河南省商丘市九校2022年高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第1頁
河南省商丘市九校2022年高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第2頁
河南省商丘市九校2022年高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、甲、乙兩車沿同一平直公路行駛,兩車運(yùn)動(dòng)的xt圖象如圖所示,則下列表述正確的是()

2、A.乙車做曲線運(yùn)動(dòng),甲車做直線運(yùn)動(dòng)B.甲車先做勻減速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng)C.兩車相遇兩次D.乙車的速度不斷減小2、下列說法正確的是A.研究哈雷彗星的運(yùn)動(dòng)可以不選擇參考系B.力的單位牛頓(N)是國(guó)際單位制中的基本單位C.由于原子很小,在任何情況下都可以視為質(zhì)點(diǎn)D.物體質(zhì)量大,其慣性大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易被改變3、一輕彈簧上端固定,下端掛一重物,平衡時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了5cm,再將重物向下拉3cm,然后放手,則在剛釋放的瞬間重物的加速度大小是(g=10m/s2)A.4m/s2B.5m/s2C.6m/s2D.8m/s24、某同學(xué)打算通過刻度尺的自由落體運(yùn)動(dòng)來測(cè)量自己的反應(yīng)時(shí)間(如圖)下落時(shí)該同學(xué)手對(duì)應(yīng)刻度尺25c

3、m處,當(dāng)另一名同學(xué)將拿尺的手松開之后,該同學(xué)捏住的位置是刻度尺5cm處,則該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為( )A.0.1sB.0.14sC.0.2sD.1.2s5、如圖所示,小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間,當(dāng)墻與薄板之間的夾角緩慢地增大到90的過程中( )A.小球?qū)Φ膲毫p小B.小球?qū)Ρ“宓膲毫υ龃驝.小球?qū)毫ο葴p小后增大D.小球?qū)Ρ“宓膲毫赡苄∮谇虻闹亓?、如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m三個(gè)木塊,其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一輕彈簧相連,輕彈簧能承受的最大拉力為T.現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊,使三個(gè)木塊一起加速運(yùn)動(dòng),則以下說法正確的是A.質(zhì)量為2m的木塊受

4、到四個(gè)力的作用B.當(dāng)F逐漸增大到1.5T時(shí),輕彈簧剛好被拉斷C.當(dāng)F逐漸增大到15T時(shí),輕彈簧還不會(huì)被拉斷D.當(dāng)F撤去瞬間,m所受摩擦力的大小和方向不變7、如圖所示,質(zhì)量為2 kg的物塊放在質(zhì)量為3 kg木板的最右端,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)1=0.5,木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)2=0.1,給木板水平向右的力F,則()A.當(dāng)F15 N時(shí),物塊、木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)B.當(dāng)F=21 N時(shí),物塊的加速度為2 m/s2C.當(dāng)F30 N時(shí),物塊、木板才會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)D.當(dāng)F=33 N時(shí),物塊、木板的加速度分別為5 m/s2、6 m/s28、如圖所示,在水平面上固定著四個(gè)完全相同的木塊,一顆子彈以水平速度v射入。若子

5、彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)穿透第四個(gè)木塊(即D位置)時(shí)速度恰好為零,下列說法正確的是()A.子彈從O運(yùn)動(dòng)到D全過程平均速度小于B點(diǎn)的瞬時(shí)速度B.子彈通過每一部分時(shí),其速度變化量C.子彈到達(dá)各點(diǎn)的速率D.子彈穿過每個(gè)木塊經(jīng)歷的時(shí)間9、用一輕繩將光滑小球P系于粗糙墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,整體處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。略微改變繩子的長(zhǎng)度,P、Q仍然均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說法正確的是( )A.P物體受4個(gè)力作用B.Q物體受3個(gè)力作用C.若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小D.若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大10、如圖,將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點(diǎn),用力F拉小

6、球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為=30,則F的大小可能為A.mgB.mgC.mgD.mg二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊從圖中讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5的位置坐標(biāo)求:(1)計(jì)算與計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”相對(duì)應(yīng)的小車的瞬時(shí)速度為v4=_m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(2)利用圖中的數(shù)據(jù)可求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_m/s212、(10分)

7、(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車加速度a和小車所受拉力F的圖象如圖乙中的直線所示,乙同學(xué)畫出的aF圖象如圖乙中的直線所示直線、在兩個(gè)坐標(biāo)軸上的截距都比較大,明顯超出了誤差范圍,下面關(guān)于形成這種狀況原因的解釋正確的是(填字母代號(hào))( )A實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力B甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板不帶滑輪一端墊得過高了C實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠D乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊得過高了(2)下圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖下列說法中正確的是_A連接砂桶和小車的輕繩應(yīng)和長(zhǎng)木板保持平行B將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池

8、上,先接通電源,后放開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量C在探究a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),作出 a圖象能更直觀地判斷二者間的關(guān)系D細(xì)線對(duì)小車的拉力,一定等于砝碼和沙桶的總重力(3)圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮?shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是( )AM200 g,m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gBM200 g,m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gCM400 g,m10 g、15 g、20 g、25

