信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)科研工作計(jì)劃

1、第 第 頁信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)科研工作計(jì)劃信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)科研工作計(jì)劃1在這個學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作當(dāng)中，緊緊圍繞學(xué)校、教育處制定的工作計(jì)劃，為了更好的協(xié)作我校的工作，有目的地開展信息技術(shù)方面的教學(xué)，為了不斷提高信息技術(shù)在各個學(xué)科的應(yīng)用，為了提高我校同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的技能，為了工作的有序進(jìn)行，對本學(xué)期的工作我做了以下計(jì)劃，信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。一、教學(xué)方面1、教學(xué)目標(biāo)學(xué)校信息技術(shù)課主要以操作性、實(shí)踐性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培育同學(xué)的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo)，強(qiáng)化同學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的技能，從而為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。2、詳細(xì)措施由于

2、我校軟、硬件設(shè)備都完全能夠滿意教育教學(xué)要求。在各班級的教學(xué)當(dāng)中，全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要中規(guī)定的內(nèi)容保持全都，為同學(xué)必修內(nèi)容。二、德育滲透方面1、通過對教科書的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要忘卻對同學(xué)的德育滲透。在學(xué)習(xí)過程中，培育同學(xué)喜愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)進(jìn)展而驕傲；培育同學(xué)創(chuàng)新思維，重視培育同學(xué)對軟件方面的學(xué)習(xí)技能和獵取新知識分析和解決問題的技能。三、個人提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面為進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革進(jìn)展和全面推動素養(yǎng)的需要，結(jié)合自身

3、實(shí)際狀況在個人提高方面制定如下計(jì)劃：1、當(dāng)今社會的教育，尤其是信息技術(shù)教育，需要要用新鮮的血液來補(bǔ)充自己的不足，在授課的同時，也要仔細(xì)的進(jìn)行自學(xué)，提高自己的素養(yǎng)和教學(xué)水平。2、在本學(xué)期里，仔細(xì)作好備課、聽課等工作，使自己的課堂教學(xué)有所提高。3、仔細(xì)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。4、加強(qiáng)對信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法，使自己成為一名合格的信息技術(shù)老師。5、堅(jiān)持每周寫一篇鋼筆字，做好自學(xué)筆記，每月寫一份手記和案例分析。6、在課余時間學(xué)習(xí)劉京海勝利教育思想、環(huán)節(jié)決斷成敗等書籍，并且按學(xué)校要求認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟知識，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過三關(guān)要求，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺

4、階。7、進(jìn)一步遵守老師職業(yè)道德，在工作崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德一書，不斷完善自己的人格。8、積極學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，努力鉆研教材、討論教法，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷，著重知識的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實(shí)踐的討論者。四、計(jì)算機(jī)室管理方面1、仔細(xì)執(zhí)行計(jì)算機(jī)室管理老師崗位職責(zé)。保持計(jì)算機(jī)室的清潔衛(wèi)生，進(jìn)入室內(nèi)要換鞋。2、愛惜計(jì)算機(jī)設(shè)備，按時進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)和修理工作，發(fā)覺問題立刻上報(bào)并修理，不耽擱教學(xué)工作。3、把各個微機(jī)安排個每個老師，讓自行管理，提高了老師運(yùn)用微機(jī)的效率和微機(jī)的維護(hù)工作。4、同學(xué)上機(jī)完畢時，認(rèn)真檢查機(jī)器運(yùn)用狀況，老師檢查完畢后才

5、能離開，課后認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)室運(yùn)用記錄。5、下班時，仔細(xì)檢查電路，把全部電源全部關(guān)閉后才能離開。仔細(xì)做好機(jī)房管理，做好維護(hù)，實(shí)時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。五、多媒體老師管理方面1、仔細(xì)執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的運(yùn)用狀況，不讓各個學(xué)科在運(yùn)用時發(fā)生沖突。2、合理安排同學(xué)座位，在上課時不讓同學(xué)帶入各種小食品。課后，仔細(xì)檢查衛(wèi)生狀況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。3、多媒體室機(jī)器實(shí)時做好更新，殺毒，保證各位老師在任何時間運(yùn)用。4、每位老師在運(yùn)用完多媒體老師后，仔細(xì)做好多媒體室運(yùn)用記錄，發(fā)覺問題實(shí)時解決，不耽擱以后運(yùn)用。以上是本學(xué)期我在信息技術(shù)學(xué)科當(dāng)中的工作計(jì)劃，在制定當(dāng)中還

