晚自習紀律保證書

1、第 第 頁晚自習紀律保證書晚自習紀律保證書1*老師：懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我晚自習說話的破壞紀律行為，深刻認識改正錯誤的決心！好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個同學應當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的同學卻沒有好好的把它連續(xù)下來。就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的花自飄落水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成自習講話最徑直的緣由是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接緣由是我們盼望做點課業(yè)之外的事情，不免相互溝通，說話聲

2、音無所顧忌之時，漸漸的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有仔細反思，查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次上自習講話違抗了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切盼望，好糜費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過絕望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。最末，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的語重心長自習課不遵守紀律，決不是一件可忽視的小

3、事！只要我們都有很好的約束技能、自主學習技能，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習自習課上不遵守紀律了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教育，為了不再讓老師和我丟失珍貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重繁復的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克

4、制自己，絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！保證人：*20*年*月*日晚自習紀律保證書2敬愛的*老師：我和肖遠添在晚自習的.時候說了話。今日在自習課上講話的事只能怪在我身上，由于究竟是我先開口跟肖遠添說話的，原來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“仔細聽講”，后來還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了自習課紀律，而且做錯了事不能怪別人，只能怪自己晚自習不用心，并且沒有去克服自己愛講話的這個壞習慣，更嚴峻的是我把這種壞習慣帶到了自習課上，在自習課上爭論著英語方面的問題，沒有安安分分的遵守自習課上的紀律盡管老師提示了多次，說就算在自習課上爭論問題也一樣，有問題就不能下課說?。吭谧粤?/p>

5、課上爭論的一樣，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自己在自習課上有問題進，把老師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自己太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在晚自習的時候問了，或許就是學習不好的緣由之一吧，有時候晚自習好苦惱的時候，會常常跑神，有時會在晚自習時跟別人說了幾句自習課外面的話?？偸钦J識不到自己的錯誤，這些都是自己學習上的老毛病，自己長這么大了都不懂事還一貫自以為的自己還只是個小孩子，做錯了什么只是由于小孩子的淘氣而已，這些都是我從小到大在學習中養(yǎng)成的壞毛病，其實自己心里很想學好，可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自己的學習一貫處于落后狀態(tài)，然而到了

6、寒假才明白自己糜費了多么多的時間，糜費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我的確應當好好反省反省自己了，現(xiàn)在，我認識到了自己這么多的錯誤，應當一個一個改過來，從頭到尾，只要是自己做錯了，不應當借口似的在別人身上找問題，而自己的身上才是問題之根本，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思索，反省一翻。我以后晚自習留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。晚自習仔細聽講。平常對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。我真誠地接受批判，我保證以后晚自習不搞小動作。不說話，仔細上自習！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤

7、。保證人：*20*年*月*日晚自習紀律保證書3今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對晚自習講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在晚自習的時候講閑談的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違抗老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起，我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。其次，我在晚自習的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一貫忽視了

8、它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當尊敬他，尊敬他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，徑直造成了不尊敬老師，不尊敬他人，不尊敬他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯著不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在晚自習的時候講閑談，有可能影響班

9、級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻保證自己的錯誤。3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到此事的嚴峻性，錯誤就不可能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中同學應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在晚自習的時候絕對不講閑談地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中同學相符合。作為在晚自習的時候講閑談的一份子，我覺得有須要對我們的行為作出保證，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的保證書一份。對自己的錯誤根源進行深