全國高考各地高考生物試題匯總

1、全國高考各地高考生物試題匯總（必修1部分）第1章走進(jìn)細(xì)胞1.(08上海卷.16)用光學(xué)顯微鏡察看裝片刻，以下操作正確的選項(xiàng)是（）A將物鏡瞄準(zhǔn)通光孔B先用高倍鏡，后用低倍鏡察看C挪動(dòng)裝片可確立污物在物鏡上D使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)理器調(diào)理答案:A第2章構(gòu)成細(xì)胞的分子1.（08江蘇卷1）以下各組物質(zhì)中，由相同種類元素構(gòu)成的是（）A膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸D性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素答案：B2.（08全國卷）為了測(cè)定某種礦質(zhì)元素是不是植物的必要元素，應(yīng)采納的方法是：（）檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量剖析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的汲取過程剖析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素汲取的影響察

2、看含所有營(yíng)養(yǎng)的培育液中去掉該礦質(zhì)元素后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況答案：D3.(2008廣東文基A.生長(zhǎng)激素.69)B.人體內(nèi)膽固醇能夠轉(zhuǎn)變?yōu)椋ňS生素DC.）胰島素D.甲狀腺素答案：B4.(2008天津理綜.1)以下對(duì)于蛋白質(zhì)和氨基酸的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A、擁有生物催化作用的酶都是由氨基酸構(gòu)成的B、高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需要的20種氨基酸C、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是一種蛋白質(zhì)D、在胚胎發(fā)育過程中，基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)答案：D5.（08廣東理基37）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下對(duì)于DNA與RNA特色的比較，表達(dá)正確的是（）A在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同C核苷酸之間的連

3、結(jié)方式不一樣BD構(gòu)成的五碳糖不一樣構(gòu)成的堿基不一樣答案：B。6.（08廣東理基A肽鍵B42）雙縮脲試劑能夠判定蛋白質(zhì)，是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)有（氨基酸C羧基D氨基）答案：A。7.(08上海卷.1)核糖與核酸都不含有的元素是（）答案:D8.(08上海卷A.蔗糖.5)以下糖類中屬于單糖的是（B.核糖C.）糖原D.淀粉答案:B9.(08海南卷.1)以下與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性沒關(guān)的是（）A.核苷酸的構(gòu)成種類B.核苷酸的連結(jié)方式C.核苷酸的擺列次序D.核苷酸的數(shù)目多少答案:B10.(08廣東卷30)(6分)請(qǐng)回答以下有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)構(gòu)成和功能的問題：（1）細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是（）A核苷酸和糖原B胰島素

4、和核酸C氨基酸和胰高血糖素D血紅蛋白和纖維素（2）細(xì)胞中的糖類能夠分為3類，此中能夠被消化道直接汲取的是。完整由葡萄糖縮合而成的二糖是。（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是和。（4）癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上減罕有關(guān)。答案：(1)細(xì)胞中含N元素的生物大分子是B（胰島素和核酸）（2）細(xì)胞中糖類能夠分為3類，此中能夠被消化道直接汲取的是單糖，完整由葡萄糖縮合成的二糖是麥芽糖（）構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是（磷脂和膽固醇）（）癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白減罕有關(guān)（08寧夏卷29）（23分）回答以下題、已知蛋白質(zhì)混淆液中硫酸銨濃度的不一樣能夠使不一樣種類的蛋白質(zhì)析出（或積淀），跟著硫酸銨濃度增加，混淆液中蛋白質(zhì)析出的種類和總量增加

5、。下表是某蛋白質(zhì)混淆液中的不一樣蛋白質(zhì)從開始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混淆液中的硫酸銨濃度范圍。%）請(qǐng)據(jù)表回答：蛋白質(zhì)混淆液中的硫酸銨濃度（析出的蛋白質(zhì)1520若只完整析出甲蛋白，混淆液甲蛋白質(zhì)2330中最適合的硫酸銨濃度應(yīng)乙蛋白質(zhì)。2535為丙蛋白質(zhì)3840向該蛋白質(zhì)混淆液中加入硫丁蛋白質(zhì)酸銨溶液（或硫酸銨），使混淆液中的硫酸銨濃度達(dá)到30%，會(huì)析出若干種蛋白質(zhì)，它們分別是。經(jīng)過改變混淆液中硫酸銨的濃度（能、不可以）從混淆液中獲得所有的、不含有其余蛋白質(zhì)的乙蛋白，原由是。簡(jiǎn)要寫出從該蛋白質(zhì)混淆液中分別出所有丁蛋白的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。假如蛋白質(zhì)析出物中還含有必定量的硫酸銨，可用半透膜除掉析出物中

