玉樹市重點中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠放在半球上的A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止，如圖所示

2、，現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A到B的過程中，半球?qū)π∏虻闹С至和繩對小球的拉力T的大小變化情況是（）A.N變大、T變小B.N變小、T變大C.N變小、T先變小后變大D.N不變、T變小2、如圖所示，用細繩將均勻球懸掛在光滑的豎直墻上，繩受的拉力為T，墻對球的彈力為N，如果將繩的長度增加，其他條件不變，當球再次靜止時，則（）A.T、N均不變B.T減小、N增大C.T、N均增大D.T、N均減小3、下面哪一個物理量的單位不是國際單位制中的基本單位A.米B.千克C.秒D.牛頓4、物體自O(shè)點由靜止開始做勻加速直線運動，A、B、C、D是軌跡上的四點，測得AB=2m，BC=3m，CD=4m且物體通過AB、B

3、C、CD所用時間相等，則OA間的距離為()A.1mB.0.5mC.9/8mD.2m5、如圖所示，重型自卸車利用液壓裝置使車廂緩慢傾斜到一定角度，車廂上的木箱就會自動滑下以下說法正確的是A.木箱下滑前，車廂傾角越大，木箱所受摩擦力越大B.木箱下滑前，車廂傾角越大，木箱與車廂間的壓力越大C.木箱下滑時，車廂傾角越大，木箱所受摩擦力越大D.木箱下滑時，車廂傾角越大，木箱與車廂的動摩擦因數(shù)越大6、甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上運動，其位移-時間（x-t）圖像如圖所示，其中甲質(zhì)點的圖像為直線，乙質(zhì)點的圖像為經(jīng)過原點的曲線，兩圖像交點A、B的坐標如圖所示。下列說法正確的是A.甲、乙兩質(zhì)點同時從同一位置出發(fā)B.0

4、t1時間內(nèi)，甲質(zhì)點在乙質(zhì)點前面C.在t2時刻，甲質(zhì)點的瞬時速度小于乙質(zhì)點的瞬時速度D.t1t2時間內(nèi)乙質(zhì)點的平均速度與甲質(zhì)點勻速運動的速度相等7、如圖所示,MNPQ為有界的豎直向下的勻強電場,電場強度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,ACB為圓弧.一個質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道.不計空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是( ) A.小球再次到達C點的速度可能為零B.小球一定能從B點離開軌道C.小球在AC部分可能做勻速圓周運動D.當小球從B點離開時,上升的高

5、度一定等于H8、如圖所示，用一段繩子把輕質(zhì)小滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點，人所拉繩子與OA的夾角為，拉水桶的繩子與OA的夾角為。人拉繩沿水平面向左運動，把井中質(zhì)量為m的水桶緩慢勻速提上來，人的質(zhì)量為M，重力加速度為g，在此過程中，以下說法正確的是（）A.始終等于B.吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大C.地面對人的摩擦力逐漸變大D.地面對人的支持力逐漸變小9、如圖所示，A、B兩條直線表示在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的兩個物體得出的加速度a與力F之間的關(guān)系圖象，則下列說法中正確的是（）A.比較兩地的重力加速度有

6、gA=gBB.比較兩物體的質(zhì)量有mAmBC.比較兩地的重力加速度有g(shù)AmB10、甲、乙兩個物體由同一地點沿同一直線運動，它們的運動圖象如圖所示，下列說法正確的是A.若圖象為兩物體的位移時間圖象，則在內(nèi)甲、乙兩物體始終同向運動B.若圖象為兩物體的位移一時間圖象，則在內(nèi)甲、乙兩物體的平均速度相等C.若圖象為兩物體的速度一時間圖象，則甲、乙兩物體在末相遇D.若圖象為兩物體的速度一時間圖象，則甲、乙兩物體相遇前在末相距最遠二、實驗題11、（4分）為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計)（1）對于上述實驗，下列說

7、法正確的是_。A需要用天平測出沙和沙桶的總質(zhì)量B調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車（未連細線）能沿長木板向下勻速運動C與小車定滑輪相連的輕繩與桌面要平行D小車靠近打點計時器，先接通電源后釋放小車（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出)。已知打點計時器采用的是頻率為50 Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。（3）該實驗，沙和沙桶的總質(zhì)量m_（選填“需要”或“不需要”）遠小于小車的質(zhì)量M在實驗過程中小車的加速度_（選填“大于”“等于”或“小于”）沙和沙桶的加速度。（4）以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，

8、畫出的aF圖象是一條直線，由圖象可得出的結(jié)論是_圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為_。A.2tan B. C.k D.12、（10分）為了測定滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,其中圓弧形滑槽末端與桌面相切.第一次實驗時,滑槽固定于桌面右端,末端與桌子右端M對齊（如圖甲）,滑塊從滑槽頂端由靜止釋放,落在水平面上的P點;第二次實驗時,滑槽固定于桌面左側(cè)（如圖乙）,測出末端N與桌子右端M的距離為L,滑塊從滑槽頂端由靜止釋放,落在水平面上的Q點,已知重力加速度為g,不計空氣阻力.（1）實驗還需要測出的物理量是（ ）A.滑槽高度h B.桌子的高度H C.