6、有許多不足和不太周全的地方，自己在工作執(zhí)行當(dāng)中應(yīng)認(rèn)真發(fā)覺不足之處，加以改正。嚴(yán)格根據(jù)開學(xué)初制定的計(jì)劃來進(jìn)行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作。信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)科研工作計(jì)劃2一、學(xué)科教學(xué)工作一教學(xué)目標(biāo)通過本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)，使同學(xué)掌控肯定的信息技術(shù)的基本知識和基本技能，并且能嫻熟的進(jìn)行基本操作。三班級同學(xué)學(xué)會簡約開關(guān)機(jī)，會運(yùn)用word，掌控簡約電腦操作。四班級同學(xué)學(xué)會word的基本操作。五班級同學(xué)通過幻燈片制作的學(xué)習(xí)，能制作較精致幻燈片。六班級同學(xué)通過運(yùn)用frontpage掌控班級網(wǎng)站的建立方法。七班級同學(xué)掌控一些理論，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，學(xué)會繁復(fù)一點(diǎn)的操作。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中得到知識。歡樂健康的成

7、長。二教學(xué)資源分析教材分析：現(xiàn)在教材是以整套教學(xué)的編寫思想、編寫原那么為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，表達(dá)比以往教材不同的風(fēng)格與特點(diǎn)。教材遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在內(nèi)容的選編上貼近兒童的生活實(shí)際，順應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，以基礎(chǔ)性的、淺顯的科學(xué)活動作為同學(xué)探究活動的主題，同時著重對科學(xué)探究、情感立場與價(jià)值觀、科學(xué)知識的整合。以同學(xué)的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，符合同學(xué)能夠的心理進(jìn)展，吸引同學(xué)的愛好。三同學(xué)基本狀況分析本學(xué)期我擔(dān)負(fù)學(xué)校3-7班級同學(xué)的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，三班級同學(xué)沒有接觸過計(jì)算機(jī)，其他班級的同學(xué)有了肯定的信息技術(shù)水平，依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，采納難度不同

8、的教材，使每個年齡段的同學(xué)都有收獲。四教學(xué)方法設(shè)計(jì)本學(xué)期我會仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，采用活動、老師講解同學(xué)模擬、小組合作爭論等多種方式使同學(xué)在輕松開心的氛圍中掌控相關(guān)的知識。二、學(xué)科德育滲透為了繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探究課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式，切實(shí)提高信息技術(shù)課的教學(xué)效率，為同學(xué)的健康成長服務(wù)。工作重點(diǎn)，要以同學(xué)的生活為基礎(chǔ)，培育同學(xué)文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)的意識，是同學(xué)不閱覽不健康網(wǎng)站，做到文明上網(wǎng)，健康歡樂的成長。三、教科研工作我將積極參與教學(xué)科研方面的工作，不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探究和討論，虛心謹(jǐn)慎，尊敬其他老師，相互援助，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，著重學(xué)校榮譽(yù)，對于素養(yǎng)教育的理

9、論，更加深入的討論和學(xué)習(xí)，在平常的教育教學(xué)工作中，著重教學(xué)方法的討論和改進(jìn)。四、個人業(yè)務(wù)進(jìn)修老師基本功是一個人綜合素養(yǎng)的表現(xiàn)，我們要?dú)v練自己的“教學(xué)基本功”。讓過硬的教學(xué)基本功，更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于同學(xué)。積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。鞏固老師通用基本功。平常仔細(xì)練習(xí)鋼筆字和粉筆字，要仔細(xì)學(xué)習(xí)理論知識，多進(jìn)行實(shí)際操作，并在實(shí)際操作過程中虛心學(xué)習(xí)，對于不懂的地方多請教專業(yè)老師，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會演示文稿的制作及簡約動畫的制作，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際把這些技術(shù)應(yīng)用到自己的教學(xué)中去，去提高自

10、己的教學(xué)效果。平常參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技能，討論教育教學(xué)規(guī)律，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動參與各種培訓(xùn)，豐富自己的教學(xué)知識?？傊?，在練功方面，利用一切有效時間，動心、動腦、動手；大練、苦練、精練。將練功與日常教育教學(xué)工作親密結(jié)合，與老師專業(yè)進(jìn)展有效整合，奠定扎實(shí)的教學(xué)基本功，練就一手獨(dú)具特色的教學(xué)基本功。信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)科研工作計(jì)劃3依據(jù)市教育局及教研室工作看法和全國、省、市各級教育工作會議的有關(guān)精神，圍繞全面實(shí)施素養(yǎng)教育這一中心，積極應(yīng)對課程改革。仔細(xì)落實(shí)教學(xué)研討、課改試驗(yàn)、師資培訓(xùn)等三大任務(wù)。學(xué)校教研工作要把實(shí)施新課程當(dāng)作首要任務(wù)，仔細(xì)抓好課改試驗(yàn)的各個環(huán)節(jié)，以培育同學(xué)對信

