文，“遷客騷人”指的

3、是.【日積月累】根據(jù)要求寫詩句。（1）讀文中畫“”的句子，我想到了劉禹錫望洞庭中的兩句詩:（2）飛花令。在下列句子中填入合適的“花”。去年今日此門中，人面（）相映紅。春色滿園關(guān)不住，一枝（）出墻來。（）生幽谷無人識(shí)，客種東軒遺我香。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得（）撲鼻香。接天蓮葉無窮碧，映日（）別樣紅。.【解讀信息】對(duì)畫“”的句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A.古詩詞對(duì)山水的描寫非常富于想象，讓人感受到鮮活、靈性的美。B.寫山水的詩詞太多了，多得都可以把真實(shí)的山水埋起來了。C.如今環(huán)境大不如從前，詩詞中描寫的那些山水之美已很難尋覓了。.【整體感知】說說短文表達(dá)了作者怎樣的情感。材料一南京的靈谷寺里有成片的雪柳

4、， 春暖花開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白。然而你走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵小花都是精美工巧的藝術(shù)品，雪白的花瓣、淺綠色的花蕊、玲瓏剔透、姿態(tài)萬千賀知章看到春天的萬條柳絲,驚嘆說：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽覀兺瑯涌梢宰穯枺菏篱g萬紫千紅的鮮花究竟是哪一雙巧手剪裁出來的呢？【材料二】我們說中國(guó)是詩的國(guó)度，不純粹指詩歌的數(shù)量。這樣說，主要 指以下兩層意思。一是中國(guó)的一切文化藝術(shù)，無不滲透了詩的特點(diǎn)。比如漢字， 是從象形文字開始的；漢語有聲調(diào)上的抑揚(yáng)起伏，即平上去入的不同。二是從 先秦到今天，我們的理論核心，即真、善、美的原則標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。我們的美學(xué)思想同真和善不可分割?？鬃诱f詩可以“興、觀、群、怨”，

5、漢人詩教講究“溫 柔敦厚”，都是與真和善緊密結(jié)合的。從上述兩層意思來說，中國(guó)確是詩的國(guó)度。.【日積月累】根據(jù)語境寫詩句。當(dāng)我們看到春天的萬條柳絲，會(huì)想到賀知章的詩句“ :;當(dāng)我們目睹停留在荷葉上的蜻蜓， 會(huì)吟誦楊萬里的詩句“L當(dāng)看到滿山紅葉，會(huì)想到 杜牧的詩句“L當(dāng)嚴(yán)寒的冬天到來， 人鳥都不見蹤跡，我們又會(huì)想到柳宗元的詩句“ .【提取信息】用“”畫出【材料二】里中國(guó)被稱為詩的國(guó)度的原因。.【語言運(yùn)用】讀【材料一】中畫線部分，完成練習(xí)。(1)畫線部分按照的順序，描寫了(2)我也會(huì)運(yùn)用這種方法來寫一寫某種植物。古詩詞誦讀單元主題閱讀參考答案類文閱讀.劉禹錫和齊己. (1)湖光秋月兩相和潭面無風(fēng)鏡未

6、磨(2)桃花 紅杏 蘭 梅花 荷花3.B4.示例：短文表達(dá)了作者對(duì)詩詞的熱愛之情。非連續(xù)性文本閱讀.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅.一是中國(guó)的一切文化藝術(shù)，無不滲透了詩的特點(diǎn)。二是從先秦到今天，我們的理論核心，即真、善、美的原則標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。. (1)由遠(yuǎn)及近雪柳的顏色和姿態(tài)(2)示例：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，籬笆上爬滿了一個(gè)個(gè)小喇叭。走近一瞧，喇叭花是紫 色的，它的花蕊有六根左右，很細(xì)，像大頭針一樣?；ò甑捻敹讼裎褰?星，中間部分有一個(gè)不大不小的、白色的五角星，五角星中間有個(gè)洞， 洞“通往”莖上。部編版六年級(jí)語文下冊(cè)古詩詞誦