6、的硫酸銨。用半透膜能除掉析出物中硫酸銨的原理是。答案：20%甲蛋白、乙蛋白、丙蛋白不可以乙蛋白和丙蛋白析出所需的硫酸銨濃度范圍有重疊向該蛋白質(zhì)混淆液中加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使其濃度達(dá)到35%（或35%硫酸銨溶液38%范圍內(nèi)隨意一個(gè)濃度），分別析出物與溶液，保存溶液。取保存溶液，再加入硫酸銨溶液（或加入硫酸銨）,使硫酸銨在溶液中的濃度達(dá)到40%（或40%以上），分別析出物與溶液，析出物即為丁蛋白。半透膜是一種選擇透過性膜，只同意小分子的硫酸銨經(jīng)過，不一樣意大分子蛋白質(zhì)經(jīng)過。（2008全國理綜I卷.30）回答以下小題.圖中A、B曲線分別表示在適合的條件下，一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)某一必要礦質(zhì)元素從大麥幼根

7、不一樣部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位累積量的變化。請(qǐng)回答：（1）只依照B曲線（能、不可以）確立幼根2060mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的汲取量，原由是。（2）一般狀況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度，所以，幼根表皮細(xì)胞經(jīng)過方式汲取土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下，根對(duì)該礦質(zhì)元素的汲取量，原由是。（3）若大麥汲取礦質(zhì)元素不足，老葉第一表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說明該礦質(zhì)元素不可以）被植物體再度利用。在不一樣的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量相同）。（能、（相同、不（4）該大麥根大批汲取該礦質(zhì)元素的部位與大批汲取其余礦質(zhì)元素的部位（相同、不相同），該部位稱為。答案：（1）不可以該部位對(duì)

8、該礦質(zhì)元素的汲取量等于輸出量與累積量之和，只考慮B曲線只好獲得累積量的數(shù)據(jù)，累積量不等于汲取量（2）低主動(dòng)運(yùn)輸減少主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，缺氧時(shí)根細(xì)胞呼吸作用低，產(chǎn)生能量少（3）能不一樣（4）相同成熟區(qū)（08全國卷）（25分）回答以下、小題.香蕉果實(shí)成熟過程中，果實(shí)中的儲(chǔ)藏物不停代謝轉(zhuǎn)變，香蕉漸漸變甜。圖A中、兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨向，請(qǐng)回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，而后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液。如圖B（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a管呈藍(lán)色，與a管對(duì)比c管的顏色

9、更_，兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是_，圖A中標(biāo)示這類物質(zhì)含量變化趨向的曲線是_。（2）在b、d試管中加入等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管對(duì)比d管的顏色更_，兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是_，圖A中表示這類物質(zhì)含量變化趨向的曲線是_。（3）已知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量，假如在第X天噴施乙烯利，從第X天開始，曲線I將體現(xiàn)出_（加速、減慢）降落的趨向，曲線將體現(xiàn)出_（加速、減慢）上漲的趨向。答案：（1）淺淀粉（2）深復(fù)原糖（3）加速加速14.(2008重慶理綜.30)為了研究在大豆種子萌生和生長(zhǎng)過程中糖類和蛋白質(zhì)的互相關(guān)系，某研究小組在25、黑暗、無菌、潤(rùn)濕的條件下萌生種子，而后測(cè)定在不一樣時(shí)間種子和

10、幼苗中有關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果以下圖：（1)在察看時(shí)間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是，萌生前營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)藏在大豆種子的中，此構(gòu)造最先由發(fā)育而來（2）上圖表示：糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是，糖類在過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物，能夠經(jīng)過作用生成相對(duì)應(yīng)的。（3）假如在相同條件下連續(xù)培育，展望上圖曲線的最后變化趨向是，其原由是在上述定量測(cè)定以前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的展望實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)钛a(bǔ)分驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線部分能否正確，并改正錯(cuò)誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果（1)實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比（2）實(shí)驗(yàn)步驟：將三份等量大豆種子分別萌生1、5、9天后拿出，各加入適當(dāng)蒸餾水，研碎、提取、定容后離心獲得蛋白質(zhì)制備

