秋季大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃2

1、秋季大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以學(xué)院 20 xx 年工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向， 以學(xué)生工作處 20 xx 年工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心，認(rèn)真貫徹 X 想，堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念，全系上下一心，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。二、工作目標(biāo)切實(shí)貫徹學(xué)院“抓制度、抓隊(duì)伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，全方位的提高我系學(xué)生工作水平，為學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、任務(wù)措施（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作，定時(shí)存檔，爭(zhēng)取做到資料完備，查詢方便。3、加強(qiáng)與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問(wèn)題， 并盡量及時(shí)快速的找到解決問(wèn)題的方法。4、每月定期召開(kāi)全系班主任工作會(huì)議，聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)和建議，與班主任打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。5、做好本系班主任的考核評(píng)優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。6、建立健全通報(bào)機(jī)制，利用好公布欄，每周及時(shí)通報(bào)本系學(xué)生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。7、加強(qiáng)我系學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，每月定期召開(kāi)例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的自我管理能力， 為我系學(xué)生的日常管理工作分憂。8

3、、做好各項(xiàng)考試的考風(fēng)，考紀(jì)的教育工作，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。9、做好本系學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。10、加強(qiáng)安全教育工作。（二）量化系部管理工作促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)以日常管理為主要指標(biāo)， 并納入各種職業(yè)技能等級(jí)考試通過(guò)率等其他指標(biāo)，量化評(píng)分，并在每周一公布上周的評(píng)比結(jié)果。評(píng)分結(jié)果還與班主任津貼的發(fā)放掛鉤，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。建立流動(dòng)紅旗制，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。緊密配合學(xué)院各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)， 開(kāi)展一系列先進(jìn)班級(jí)或個(gè)人的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。利用留級(jí)制度引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建好我系貧困生檔案， 積極為我系學(xué)生爭(zhēng)取國(guó)家貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。四、加強(qiáng)學(xué)生的思想和心理健康教育工作認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)

4、加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。堅(jiān)持每周至少要找 5-6 名學(xué)生個(gè)別談心， 有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。定期組織各班舉行心理班會(huì)、 心理話劇等活動(dòng)， 及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。五、加強(qiáng)學(xué)生日常管理、服務(wù)工作嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列， 進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)， 提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不及格。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求落后的學(xué)生進(jìn)一

5、步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭(zhēng)本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象。建立健全通報(bào)機(jī)制，利用每月班會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等狀況。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 豐富學(xué)生的課余生活。六、加強(qiáng)班干部的建設(shè)、管理工作好的學(xué)生干部能夠帶出一個(gè)好的班群眾， 班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。在本學(xué)期初期，對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)， 每月定期召開(kāi)例會(huì)， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉他們的組織潛力和管理潛力。嚴(yán)格要求學(xué)生干部，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處務(wù)必更加嚴(yán)格，

6、發(fā)現(xiàn)一齊，處罰一齊，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的班干部，凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。七、關(guān)注弱勢(shì)群體、建立特殊學(xué)生檔案關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。 貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我?guī)Я?X個(gè)班，共 X 人，其中有近 X 名不同程度的貧困生。配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、 助學(xué)貸款等工作的實(shí)施， 統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單，建立貧困生檔案， 用心為學(xué)生爭(zhēng)取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、助學(xué)金評(píng)定等工作；幫忙他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。重視學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生， 在這方面我打算經(jīng)常與其家長(zhǎng)進(jìn)行反饋