7、讀檢測(cè)卷（A卷）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分（時(shí)間:60分鐘班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分（時(shí)間:60分鐘滿分：100分）1.區(qū)別字組詞。泊（）何（)瓜（)問（伯（）荷（)爪（)澗（2.知音樂園。（寫出加點(diǎn)字變調(diào)后的讀音）.小扣柴扉久不.開（）.春色湖園關(guān)不?。ǎ?/.、要人令顏色好（）.春風(fēng)不度玉門關(guān)（）.辨字組詞。魔（）殘（）皎（磨（）錢（）餃（刑（）籍（）衰（刊（）藉（）哀（拌（）旬（）醋（_伴（）甸（）醒（_.給漢字注音。（）昔（）矣（）霏（一、填空題)5.默寫填空。（1）江上往來人,（2）君看一葉舟,（3）江上漁者的作者是 _代詩人,體現(xiàn)了二、選擇題6.下面哪個(gè)句子與“銀杏樹的葉子像一把把小扇子”這句話寫法相

8、似？（）A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪C.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里D.今天太熱了，我感覺自己要融化了。.下列有關(guān)卜算子送鮑浩然之浙東的表述有誤的一項(xiàng)是（）。A.這首詞是宋代詞人王觀送別好友鮑浩然去浙東時(shí)所作，是一首送別之作。.這首詞是宋代詞人王觀送別好友鮑浩然時(shí)看到的春景，是一首主要描寫春景的詞。C.這首詞表達(dá)了詞人送別友人鮑浩然時(shí)的心緒，衷心祝福好友，望好友能與春光同住。D.這首詞分為兩片，上片寫友人回浙東去的山水行程，下片抒發(fā)作者對(duì)回歸江南的友人的深 情祝愿。8.下列對(duì)春夜喜雨的分析不正確的一項(xiàng)是（）。A.開頭兩句，詩人運(yùn)用擬

9、人的修辭手法，仿佛春雨知道農(nóng)時(shí)，應(yīng)時(shí)而來。.中間四句，詩人分別以聽覺和視覺落筆，寫出了 “好雨”潤(rùn)物之功，詩人愛雨之情。C.最后兩句，詩人想到雨后晨景：雨過天晴，成都城中處處落英繽紛。D.全詩沒有出現(xiàn)一個(gè)“喜”字，但我們從“潛、潤(rùn)、細(xì)、濕”等字可以體會(huì)出詩人的喜雨之 情。.詩經(jīng)分為“風(fēng)” “雅”和“（）”三大類。A.賦 B.比 C.頌 D.興.對(duì)送元二使安西賞析不確切的一項(xiàng)是（）A.這首詩表達(dá)了詩人與友人強(qiáng)烈的惜別之情。B.全詩的自然環(huán)境都烘托出一場(chǎng)深情的離別，卻沒有黯然銷魂的感覺?！皠窬M一杯酒”這一句詩透露出詩人的黯然神傷?！蔽鞒鲫栮P(guān)無故人”表達(dá)出詩人與友人之間濃濃的友情。三、語言表達(dá).

10、用自己的話說說游園不值這首詩的意思。.寫出下列詩句的意思。（1）江上往來人，但愛鯨魚美。（2）君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。.江上漁者這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果?.寫出下列詩句的意思（1）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（2）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。四、信息匹配.選出正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。泊船瓜洲滁州西澗游園不值送杜少府之任蜀州葉紹翁（)(2)(4)王勃王安壬(JJ韋應(yīng)物（f (16.找出母組適當(dāng)?shù)拇鸢福诓粪蚧匾粭l橫線01.工人對(duì)機(jī)器戰(zhàn)士對(duì)(1)坦克(2)大炮(3)機(jī)槍(4)武器2.良藥對(duì)苦口忠百對(duì)(1)順耳(2)刺耳(3)逆耳(4)悅耳3.成果對(duì)努力收獲對(duì)(1)除草(2)播種(3)