9、O點到P點的距離D.O點到Q點的距離 E.滑塊的質(zhì)量m（2）根據(jù)1中所選物理量,寫出動摩擦因數(shù)的表達式是_.（3）如果第二次實驗時,滑塊沒有滑出桌面,測得在桌面上的滑行距離為x,動摩擦因數(shù)可表示為_.三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖甲所示，水平傳送帶沿順時針方向勻速運動從傳送帶左端P先后由靜止輕輕放上三個物體A、B、C，物體A經(jīng)tA9.5 s到達傳送帶另一端Q，物體B經(jīng)tB10 s到達傳送帶另一端Q，若釋放物體時刻作為t0時刻，分別作出三物體的速度圖像如圖乙、丙、丁所示求：（1）傳

10、送帶的速度v0的大??；（2）傳送帶的長度L；（3）物體A、B、C與傳送帶間的動摩擦因數(shù)14、（14分）如圖，質(zhì)量為1.0kg的物體，受到沿斜面向上的力F= 8.0N的力作用，沿斜面以4m/s的速度向上作勻速運動。已知= 37，求：（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)。（2）若將力F增大為10N，物體的加速度為多大？方向如何？（3）力增大后，經(jīng)時間0.5s，速度將變?yōu)槎啻螅浚╯in37 = 0.6，cos37 = 0.8，g = 10m/s2）15、（13分）一汽車由靜止開始運動，額定功率P =100kw，質(zhì)量m=5103kg，設(shè)阻力恒為車重的 0.1 倍(1)汽車保持額定功率當達到最大速度時，用時為

11、t =1min，求運動的最大速度v 及這段時間汽車走過的距離s；(2)若汽車以a=0.5m/s2加速度勻加速起動，求其勻加速運動的最長時間t 取g=10m/s2參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】以小球為研究對象，分析小球受力情況：重力G，細線的拉力T和半球面的支持力N，作出N、T的合力F，由平衡條件得知由得，得到，由題緩慢地將小球從A點拉到B點過程中，AO不變，變小，可見T變小，N不變，故選項D正確考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)

12、用、力的合成與分解的運用【名師點睛】本題平衡問題中動態(tài)變化分析問題，N與T不垂直，運用三角形相似法分析，作為一種方法要學(xué)會應(yīng)用2、D【解析】設(shè)繩子和墻面的夾角為，對小球進行受析，作出繩子的拉力T和墻對球的彈力N的合力F，由于物體是處于靜止的，物體受力平衡；所以物體的重力等于合力F，即F=G，根據(jù)幾何關(guān)系得出N=Gtan先找到其中的定值，就是小球的重力mg，mg是不變的，隨著繩子加長，細線與墻壁的夾角減小，cos增大，tan減小，則得T減小，N減小。故D正確，ABC錯誤。故選D。3、D【解析】解答本題關(guān)鍵應(yīng)掌握：國際單位制中七個基本單位，力學(xué)中有三個：kg、s、m；【詳解】國際單位制中力學(xué)中的基

13、本單位是米、千克、秒，牛頓不是基本單位，是導(dǎo)出單位，故選項D符合題意，選項ABC不符合題意【點睛】本題考查對力學(xué)國際單位制中基本單位的掌握程度，可結(jié)合基本物理量一起記憶4、C【解析】設(shè)物體通過AB、BC、CD所用時間分別為T，則B點的速度根據(jù)得則則A.1m，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B.0.5m，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C.9/8m，與結(jié)論相符，選項C正確；D 2m與結(jié)論不相符，選項D錯誤5、A【解析】AB.木箱下滑前處于平衡狀態(tài)，則有：mgsin=f，F(xiàn)N=mgcos，增大時，F(xiàn)N逐漸減小，f增大，故A正確，B錯誤；C.木箱開始下滑時，受到摩擦力是滑動摩擦力，大小f=mgcos，則車廂傾角

14、越大，木箱所受摩擦力越小，故C錯誤；D.摩擦因數(shù)與接觸面的材料和粗糙程度決定，與正壓力無關(guān)，所以自卸車車廂傾角變大，石塊與車廂間的動摩擦因數(shù)不變，故D錯誤；故選A.6、CD【解析】A從圖中可知兩質(zhì)點從同一位置出發(fā)，但不同時刻開始運動，A錯誤；B時間內(nèi)，甲對應(yīng)的位移小于乙的位移，即乙在甲前面，B錯誤；C圖像的斜率表示運動的速度，從圖中可知時刻乙的速度大于甲的速度，C正確；D時間內(nèi)，兩質(zhì)點的始末位置都相同，即位移相同，所有時間又相同，故兩者的平均速度相等，D正確。故選CD。7、CD【解析】當小球的重力與電場力平衡，小球進入軌道，靠彈力提供向心力，做勻速圓周運動根據(jù)動能定律判斷上升的高度與H的關(guān)系通