11、液；取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌生1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液；在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B（按比率配制）的混淆液，振蕩均勻后，a在開水浴中加熱察看顏色變化ba：b：（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：參照答案:.（1）先增加，而后保持相對(duì)穩(wěn)固子葉受精卵（2）糖類可變換成蛋白質(zhì)氧化分解轉(zhuǎn)氨基氨基酸（3）降落，黑暗條件下無光合作用而且呼吸作用耗費(fèi)有機(jī)物（1）與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反響（2）判斷正誤a:錯(cuò)。改正：雙縮脲試劑A混淆均勻后，再加入試劑Bb:錯(cuò)。改正：不加熱或直接察看（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1、2、3號(hào)試管中顏色挨次加深第3章細(xì)胞的基本構(gòu)造1.（08江蘇卷4）以下對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描繪中，錯(cuò)誤

12、的選項(xiàng)是（）分別葉綠體中的色素時(shí)，不一樣色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不一樣B用低倍鏡察看不到紫色洋蔥鱗片葉表面皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別復(fù)原過程C察看葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí)，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡察看D甲基綠染色可令人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色答案：B（08江蘇卷10）葉綠體的DNA能指導(dǎo)自己小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。以下表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄C葉綠體內(nèi)存在核糖體B葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)D葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控答案：D（多項(xiàng)選擇）（08江蘇卷21）科學(xué)家用含3H標(biāo)志的亮氨酸的培育液培育豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種構(gòu)造中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表。以下表達(dá)中

13、正確的選項(xiàng)是（）細(xì)胞構(gòu)造附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體湊近細(xì)胞膜的囊泡時(shí)間/min31717形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成B高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，向外與細(xì)胞膜相連C高爾基體擁有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用D湊近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成答案：CD（2008山東卷.1）從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法辦理后,加如雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是（）A、糖脂B、磷脂C、糖蛋白D、脂蛋白答案：C5.(2008天津理綜.2)以下有關(guān)生物膜的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A、大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生交融B、用蛋白酶辦理生物膜可改變其構(gòu)成，不改變其通透性C、在生

14、長(zhǎng)激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生構(gòu)造上的聯(lián)系D、喜悅在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳達(dá)時(shí)，生物膜發(fā)生的變化是相同的答案：A6.(08廣東卷1)擁有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是（）A花粉B紅細(xì)胞C胰島A細(xì)胞D流感病毒答案：A7.(08廣東卷5)用高倍顯微鏡察看黑藻葉綠體時(shí)，可見葉綠體（）A擁有雙層膜B呈綠色帶狀C內(nèi)部有很多基粒D呈綠色橢球形答案：D8.(08上海卷.2)以下物質(zhì)由肝細(xì)胞內(nèi)核糖體合成的是（）A.轉(zhuǎn)氨酶B.糖原C.膽汁D.尿素答案:A9.（08廣東理基38）細(xì)胞內(nèi)各細(xì)胞器擁有必定的構(gòu)造和功能，對(duì)圖中構(gòu)造的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A在不一樣植物細(xì)胞內(nèi)其數(shù)目基真相同B是植物合成蛋白質(zhì)的主要細(xì)胞器C是

15、植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的細(xì)胞器D含有DNA和RNA，是決定植物遺傳的基本單位答案：C。10.（08廣東理基.40）以下過程存在無氧呼吸的是（）A植物葉片在光下放出O2B動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2C酵母細(xì)胞不產(chǎn)酒精的呼吸過程D蘋果儲(chǔ)藏時(shí)期果肉累積酒精答案：D.(08上海卷.33)（8分）下邊是兩類細(xì)胞的亞顯微構(gòu)造模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。甲圖細(xì)胞屬于細(xì)胞，判斷的原由是。甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的構(gòu)造名稱是核糖體、和，此中擁有選擇透過性的構(gòu)造是。乙圖中，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的構(gòu)造，其構(gòu)成物質(zhì)主假如答案:（1）原核細(xì)胞無核膜（無成形細(xì)胞核）（2）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜（3）纖維素8、10、11、12