9、 g、30 g、40 gDM400 g,m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g(4)如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:sAB4.22 cm、sBC4.65 cm、sCD5.08 cm、sDE5.49 cm,sEF5.91 cm,sFG6.34 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,則小車的加速度a_m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值

10、和單位13、(9分)一輛汽車在公路上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得第3s內(nèi)的位移為6m,第4s內(nèi)的位移為8m,求:(1)汽車在第3s初至第4s末這兩秒內(nèi)的平均速度;(2)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度;(3)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)的初速度;(4)汽車在前4s內(nèi)的位移14、(14分)如圖所示,物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與放在水平面上的物體乙相連,物體甲及物體乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知:物體甲的質(zhì)量m1=10kg,物體乙的質(zhì)量m2=50kg,輕繩OA與豎直方向的夾角=37,sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求:(1)輕繩OA、OB受

11、到拉力分別是多大?(2)物體乙與水平面間的摩擦力多大?15、(13分)一自行車以6m/s的速度沿平直的公路勻速運(yùn)動(dòng),一小汽車從靜止開始與自行車同向做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為3m/s2;汽車開始運(yùn)動(dòng)時(shí),自行車恰好與汽車車頭相齊求:(1)汽車追上自行車之前經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者相距最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離是多少?(2)汽車經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間追上自行車?此時(shí)汽車的速度是多少?參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】A乙車的x-t圖象雖為曲線,但這不是運(yùn)動(dòng)軌跡,只

12、能表示直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤。B位移時(shí)間圖象的斜率等于速度,由題圖可知:甲車在前6s內(nèi)沿負(fù)向做勻速直線運(yùn)動(dòng),6s以后處于靜止?fàn)顟B(tài),故B錯(cuò)誤。C在x-t圖象中兩圖線的交點(diǎn)表示兩車相遇,故兩車相遇兩次。故C正確。D由于乙車圖象的斜率大小增大,即其速度逐漸增大,故D錯(cuò)誤。故選C2、D【解析】研究任何物體的運(yùn)動(dòng)都要選擇參考系,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;力的單位牛頓(N)是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;雖然原子很小,在研究原子結(jié)構(gòu)時(shí)不可以將原子視為質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;物體質(zhì)量大,其慣性大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易被改變,選項(xiàng)D正確;故選D.3、C【解析】假設(shè)彈簧的勁度系數(shù)k,第一次彈簧伸長(zhǎng)了,第二次彈簧伸長(zhǎng)了:,第一次受力平衡

13、:,第二次由牛頓第二定律得:,整理得:,把式代入式解得:a=6m/s2,A綜上分析可知a=6m/s2,A錯(cuò)誤;B綜上分析可知a=6m/s2,B錯(cuò)誤;C綜上分析可知a=6m/s2,C正確;D綜上分析可知a=6m/s2,D錯(cuò)誤;故選C。4、C【解析】直尺下降的時(shí)間就是人的反應(yīng)時(shí)間,根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的位移求出反應(yīng)時(shí)間【詳解】由題可知,刻度尺下落的距離為(25-5)cm=20cm=0.2m由公式得:故應(yīng)選:C【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵理解自由落體運(yùn)動(dòng),以及會(huì)利用自由落體運(yùn)動(dòng)求運(yùn)動(dòng)時(shí)間5、A【解析】對(duì)球進(jìn)行正確受力分析,把握其受力特點(diǎn):一個(gè)力大小和方向不變(重力),一個(gè)力方向不變(墻給球的支持力),另一個(gè)力

14、的大小、方向均發(fā)生變化(擋板給球的作用力),對(duì)于這類動(dòng)態(tài)平衡問題,可以采用“圖解法”進(jìn)行【詳解】以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,處于平衡狀態(tài),根據(jù)受力平衡,由圖可知,墻壁給球的壓力F2逐漸減小,擋板給球的支持力F1逐漸減小,根據(jù)牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力減小,木板受到的壓力減小當(dāng)墻與薄板之間的夾角緩慢地增大到90過程中,根據(jù)圖示可知木板對(duì)球的支持力大于球的重力故A正確,BCD錯(cuò)誤故選A6、CD【解析】質(zhì)量為的物體受重力、支持力、對(duì)它的壓力以及摩擦力,還有彈簧的彈力,總共受5個(gè)力,故A錯(cuò)誤;當(dāng)彈簧的彈力為T時(shí),和的加速度,對(duì)整體分析,拉力知當(dāng)拉力為2T時(shí),輕彈簧恰好被拉斷故B錯(cuò)誤,C正確;撤去F的瞬間,彈

15、簧的彈力不變,和整體的加速度不變,隔離對(duì)分析,根據(jù)牛頓第二定律知,所受的摩擦力大小和方向都不變,故D正確考點(diǎn):牛頓第二定律、胡克定律【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解,注意整體法和隔離法的運(yùn)用7、CD【解析】AC當(dāng)物塊、木板恰好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),兩者間的靜摩擦力達(dá)到最大值,對(duì)物塊,由牛頓第二定律得1m物g=m物a0解得a0=5m/s2對(duì)整體,由牛頓第二定律得F0-2(m物+m木)g=(m物+m木)a0解得F0=30N所以當(dāng)F30N時(shí),物塊、木板才會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則當(dāng)30NF15N時(shí),物塊、木板相對(duì)靜止,故A錯(cuò)誤,C正確;B當(dāng)F=21N時(shí),物塊、木板相對(duì)靜止,則