11、息技術(shù)愛好及基本指法、培育信息素養(yǎng)為目的。中學(xué)要進(jìn)一步課程的正常化開設(shè)，加強(qiáng)教材的教學(xué)研討，并結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)際狀況，以掌控漢字錄入技能、培育創(chuàng)新技能為目標(biāo)。高中將繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極開展對省會考辦信息技術(shù)等級考試的討論，依托學(xué)科基地，積極開展多種形式的教研活動，提高等級考試合格率。提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力促進(jìn)信息技術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為此，制定本學(xué)科工作計(jì)劃如下：一、理論與學(xué)習(xí)以課程改革為契機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)國家新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)，從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施過程、評價(jià)管理等方面，不斷更新理念，拓展視野，改革方法，提高要求，確立全面實(shí)施素養(yǎng)教育的新課程價(jià)值觀

12、。通過各種教研活動，使老師了解新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，掌控新教材特點(diǎn)，明確新課程教學(xué)要求，切實(shí)提高全體老師實(shí)施新課程的業(yè)務(wù)技能。在各班級開展形式多樣的教研活動，有針對性地解決一些老師所關(guān)懷的實(shí)際問題，提高老師對課堂教學(xué)素養(yǎng)化的認(rèn)識，從而使他們能夠在教學(xué)過程中自覺地實(shí)施。加強(qiáng)對課程改革和信息技術(shù)學(xué)科評價(jià)制度的討論，確立“立足過程、促進(jìn)進(jìn)展”的課程評價(jià)觀，鼓舞開展同學(xué)自我評價(jià)、交互評價(jià)。做到形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)的有效結(jié)合。在上年評價(jià)草案的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善，在三月份作為試行稿下發(fā)。樹立典型，努力培育我市的優(yōu)秀信息技術(shù)老師。協(xié)作大市03年的信息技術(shù)老師評優(yōu)課活動，開展初評工作，培育第二輪大市級優(yōu)秀課老師(

13、*年，我市有中學(xué)、高中各一人獲大市一等獎，學(xué)校一人獲大市二等獎)。積極推廣先進(jìn)教學(xué)閱歷。為骨干老師搭舞臺，讓他們有更多的機(jī)會展示自己的才能，為廣闊老師提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會。為大市學(xué)科帶頭人條件初步合格的老師聯(lián)系落實(shí)大市公開課，以進(jìn)一步申報(bào)大市級學(xué)科帶頭人。二、加強(qiáng)教科研過程管理，全面提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)組織老師有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理論、教育思想。要求老師不斷地總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，努力探究新的教學(xué)方法，切實(shí)提高自身的教學(xué)技能和水平。鼓舞老師積極撰寫教學(xué)討論論文。組織優(yōu)秀老師如大市獲獎老師、百節(jié)好課老師等開設(shè)專題性的研討課、示范課、公開課。推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和閱歷。逐步形成有我市特色的信息技

14、術(shù)課堂教學(xué)模式。深入基層學(xué)校，主動參加備課組、教研組的活動，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的調(diào)研，實(shí)時了解教學(xué)一線的狀況，援助學(xué)校及老師解決教學(xué)中存在的實(shí)際困難，科學(xué)指導(dǎo)青年老師的成長。盡量縮短他們的成熟期。為我市建設(shè)一支高質(zhì)量的信息技術(shù)老師隊(duì)伍而不懈努力。積極開展教學(xué)觀摩，專題講座，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多種形式的活動。采用請進(jìn)來、走出去的方法，讓廣闊信息技術(shù)老師更多地接受新鮮的教學(xué)理念，從而達(dá)到開闊視野，提高素養(yǎng)的效果。引導(dǎo)開展信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方面的課題討論及以信息技術(shù)為載體的整合型課題討論，以課題為抓手，帶動信息技術(shù)課堂教學(xué)的改革。三、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，制造性地開展各項(xiàng)工作，積極提升教研活動的品位仔細(xì)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，努力完成單位布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加上級主管部門組織的各種調(diào)研、檢查工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。對教研網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時的更新，豐富有關(guān)欄目，使之成為呈現(xiàn)吳江教研工作蓬勃進(jìn)展的一個窗口。細(xì)心組織好各種教研活