16、第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1.（08江蘇卷2）線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損害，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是（）A紅細(xì)胞汲取葡萄糖B小腸上皮細(xì)胞汲取水C神經(jīng)細(xì)胞汲取K+D肺泡細(xì)胞汲取氧氣答案：C2.(08廣東卷2)甲、乙兩種物質(zhì)分別依靠自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)和輔助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，假如以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜取代細(xì)胞膜，并保持其余條件不變，則A甲運(yùn)輸被促使B乙運(yùn)輸被促使C甲運(yùn)輸被克制D乙運(yùn)輸被克制答案：D3.(08廣東卷3)察看在mI蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡漸漸變小，說明A細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜B洋蔥表皮細(xì)胞是活的C此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液

17、濃度D細(xì)胞壁縮短致使中央液泡失水答案：B（08江蘇卷33）（6分）某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上連續(xù)實(shí)驗(yàn)，研究蔗糖的水解產(chǎn)物可否經(jīng)過半透膜。增加的實(shí)驗(yàn)資料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。（1）設(shè)計(jì)出連續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟：；.（2）展望實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論：.答案：33（6分）向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液，水浴加熱（或隔水加熱）U型管至適合溫度，察看a、b兩管內(nèi)液面的變化。汲取a、b兩管內(nèi)適當(dāng)液體，分別加入A、B兩試管中，并加入斐林試劑，（6065）水浴加熱，觀察A、B試管內(nèi)有無磚紅色積淀。假如a、b兩管液面高度差減小且假如a

18、、b兩管液面高度差增大且A、B試管內(nèi)均有磚紅色積淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物能經(jīng)過半透膜A試管內(nèi)無磚紅色積淀、B試管內(nèi)有磚紅色積淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物不能經(jīng)過半透膜5.(08上海卷.39)B以下圖為人體消化與汲取過程表示圖。表示消化液，此中是小腸液?？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)化合物的消化作用，ac表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最后消化產(chǎn)物。請(qǐng)回答以下問題。消化液能將淀粉分解為；不含有消化酶的消化液名稱是。消化液為，在虛線框內(nèi)按圖中的方式，用直線和箭頭表示該消化液所作用的物質(zhì)。圖中X代表的器官是。消化產(chǎn)物a為，他被汲取進(jìn)入X器官絨毛的。消化終產(chǎn)物c被汲取進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的主要方式是。答案:（1）麥芽糖膽汁（2）胰液

19、見以下圖（3）小腸葡萄糖毛細(xì)血管（血液）（4）被動(dòng)運(yùn)輸6.(08海南卷.21)回答以下II題在察看洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分別和復(fù)原現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適合會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗。請(qǐng)據(jù)此制定一個(gè)有關(guān)的研究課題，要求寫出課題名稱和有關(guān)研究中的自變量和因變量答案:研究蔗糖溶液濃度對(duì)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分別和復(fù)原的影響自變量：蔗糖溶液濃度；因變量：細(xì)胞質(zhì)壁分別和復(fù)原（其余合理答案也得分）。第5章細(xì)胞的能量供給和利用（08寧夏卷2）為證明葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的暫時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給與必定的條件，這些條件是（）A.光照、有空氣、暫時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液B.光照、無空氣、暫

20、時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空氣、暫時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液D.黑暗、無空氣、暫時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液答案：B2.（08江蘇卷5）以下對(duì)于葉綠體和光合作用的描繪中，正確的選項(xiàng)是（）葉片反射綠光故呈綠色，因這天光中綠光透過葉綠體的比率最小B葉綠體的類囊體膜上含有自己光合作用所需的各樣色素C光照下葉綠體中的ATP主假如由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的D光合作用激烈時(shí)，暗反響過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物答案：B3.（08廣東文基.70）黑暗條件下生長(zhǎng)的水稻幼苗缺乏的光合色素有（A.葉綠素a與葉綠素bB.葉綠素a與葉黃素C.葉綠素b與胡蘿卜素D.葉綠素a與胡蘿卜素

21、）答案：A4.（08廣東文基A增加B.71）若在酵母菌酒精發(fā)酵后期通入氧氣，與不通氧氣對(duì)比，酒精的產(chǎn)生量會(huì)（減少C不變D先增加后減少）答案：B5.(2008.山東卷.7)右圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的散布。在圖示構(gòu)造上（）A、生物膜為葉綠體內(nèi)膜B、可達(dá)成光合作用的全過程C、發(fā)生的能量變換是：光能電能化學(xué)能D、產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)答案：C（08北京卷3）在光下，小麥（C3植物）葉片的葉肉細(xì)胞和維管制鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過程是（）A.水光解開釋O2B.固定CO2形成三碳化合物C.產(chǎn)生ATP和HD.光合色素汲取并變換光能答案：C7.(08廣東卷4)對(duì)于葉肉細(xì)胞在光照條件下

