平安校園創(chuàng)建個(gè)人先進(jìn)事跡材料

1、平安校園創(chuàng)建個(gè)人先進(jìn)事跡材料校內(nèi)，是我們求知的樂園、探究的天地，那里充滿了我們歡樂的身影，灑滿了我們勝利的淚水，洋溢著我們歡樂的笑聲。今天在這給大家整理了平安校內(nèi)事跡，接下來伴著一起來看看吧!平安校內(nèi)創(chuàng)立個(gè)人事跡1校內(nèi)，一個(gè)充滿了活力的地方，記錄著菁菁學(xué)子的汗水與淚水的地方，是我們追求幻想的起點(diǎn)。校內(nèi)安全是每個(gè)人所關(guān)注的問題，現(xiàn)如今社會(huì)上有關(guān)校內(nèi)安全的事例數(shù)不勝數(shù)。面對那一幕幕驚心動(dòng)魄的場面，一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，讓我們更加感受到了生命的可貴，安全的重要。安全就在你身邊，關(guān)注自己身邊的每個(gè)詳情，安全才能與你同在。我們初中生大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過，所以校內(nèi)安全是非常重要的。校內(nèi)安全，是一個(gè)不行無

2、視的問題，也是一個(gè)至關(guān)重要的問題。無論是誰，都要留意身邊的安全，不行以掉以輕心。在我們身邊有很多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是庸人自擾。其實(shí)只是由于這些小問題，才一步步構(gòu)成對我們?nèi)松戆踩耐?。正所謂，當(dāng)心使得萬年船。假如不去關(guān)注這些小問題，怎么能使我們的安全得到保障呢？在我們的身邊，也有很多的同學(xué)不留意自己的小問題。比方，上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持肯定的距離。在校內(nèi)里追逐，在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯(cuò)。同學(xué)們，在我們身邊的每一個(gè)角落里，都隱藏著擔(dān)心全的因素，生命是珍貴的，也是脆弱的。有時(shí)，你一不留意，你就會(huì)遇到危險(xiǎn)，就會(huì)與一切失之交臂。生命只有一次，讓它開花還是凋落，就看你珍不珍惜它

3、了。安全是生命的前提，為了讓我們的生命之花開的絢爛，我們要一同為構(gòu)建平安校內(nèi)盡自己的一份力。千里之行始于足下，平安校內(nèi)是要靠每一個(gè)同學(xué)的維護(hù)。讓我們關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴，用行動(dòng)創(chuàng)立平安校內(nèi)，用青春譜寫美妙的將來!平安校內(nèi)創(chuàng)立個(gè)人事跡2生命是一樹花開，或清靜或熱情，或孤獨(dú)或燦爛。日子，在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動(dòng)的、抑或深思的靈魂，在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。生命在于運(yùn)動(dòng)，早已是家喻戶曉的道理了，因此，每天晚上在學(xué)校操場不乏有很多跑步的，打籃球的，打羽毛球以及其他各種錘煉的，我也是其中一員，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從各種渠道明白了生命的脆弱，作為高校生的我們，何不好好疼惜自己呢，

4、每天做一個(gè)健康向上的人，同時(shí)也去感染身邊的人呢。記得在小學(xué)里，我特別佩服我的一位老師，每天都會(huì)六點(diǎn)多鐘起床，圍著學(xué)校的操場跑步，一跑就是很久很久，直到我們開頭上早自習(xí)時(shí)，他就會(huì)停下來，隨時(shí)見到他，臉上都洋溢著微笑，好像他的生活里每天都可以遇見陽光。直到某一天，我再也沒看到他的身影了，我找啊找，操場沒有，課堂沒有，辦公室也沒有，就似乎連整個(gè)學(xué)校都沒有了后來才輾轉(zhuǎn)得知，在他最終一次跑步中，突然倒下了，就再也沒起來過，我迷惑，為什么如此健康的人會(huì)突然一蹶不起，大家都迷惑。我還清晰的記得，我們班去送了老師最終一程，就只能站在道路的兩旁，目送遠(yuǎn)去。前幾天，學(xué)院在進(jìn)行一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心對部分同學(xué)進(jìn)行心肺

