2022年秋季七年級上冊 語文月考試卷 語文月考（一）測試卷

1、第4頁(共4頁)第3頁(共4頁)月考（一）測試卷 滿分100分 考試時間：120分鐘一、單選題。（10分，每題2分。）1、下列劃線字的注音和字形正確的一項是（ ）（2分）A、醞釀（yn） 發(fā)髻（j） 高邈（mio） 迫不急待B、貪婪（ln） 應(yīng)和（h） 侍弄（s） 咄咄逼人C、棱鏡（lng） 徘徊（hui） 禱告（do） 翻來復(fù)去D、粗獷（gung） 儒家（r） 倜儻（tng） 油然而生2、下列句子中劃線成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）A、馬瑞沒被對手咄咄逼人的氣勢所嚇倒，而是沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于贏得比賽。B、能歌善舞的王麗當(dāng)上了文藝委員，成績優(yōu)秀的王楠當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這真是各得其所??！C、囫圇

2、吞棗，不求甚解的讀書方法是大有益處的。D、聽了爸爸的解釋我才恍然大悟。、下列句子沒有語病的一句是（ ）（2分） A、經(jīng)過不懈的努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。B、同學(xué)們寫作文，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C、一個班級班風(fēng)的好環(huán)，是搞好班級工作的關(guān)鍵。D、近幾年，他記錄下來的文字大約有600頁。、下列修辭手法判斷錯誤的是（ ）（2分） A、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）B、看，像牛毛，像花針，像細絲。（排比、比喻）C、柿子樹枝頭掛滿了紅彤彤的小燈籠。（比喻）D、粉粉的花朵，在竊竊私語。（擬人）5、下列說法不正確的一項是（ ）（2分）A、從百草園到三味書屋選自魯迅的小

3、說集朝花夕拾。B、天凈沙秋思是元代散曲家馬致遠的作品，“天凈沙”是曲牌名。C、冰心，原名謝婉瑩，其作品的三大主題：“母愛、童真、自然?！盌、論語是記錄孔子和他弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典之一。二、古詩文填空。（10分，每空一分。）（1）岐王宅里尋常見，_。（2）鄉(xiāng)書何處達？_。（3）課文告訴我們不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要以別人的短處為警戒的句子是：“_，_?！保?）時光交替，匆匆不待，舊年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所寫的：_，_。（5）孔子告誡人們要珍惜時間的句子是：“_，_?！保?）課文闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：“_，_?！比?、文言文閱讀(1分)仔細閱讀陳太丘與友期，回答下

4、列問題。陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。、解釋下面劃線的字詞。(4分)尊君在不 _ 太丘舍去 _ 去后乃至 _ 入門不顧 _ 、用現(xiàn)代漢語解釋下列文言文。(4分)與人期行，相委而去。_ 友人慚，下車引之。 、通過本文可以看出陳太丘的友人是一個什么樣的人?(3分)_ 、從元方的語言中可以看出元方是一個什么樣的孩子?(分) 四、詩歌賞析（5分）聞王昌齡左遷龍標遙有

5、此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。文中寫楊花和子規(guī)有什么作用？（2分） 2、請從修辭手法的角度賞析“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！保?分） 五、課外閱讀（13分） 父親的口頭禪父親是個普普通通的農(nóng)民，他有一句口頭禪“慢慢來”。記得我10歲那年，一時心血來潮，要跟父親下田割麥子。到了田邊一看，我不由倒吸一口涼氣，麥田足有一畝半大小，何時才能割完?我有點泄氣，但還是憑著孩子的沖動，揮舞起鐮刀急切地割起來，才割了小小的一塊，已是氣喘吁吁、汗水淋漓。父親見了，語重心長地說:“孩子,做事不能性急，慢慢來?！痹倏锤赣H割麥的動作不急不慢，自如協(xié)調(diào)，一片片麥子順從地依

6、偎在他的臂彎里，并順勢躺在濕潤的土地上。到了傍晚時分，我再到田邊一望，不由得大吃一驚，偌大的麥田已全部割完了。這時，我對父親的“慢慢來這句話似乎有點明白。當(dāng)老師布置的家庭作業(yè)太多我心急火燎時，當(dāng)一幅畫難以完成我心煩意亂時，當(dāng)一次考試不理想我自暴自棄時，父親都會微笑著說“孩子，慢慢來?！备赣H的這句口頭禪滋養(yǎng)了我的心靈，給了我戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，給了我自強不息樂觀向上的人生態(tài)度。工作以后，我仍然牢記父親“慢慢來”的教導(dǎo),在認認真真地干好本職工作的同時，還堅持自學(xué),先后取得大專、本科學(xué)歷。記得自考大專的課程中有一門是古代漢語，我連考兩次都沒有合格，父親的口頭禪不時地在我耳邊回響，并轉(zhuǎn)化為我的動力。

7、我越發(fā)埋頭苦干利用一切休息時間去學(xué)去鉆研，終于在第三次考試中如愿以償?shù)赝ㄟ^了。如今，人近中年的我漸漸悟出慢慢來”這三個字真是意味雋永，耐人尋味，包含著深邃的人生哲理。一方面有著不急不躁、豁達開朗的人生態(tài)度，世上沒有邁不過的坎;另一方面有著鍥而不舍、不屈不撓的進取精神，只要功夫深，鐵杵磨成針。父親的口頭禪是我巨大的精神財富，讓我一-生受用不盡。1、請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。(3分)_2、請從修辭手法的角度，賞析下面這句話。(3分)再看父親割麥的動作不急不慢，自如協(xié)調(diào)，一片片麥子順從地依偎在他的臂彎里，并順勢躺在濕潤的土地上。_3、父親的口頭禪對我產(chǎn)生了哪些影響?(4分)_4、文章第段表達了作者什么感情?(3分)_名著導(dǎo)讀。（4分，每空一分。） 1926年，_先后撰寫了十篇回憶性散文，并以_為 總題目陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為_。 作者小時候想要去看迎神廟會，父親卻要他背_ 。綜合性表達。（4分）上課鈴響了，一位同學(xué)還慢悠悠地往教室里走。進教室后，又不緊不慢地回到座位上。老師笑著對大家說：“某某同學(xué)真聽話，上次在教室追打同學(xué)，老師教育了他，現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這