22、產(chǎn)生ATPA無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的獨(dú)一根源的描繪，正確的選項(xiàng)是（）B有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC線粒體和葉綠體合成D細(xì)胞質(zhì)中耗費(fèi)的ATPATP都依靠氧均根源于線粒體和葉綠體答案：B8.(08廣東卷6)對(duì)于蛋白酶的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是（）A蛋白酶是蛋白質(zhì)C蛋白酶能夠水解所有的肽鍵B蛋白酶能夠作為藥品治療某些疾病D利用酶工程能夠提升蛋白酶的穩(wěn)固性答案：C9.（08廣東理基43）提取光合色素，進(jìn)行紙層析分別，對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各樣現(xiàn)象的解說，正確的選項(xiàng)是（A未見色素帶，說明資料可能為黃化葉片）B色素一直在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆篊提取液呈綠色是因?yàn)楹腥~綠素a和葉

23、綠素bD胡蘿卜素牌濾紙最前面，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡叽鸢福篊.10.(2008天津理綜.6)以下有關(guān)ATP的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）人長(zhǎng)時(shí)間激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成+若細(xì)胞內(nèi)Na濃度偏高，為保持Na濃度的穩(wěn)固，細(xì)胞耗費(fèi)ATP的量與寂靜時(shí)相等ATP的量增加人在嚴(yán)寒時(shí)，腎上腺素和甲狀腺素分泌增加，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中A、B、CATP與、ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)向均衡D、答案：B(2008四川理綜.2)分別取適合條件下和低溫低光照強(qiáng)度條件下生長(zhǎng)的玉米植株葉片，徒手切片后，立刻用碘液染色，置于顯微鏡下察看，發(fā)現(xiàn)前者維管制鞘細(xì)胞有藍(lán)色顆粒，爾后者維管制鞘細(xì)胞沒有藍(lán)

24、色顆粒，后者沒有的原由是維管制鞘細(xì)胞不含葉綠體，不可以進(jìn)行光合作用維管制鞘細(xì)胞能進(jìn)行光反響，不可以進(jìn)行暗反響葉片光合作用強(qiáng)度低，沒有光合作用產(chǎn)物累積葉片光合作用強(qiáng)度高，呼吸耗盡光合作用產(chǎn)答案：C12.（08廣東理基54）光合作用強(qiáng)度能夠用多種指標(biāo)表示，以下不適合的是（）A植物體鮮重增加量B植物體干重增加量CO2開釋量DCO2汲取量答案：A。13.(08上海卷.12)1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸開釋能量為m，此中40%用于ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP，若1個(gè)高能磷酸鍵所含能量為n，則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為（）A2n/5mB2m/5nCn/5mDm/5n答案:B(08上海卷.13)半乳糖

25、苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不可以催化麥芽糖分解成葡萄糖。這表示，半乳糖苷酶的催化作用擁有（）A高效性B專一性C穩(wěn)固性D多樣性答案:B15.(08上海卷.29)以下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)門路。酶1、酶2和酶3挨次分別存在于（）線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體答案:C16.(08海南卷.2)對(duì)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描繪，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A葉綠體色素與C葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)O2和H的形成有關(guān)B.葉綠體色素參加ATP的分解D.葉綠體色素能汲取傳達(dá)光能答案:B17.(08海南卷

26、.3)3.在日光下，植物葉片中的葉綠素（）A大批汲取綠光B.等量汲取不一樣波長(zhǎng)的光C.主要汲取藍(lán)紫光和綠光D.主要汲取藍(lán)紫光和紅光答案:D（08寧夏卷28）（16分）回答以下、題將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)目相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，溫度等相同且適合的條件下培育，準(zhǔn)時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2的含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：025min時(shí)期，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要要素是含量。乙植株比甲植株固定CO2的能力。015min時(shí)期植株開釋O2速率的變化趨向是。3045min時(shí)期兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)固的原因是。答案：28.CO2強(qiáng)減慢植物呼吸作用開釋CO2的量與其光合