11、施肥(4)耕耘4.剪力對(duì)布匹鋸子對(duì)(1)水泥(2)木材（3）椅子(4)磚頭5.鳥蛋對(duì)雛鳥種子對(duì)(1)樹木(2)花朵(3)幼芽(4)樹根6.聲音對(duì)耳朵味道對(duì)(1)香甜(2)口腔(3)(4)舌頭7.綠色對(duì)顏色鉛筆對(duì)(1)文具(2)鋼筆(3)木頭(4)鉛筆盒8.花卉對(duì)公園化后對(duì)(1)商店(2)禮堂(3)博物院(4：）圖書館.選擇正確的讀音填空。md m o出（） ”有（） 淹（）h co h do愛好（） 正女彳（） 好學(xué)（）五、詩詞曲鑒賞朗讀古詩江上漁者，完成練習(xí)。.把詩句補(bǔ)充完整。江上, 妒魚美。君看?出沒.給下面的多音字選擇正確的讀音,填在括號(hào)里。mo m 6 君看一葉舟,出沒()風(fēng)波里。(2

12、)小明今天沒()有去上學(xué),因?yàn)樗×?。s I sh i春天來了，大麗花開了 ,把這樸素的院子點(diǎn)綴成花園似()的。他似()乎有一點(diǎn)不高興。d n t n(5) 一個(gè)彈()子從下面射來,它一翻身從樹上跌了下去。(6)他彈()奏的樂曲非常好聽。.解釋下列詞語的意思。(1)漁者：(2)但：(3)出沒：.填一填。江上漁者的作者是代的 0反映了 ,喚起人們對(duì)的注意.這首詩主要采用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？.根據(jù)詩意寫詩句。(1)看看那些可憐的打魚人吧，正駕著小船在大風(fēng)大浪里上下顛簸，飄搖不定。(2)江上來來往往的人只喜愛鯨魚的味道鮮美。閱讀早春呈水部張十八員外，完成習(xí)題。早春呈水部張十八員外唐韓愈

13、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。.詩的第一句用了什么修辭手法？請(qǐng)你也用相同的手法，以“春雨”為描寫對(duì)象，寫一句 話。.韓愈在這首詩中，抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?.請(qǐng)你談一談“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”所揭示的深刻道理【參考答案】1 .停泊伯父如何荷花西瓜爪子1 .停泊伯父如何荷花西瓜爪子中間山澗2. 1.b u 2.b u 3.b u 4.b u3 .魔鬼殘疾皎潔推磨錢財(cái)餃子3 .魔鬼殘疾皎潔推磨錢財(cái)餃子刑事書籍書刊狼藉衰弱 攪拌 上旬 醋味哀求 伴侶 沉甸甸 醒來4. x 1 y i f dai5 .但愛鯨魚美5

14、.但愛鯨魚美出沒風(fēng)波里宋 范仲淹詩人對(duì)勞動(dòng)人民的同情6. B 7. B 8. C 9. C 10. C.大概是因子的主人愛惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下腳印吧。輕輕地敲那柴門，好久也沒有人來開。滿園的春色是關(guān)不住的，開得正旺的紅杏有一枝伸出墻外來了。.在這一帶走過的人，只喜歡味道鮮美的鯨魚。你看江中那只小小的漁船，時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 在滔滔風(fēng)浪里.這首詩主要用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。岸上人來人往，只想著鯨魚的美味，船上漁民風(fēng)里來浪里去：通過兩幅畫面的對(duì)比，反映了漁民勞作的艱辛，表達(dá)了對(duì)“江上往來人”的規(guī)勸細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄.好雨似乎領(lǐng)會(huì)人意，知道季節(jié)變化，正當(dāng)春天萬物生長(zhǎng)時(shí)降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤(rùn)萬物，沒有一點(diǎn)聲音。. 1. 2. 3. 4. (1)(4)(2)(3)(2)(1)(3)mo m d m o hdoh (1)(4)(2)(3)(2)(1)(3)mo m d m o hdoh 出 hod往來人 但愛 一葉舟 風(fēng)波里m o m 6 sh i s i dm t n捕魚的人。只。 若隱若現(xiàn)宋 范仲淹