15、過假設(shè)法判斷小球到達C點的速度能否為零，若能為零，根據(jù)動能定理知，電場力做功做功等于重力做功，則電場力大于重力，無法做圓周運動【詳解】A、若小球到達C點的速度為零，由動能定理得，小球所受電場力大于重力，則小球不可能沿半圓軌道運動，所以小球到達C點的速度不可能為零，A錯誤；B、由于題中沒有給出H與R、E的關(guān)系，所以小球不一定能從B點離開軌道，B錯誤；C、若重力大小等于電場力，小球在AC部分做勻速圓周運動，C正確；D、若小球能從B點離開軌道，由于小球在AB部分電場力做功為零，所以若小球能從B點離開，上升的高度一定等于H，D正確故選CD【點睛】本題考查了帶電小球在電場和重力場中的運動，綜合運用了動能

16、定理、牛頓第二定律等知識，綜合性強，對學(xué)生的能力要求較高8、AC【解析】A同一根繩子拉力相等，設(shè)為F，根據(jù)平衡條件可知，垂直于OA繩上的力平衡，則Fsin=Fsin，則始終等于，故A正確；B把井中質(zhì)量為m的水桶勻速提上來，桶受力平衡，則吊裝滑輪的繩子上的拉力始終等于重力，保持不變，故B錯誤；C以人為研究對象進行受力分析如圖所示，摩擦力f=Fcos，人在向左運動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角減小，繩子拉力在水平方向的分力增大，地面對人的摩擦力逐漸變大，故C正確；D對人在豎直方向根據(jù)平衡條件可得，地面對人的支持力N=mg-Fsin，人在向左運動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的

17、夾角減小，繩子拉力在豎直方向的分力減小，地面對人的支持力變大，故D錯誤；故選AC9、AB【解析】AC圖線有相同的縱截距，即兩個物體外力F都為0時加速度都相同，而時兩物體都只受重力作用，則所以故A正確，C錯誤；BD根據(jù)變形得可知，a-F圖象中斜率為由圖可知A的斜率大于B的斜率，所以故B正確，D錯誤。故選AB。10、BD【解析】A若圖象為兩物體的位移時間（x-t）圖象，根據(jù)x-t圖象的斜率表示速度，知0-2s內(nèi)，甲、乙兩物體同向運動。2-4s內(nèi)，甲、乙兩物體反向運動，故A錯誤；B若圖象為兩物體的位移-時間（x-t）圖象，在04s內(nèi)甲、乙兩物體的位移相等，所用時間相等，則平均速度相等，故B正確；C若

18、圖象為兩物體的速度一時間（v-t）圖象，0-4s內(nèi)，甲的位移大于乙的位移，則甲、乙兩物體在4s末沒有相遇，故C錯誤；D甲、乙兩物體從同一地點沿直線向同一方向運動，在0-4s內(nèi)，甲的速度大于乙的速度，兩者距離不斷增大；在4s后乙的速度大于甲的速度，兩者距離縮短，則物體相遇前在4s末相距最遠，故D正確。故選BD。二、實驗題11、 .BD .1.3 .不需要 .小于 .小車質(zhì)量不變時，加速度與合外力成正比 .D【解析】（1）1A本題拉力可以由彈簧測力計測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量，也就不需要使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠小于車的總質(zhì)量，故A錯誤；B該題是彈簧測力計測出拉力，從而表示小車受到的合外力

19、，調(diào)節(jié)長木板的傾角，以平衡摩擦力；輕推小車后，使小車（未連細線）能沿長木板向下勻速運動，這是平衡摩擦力的具體操作，故B正確；C輕繩與木板要平行，不是與桌面平行，故C錯誤；D打點計時器使用時，都是先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶，故D正確。故選BD。（2）2由于兩計數(shù)點間還有二個點沒有畫出，故相鄰計數(shù)點的時間間隔為，由可得：（3）34 由于拉力可以從彈簧秤讀出，所以不需要滿足，由于沙和桶的位移是小車的2倍，則沙和桶的加速度小于小車的加速度；（4）56由得由此可以得出的結(jié)論為：小車質(zhì)量不變時，加速度與合外力成正比；對圖來說，圖象的斜率得對于斜率，不能根據(jù)求解，所以不能根據(jù)求小車的質(zhì)量。故ABC錯

20、誤，D正確。故選D。12、 .BCD . .【解析】(1)1滑塊離開桌面后做平拋運動，實驗需要測出滑塊離開滑槽與離開桌面時的速度，因此實驗時需要測出：桌子的高度H；O點到P點的距離d1；O點到Q點的距離d2；故選BCD。(2)2滑塊離開桌面后做平拋運動，在豎直方向上在水平方向上滑塊在桌面上運動時，要克服摩擦力做功，由動能定理得解得(3)3如果第二次實驗時，滑塊沒有滑出桌面，測得滑行距離為x，由動能定理得解得三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）4m/s；（2）36；（3）0.4；0.2；0.0125【解析】（1）物體先做勻加速直線運動，然后做勻速直線運動，說明了物體的速度與傳送帶的速度相等；（2）v-t圖中速度圖線與x軸