27、作用耗費(fèi)CO2的量相等（或呼吸速率與光合速率相等）19（08江蘇卷30）（7分）某班學(xué)生選用了江蘇一在光照、水體中的4種生物：柵藻（單細(xì)胞綠藻），水綿（多細(xì)胞綠藻），菹草（高等植物）和顫藻（藍(lán)藻），用其生長(zhǎng)旺盛的新鮮資料在人工控制的條件下，A、B兩組同時(shí)展開平行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究。請(qǐng)剖析回答以下問題。（1）這4種生物中，含有葉綠體的有（2）A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。椐圖推斷，一年中最早出現(xiàn)生長(zhǎng)頂峰的生物可能是；夏天高溫階段最具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的生物可能是。（3）B組測(cè)得的柵藻凈光合放氧率顯然低于A組。認(rèn)真對(duì)照發(fā)現(xiàn)，兩組實(shí)驗(yàn)條件的獨(dú)一差異是B組接種柵藻的濃度顯然高于A組。實(shí)驗(yàn)在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成，水

28、中也不缺乏各樣營(yíng)養(yǎng)，造成B組柵藻凈光合放氧率低的主要原由是。（4）在富營(yíng)養(yǎng)化水體中，浮游藻類的大批增殖常常會(huì)惹起魚類缺氧死亡。這類情況下，致使水體缺氧的主要原由有和。答案：30（7分）柵藻、水綿和菹草菹草顫藻柵藻密度過大致使柵藻接受光照不足藻類呼吸的耗氧量增加藻類死亡致使微生物增殖，耗氧量增加（08江蘇卷34）選做題（6分）A題：為研究洗衣粉加酶后的清洗成效，將一種無酶洗衣粉分紅3等份，進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不一樣溫度下沖洗同種化纖布上的2種污漬，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)回答以下問題。水溫1020304050/組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙

29、甲乙丙消除血67668852518336347711126891167漬時(shí)間/min消除油93789587639182468575277769868漬時(shí)間/min提升洗衣粉去污能力的方法有。甲組在洗衣粉中加入了。乙組在洗衣粉中加入了。甲、乙組清洗成效的差異，說明酶的作用擁有。假如甲、乙和丙組3組均在水溫為80時(shí)清洗同一種污漬，請(qǐng)比較這3組清洗成效之間的差異并說明原由。加酶洗衣粉中的酶是用特別的化學(xué)物質(zhì)包裹的，遇水后包裹層很快溶解，開釋出來的酶快速發(fā)揮催化作用。請(qǐng)說明這能否運(yùn)用了酶的固定化技術(shù)及其原由。答案：34、（6分）A:加酶和適合提升溫度蛋白酶蛋白酶和脂肪酶專一性沒有差異，因?yàn)楦邷厥姑甘Щ?/p>

30、未運(yùn)用酶的固定化技術(shù)，因?yàn)槊肝垂潭ㄔ诓蝗苡谒妮d體上，也不可以重復(fù)利用21.(2008四川理綜).為確立人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度能否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下研究：作出假定：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。實(shí)驗(yàn)過程：在3個(gè)燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測(cè)定其pH。實(shí)驗(yàn)者在寂靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及激烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立刻分別向上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得均勻數(shù)據(jù)以下表：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)寂靜中度運(yùn)動(dòng)激烈運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)前pH實(shí)驗(yàn)后pH請(qǐng)回答:(1)作出上述假定的依照是。(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是。(3)從表中數(shù)據(jù)能夠看出

31、：越大，降落幅度越大，由此可得出結(jié)論：進(jìn)而考證以上假定。人體代謝產(chǎn)生的CO2，正常狀況下來自三大類有機(jī)物的分解，這三大類物質(zhì)是答案：。人體細(xì)胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的細(xì)胞器是.（1）因?yàn)槿梭w在運(yùn)動(dòng)時(shí)耗能增加，呼吸作用增強(qiáng)，產(chǎn)生。CO2的量增加，所以呼出CO2的濃度增加。（2）CO2在水中溶解后使水的pH降落，人在不一樣運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下產(chǎn)生的經(jīng)過測(cè)定水pH的變化能夠推斷呼出氣體中CO2濃度的變化CO2不一樣，溶于水后也會(huì)致使pH不一樣，（3）運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度pH（4）糖類、脂肪、蛋白質(zhì)跟著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增加，呼出的線粒體CO2濃度增加。22.(08廣東卷31)(9分)用乙烯利催熟香蕉的過程中，會(huì)出現(xiàn)以下生理現(xiàn)象：出現(xiàn)