16、對(duì)整體,可得故B錯(cuò)誤;D當(dāng)F=33N時(shí),物塊、木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則物塊、木板的加速度分別為故D正確。故選CD。8、AC【解析】A全程的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可知,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定小于中間位置時(shí)的速度,故A正確;B由于子彈的速度越來越小,故穿過每一個(gè)木塊的時(shí)間不相等,故速度的差值不相等,故B錯(cuò)誤;C將子彈的運(yùn)動(dòng)反向視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則由可知,通過的速度之比為:,子彈到達(dá)各點(diǎn)的速率故C正確;D將子彈的運(yùn)動(dòng)反向視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則由可知,反向通過各木塊用時(shí)之比為;子彈穿過每個(gè)木塊經(jīng)歷的時(shí)間故D錯(cuò)誤。故選AC。9、AC【解析】AP受到

17、重力、Q支持力和靜摩擦力,繩子的拉力,共4個(gè)力作用,故A正確;BQ受到重力、墻壁的彈力、P的壓力和靜摩擦力,共4個(gè)力作用,故B錯(cuò)誤;C設(shè)繩子與豎直方向的夾角為,P的重力為G,繩子的拉力大小為F,則由平衡條件得,則GP與GQ不變,若繩子變長(zhǎng),變小,cos變大,則F變小,故C正確;D、Q受到的靜摩擦力豎直向上,與其重力平衡,與繩子長(zhǎng)度無關(guān),所以若繩子變短,Q受到的靜摩擦力不變,故D錯(cuò)誤。故選AC。10、CD【解析】ABC兩個(gè)小球組成的整體為研究對(duì)象,分析受力,作出F在三個(gè)方向時(shí)整體的受力圖,根據(jù)平衡條件得知:F與T的合力與重力2mg總是大小相等、方向相反,由力的合成圖可知,當(dāng)F與繩子oa垂直時(shí),F(xiàn)

18、有最小值,即圖中2位置,F(xiàn)的最小值為:,AB錯(cuò)誤,C正確;D當(dāng)F豎直向上時(shí),;當(dāng)F水平向右時(shí),由平衡條件得,則,而在這個(gè)范圍內(nèi),所以F可能為,D正確二、實(shí)驗(yàn)題11、 .0.330 .0.60【解析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上4點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小;根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大小【詳解】(1)由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離分別是 , ,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 ,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,得: ,(2)根據(jù)可求出加速度【點(diǎn)睛】對(duì)于紙帶來說一般會(huì)

19、用到中點(diǎn)時(shí)刻的速度等于平均速度來求速度,另外一個(gè)就是根據(jù)相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移差恒定來求紙帶的加速度12、 .BC .AC .C .0.42【解析】(1)圖象表明在小車的拉力為0時(shí),合外力大于0,說明平衡摩擦力過度圖象說明在拉力大于0時(shí),物體的加速度為0,說明繩子的拉力被摩擦力平衡了,即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理判斷各個(gè)選項(xiàng);(3)當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,即mM時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于沙和沙桶的重力;(4)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可以求出加速度【詳解】(1)圖象表明在小車的拉力為0時(shí),小車的加速度大于0,說明合外力大于0,說明平衡摩擦力過渡,即

20、把長(zhǎng)木板的末端抬得過高了,故A錯(cuò)誤,B正確;圖象說明在拉力大于0時(shí),物體的加速度為0,說明合外力為0,即繩子的拉力被摩擦力平衡了,即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,也就是沒有將長(zhǎng)木板的末端抬高或抬高不夠故C正確,而D錯(cuò)誤;故選BC;(2)連接砂桶和小車的輕繩應(yīng)和長(zhǎng)木板保持平行,從而保證小車所受的合力等于細(xì)線的拉力,選項(xiàng)A正確;將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的交流電源上,先接通電源,后放開小車,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;在探究a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),作出 a-圖象,因?yàn)槭蔷€性關(guān)系,能更直觀地判斷二者間的關(guān)系,選項(xiàng)C正確;只有當(dāng)砝碼和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量時(shí),才可認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于砝碼和沙桶的總重力,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選AC.(3)重物加速下滑,處于失重狀態(tài),其對(duì)細(xì)線的拉力小于重力,設(shè)拉力為T,根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)重物有:mg-T=ma;對(duì)小車有:T=Ma,解得:T=g,故當(dāng)Mm時(shí),有:Tmg,故C符合要求,故選C(4)相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,則相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間時(shí)間間隔為T=0.1s,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論可知,由作差法得:【點(diǎn)睛】掌握實(shí)驗(yàn)原理是正確解決實(shí)驗(yàn)題三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 (1)7

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