5、復(fù)蘇搶救常識(shí)培訓(xùn)，在人突然無意識(shí)無呼吸的情況下，是有五到六秒的黃金搶救時(shí)間的，只要好好把握，真的可以給人第二次生命的。我突然想到了老師，假如那時(shí)的我或者其他人都接受過培訓(xùn)的話，情況會(huì)不會(huì)有所轉(zhuǎn)變呢？覺得這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，在以后的時(shí)間里，或許還可以挽救他人于水火中，因此就毅然決然的去報(bào)名了。早早地去了集合地點(diǎn)等候了，聽著醫(yī)生在給我們講授培訓(xùn)學(xué)問，無意間明白了一個(gè)她的親身閱歷，高校的同學(xué)，許多都喜愛打籃球，其中不乏有些近乎癡迷的人，他們也會(huì)每天都訓(xùn)練，其實(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)再一般不過了，也確實(shí)能到達(dá)很好的錘煉效果，但是意外卻總是不會(huì)給你任何征兆的，一個(gè)小伙子打得累了，就跟他的伙伴說：你們先打，我去旁邊

6、歇會(huì)兒.便在一旁蹲下了，緊急的肌肉突然放松，似乎沒有的支撐點(diǎn)，就順勢倒了下去，同學(xué)們都驚慌失措，不知該怎么辦，只得撥打了學(xué)校的急救電話，等到校醫(yī)趕到時(shí)已經(jīng)是非常鐘以后的事兒了，除了馬上進(jìn)行心肺復(fù)蘇，就只有送往大醫(yī)院了，然而結(jié)果也只能是遺憾。校內(nèi)里面，處處都是律動(dòng)的影子，生命既漫長又短暫，誰明白明天和意外誰先到來呢？花一樣的年紀(jì)啊，你可曾真正的珍惜過。讓那些遺憾的事兒都隨風(fēng)飄散吧，確定做一個(gè)關(guān)注生命的人，不要吧生命鋪張?jiān)谶t疑上。由于全部的宏大都源于一個(gè)英勇的開頭。平安校內(nèi)創(chuàng)立個(gè)人事跡3平安是福，健康是福。平安的校內(nèi)是我們孩子們成長的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校內(nèi)讓我們可

7、以無憂無慮地學(xué)習(xí)，健康地成長。制造平安校內(nèi)要靠我們一起合作，共同營造平安的環(huán)境，瞧：我們校內(nèi)門口有閉路監(jiān)控裝備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威猛，令不良分子不敢輕舉妄動(dòng)，閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過激的動(dòng)作，推搡或踐踏等，保安叔叔會(huì)按時(shí)制止，防止意外發(fā)生。安全的校內(nèi)讓我們度過人生中最美妙的校內(nèi)生活。平安校內(nèi)開展了各種安全演習(xí)，比方：消防演習(xí)、地震演習(xí)在演戲中老師教會(huì)了我們許多安全學(xué)問，比方：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個(gè)個(gè)向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)沉著地逃命，往外跳，或躲到鐵桌下面還有過公路時(shí)要留意的常識(shí)等。在校內(nèi)里我們學(xué)會(huì)這些安全學(xué)

8、問，更懂得了平安的意義。我們的校內(nèi)對面是水產(chǎn)批發(fā)市場，這里交通擁擠，車輛絡(luò)繹不絕，孩子們過公路要格外當(dāng)心，每天老師都護(hù)送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會(huì)我們學(xué)問，也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校內(nèi)里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校內(nèi)讓我們茁壯成長，平安校內(nèi)讓我從小懂得了生命的珍貴，懂得了珍惜生命。我愛你平安校內(nèi)!我要感謝我的學(xué)校，正由于有了它，我們才有了平安。有了平安，我們才能歡樂地學(xué)習(xí)，像鳥兒一樣自由地翱翔。平安校內(nèi)創(chuàng)立個(gè)人事跡4假如說學(xué)校是一碩果累累的大樹，那么紀(jì)律是滋養(yǎng)這棵大樹的土壤；假如說學(xué)校是一只激情飛翔的鳥兒，那么紀(jì)律便是煽動(dòng)這只鳥兒的翅膀；假如說

9、學(xué)校是一片浪花激涌的大海，那么紀(jì)律便是涌出這片大海的源泉。我是一名初顯成熟的九班級(jí)同學(xué)，或許是閱歷的太多了吧!如今的我已經(jīng)深深感到了我們學(xué)校的紀(jì)律嚴(yán)明、校內(nèi)平安對我們成長的重要性了。我們學(xué)校有一支護(hù)校隊(duì)，顧名思義：就是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和保衛(wèi)學(xué)校安全的隊(duì)伍。每天除了學(xué)習(xí)以外，處處都可以看見他們的身影?；蛟S是在把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應(yīng)到人數(shù)；也或許是在學(xué)校周邊巡邏總之，處處都是他們“活動(dòng)地盤”。事物都不行能是完善的，學(xué)校里也會(huì)有打架斗毆之類的大事。一天晚上，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我單獨(dú)一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐

10、驚，而且還是時(shí)不時(shí)有鳥叫聲。我愈發(fā)害怕了，于是加快了腳步。就快到家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見一群同學(xué)圍著一個(gè)與我同齡的人，他們要進(jìn)行圍攻發(fā)揮拳腳!我愕然了，隨即停下了腳步：怎么辦？是上去勸架？還是當(dāng)忠誠觀眾？勸架我又沒那本領(lǐng)，當(dāng)觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”，究竟該怎么辦？就快下手了!我舉足無措，只得用手遮住眼睛突然，一聲：“住手”，那聲響很大，伴伴著那聲響我身邊跑過幾個(gè)高高的男生。他們快速跑到那些人的身邊，在對他們進(jìn)行諄諄教導(dǎo)后，又把那個(gè)差點(diǎn)被圍攻的同學(xué)護(hù)送到宿舍。我欣喜，一場可怕的悲劇就這樣防止了。這是護(hù)校隊(duì)見義勇為的一幕，也是許多時(shí)分都能碰見的護(hù)校隊(duì)在行動(dòng)的一幕。深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙

11、沙聲，已經(jīng)夜深人靜了，學(xué)校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著風(fēng)冷颼颼地吹，吹過一些語重心長的話語，對這三個(gè)正在哭泣的女孩。她們?nèi)齻€(gè)為追求“幸福生活”而跟社會(huì)青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，可是卻被細(xì)心的老師明白了，她們的班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著寒風(fēng)舍命地追，又與她們需經(jīng)過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行電話聯(lián)系，終于在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路口攔截了她們，天經(jīng)地義，她們終于被帶了回來。等她們心情安靜下來后，老師們才對她們進(jìn)行淳淳教導(dǎo)。那一句句平凡的話語讓這個(gè)晚上不平凡。直到凌晨5點(diǎn)鐘過后，老師們才把她們的心情又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個(gè)老師對自己工作的敬業(yè)精神，我感受到了老師們對

12、同學(xué)成長的負(fù)責(zé)。如今的我就像一只這棵大樹上的果實(shí)，想支持和這只鳥翱翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學(xué)校就是我一直依靠的家，倍感幸福的家。生活在學(xué)校里，我們的成長有老師、護(hù)校隊(duì)擔(dān)當(dāng)愛護(hù)。既然這樣，我們是不是應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)班紀(jì)？是不是該為校內(nèi)的平安而獻(xiàn)出自己的一份力呢？那么，趕快行動(dòng)吧!平安校內(nèi)創(chuàng)立個(gè)人事跡5在我的眼里，“平安”是一個(gè)很重要的詞，牢記在每個(gè)人心中?？墒?，在我們學(xué)校四周還有很多擔(dān)心全的事，搶劫、打架、群毆、交通事故的大事接連不斷，我們的校內(nèi)什么時(shí)分才可以平平安安地上學(xué)、放學(xué)呢？一天晚上，我想去上廁所。突然，漂亮的夜空發(fā)生了月食，天上顯現(xiàn)了一道光，“刷”的一聲我便暈倒了。醒來后，我

13、眼前的景象讓我大吃一驚：我們小區(qū)的樓本只有7層，如今變成了88層!只見天上的云變成了一段數(shù)字：2060年5月1日。“算了，不管了，先去學(xué)校吧!我還要上課呢!”我自言自語。走到門口，只見一輛列車停在我家門口，車上面寫著“明德門學(xué)校專車”，我上了車，找了一個(gè)座位，只見列車慢慢地飛了起來，然后高速行駛，來到學(xué)校。總共時(shí)間不到5秒!走進(jìn)教室，我們的課桌變成了電腦版的，四周的墻都變成了綠色，讓眼睛看著很舒適?！拔覀兊男?nèi)改變真大呀!”我心里暗想。放學(xué)了，有的同學(xué)坐上專車，我想走走，看看我們的四周改變有多大。眼前交通的完善使我不禁驚嘆：在這個(gè)小小的十字路口架起了一座天橋，上面是電梯；紅綠燈是完全手控的，可有一個(gè)牌子讓我很奇怪，隔幾百米就有一個(gè)。我問了問路人，他告知我，這是報(bào)警器，有時(shí)在學(xué)校四周有打架、搶劫的大事，可以