32、一個(gè)呼吸速率快速上漲的階段；香蕉果皮由綠色漸漸變?yōu)辄S色；果肉甜味漸漸增加。請(qǐng)回答以下問題：（1）假如通風(fēng)不良，催熟的香蕉會(huì)產(chǎn)生酒昧，請(qǐng)解說原由。（2）在催熟的過程中每天取樣，提取果皮中光合色素進(jìn)行紙層析，色素帶會(huì)出現(xiàn)什么變化?出現(xiàn)該變化的原由是什么?3）果肉變甜是因?yàn)?A果膠；B多糖；C可溶性糖)累積的結(jié)果，這類(類)物質(zhì)是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)變而來的?是怎樣轉(zhuǎn)變的?答案：31.(1)假如通風(fēng)不良，催熟的香蕉會(huì)產(chǎn)生酒味：這是因?yàn)橥L(fēng)不良，香蕉無氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精（2）催熟的香蕉果皮由綠變黃，果皮中的葉綠素漸漸被分解后不再合成，葉黃素相對(duì)增加所以，第二條黃色的色素帶漸漸加寬，第三、第四條葉綠素a和葉綠素b

33、的色素帶漸漸變窄。（）變甜是因?yàn)榭扇苄蕴抢鄯e。它是由淀粉轉(zhuǎn)變而來。淀粉在酶的催化下轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴恰?3.(08廣東卷37)(11分)生產(chǎn)中使用的一般淀粉酶的最適溫度在4060之間，而極端耐熱淀粉酶在100還能保持較高的活性，所以擁有更加寬泛的應(yīng)用遠(yuǎn)景。某同學(xué)正在設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以研究溫度對(duì)兩種淀粉酶活性的影響，此中有些問題需要你的幫助。（1）此實(shí)驗(yàn)中除自變量和因變量外，還需要考慮、及等因素。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，因變量能夠用碘液和斐林試劑檢測(cè)，兩種試劑各與何種物質(zhì)反響生色?檢測(cè)的是底物仍是產(chǎn)物?（3）假定實(shí)驗(yàn)結(jié)果以下表，請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)紙上畫圖反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。溫度102030405060708090100

34、一般淀粉酶相對(duì)活性62543678365222O0耐熱淀粉酶相對(duì)活性61525487692100988265答案：37（1）底物淀粉液的濃度和數(shù)目、pH值及增加試劑的量、實(shí)驗(yàn)操作次序等。2）碘液與淀粉反響，碘液檢測(cè)的是底物；斐林試劑與復(fù)原性糖反響，檢測(cè)的是產(chǎn)物。3）畫圖，略。24.(08上海卷.36)（10分）請(qǐng)回答以下有關(guān)光合作用的問題。光合速度遇到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。此中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的過程。甲圖表示在二氧化碳充分的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。1）在溫度為10、光照強(qiáng)度大于千勒克司時(shí)，光合速度不再增加。當(dāng)溫度為3

35、0、光照強(qiáng)度小于L3千勒克司時(shí)，光合速度的限制要素是。2）依據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克司，溫度分別為10、20和30時(shí)的光合速度。丙圖表示A、B兩栽種物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。1）當(dāng)在千勒克司光照強(qiáng)度條件下，A和B兩栽種物的光合速度相同。2）A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，2小時(shí)單位葉面積可累積葡萄糖mg。（計(jì)算結(jié)果保存1位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16.）3)A植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白日，12小時(shí)黑夜），要使有機(jī)物累積量為正當(dāng)，白日均勻光照強(qiáng)度一定大于千勒克司。答案:（1）光反響暗反響（2）1）L1光照強(qiáng)度2）見右圖：（3）1）62）3）6第6章細(xì)胞的生命歷程1.（08寧夏卷1）以下過程不屬于細(xì)胞分化的是()淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞C.質(zhì)壁分別植物細(xì)胞的復(fù)原D.蜥蜴斷尾重生答案：C。2.（08江蘇卷3）以下細(xì)胞中，可能已發(fā)一癌變的是（）A細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞B細(xì)胞核增大的細(xì)胞C自由水含量減少的細(xì)胞D被細(xì)菌侵染的細(xì)胞答案：A（08江蘇卷6）動(dòng)物和人體內(nèi)擁有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)以下圖的有關(guān)表達(dá)中，錯(cuò)誤的是（）Aa過程表示干細(xì)胞能自我更新Bb、c過程表示干細(xì)胞擁有分化能力Ca、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信