2022年朗讀比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年朗讀比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)男：“不到長(zhǎng)城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長(zhǎng)城，去領(lǐng)略它的雄姿。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張皓楠同學(xué)帶來(lái)的長(zhǎng)城，請(qǐng)四年級(jí)的張苗同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：大自然因綠樹(shù)而有活力，因花而更嬌艷。現(xiàn)在請(qǐng)四年級(jí)的張苗同學(xué)朗誦四季花歌，請(qǐng)四年級(jí)的張新玉同學(xué)做好準(zhǔn)備。男：雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你也會(huì)變成一個(gè)小精靈，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張新玉同學(xué)帶來(lái)的雨中的樹(shù)林，請(qǐng)三年級(jí)的王茂榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：大自然的美景無(wú)處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的王茂榮同學(xué)帶來(lái)的望天門(mén)山，請(qǐng)二年級(jí)的付國(guó)棟同學(xué)做好準(zhǔn)備。男：十月_日，祖國(guó)媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請(qǐng)欣賞二年

2、級(jí)的付國(guó)棟同學(xué)帶來(lái)的歡慶，請(qǐng)一年級(jí)的付若漪同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的付若漪同學(xué)朗誦畫(huà)，請(qǐng)一年級(jí)的石浦萱同學(xué)做好準(zhǔn)備。男：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的石浦萱同學(xué)朗誦大公雞有禮貌，請(qǐng)六年級(jí)的張東升、付文龍等同學(xué)準(zhǔn)備。男：最后請(qǐng)張東升、付文龍等同學(xué)朗誦中華少年，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰(shuí)家?請(qǐng)大家耐心等候，下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)就本次比賽做一點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)王校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)宣布今天的比賽結(jié)果。男：再次

3、祝賀獲獎(jiǎng)的師生，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!女：沒(méi)有獲獎(jiǎng)的師生也不要難過(guò)，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝你們的支持，謝謝!2022年朗讀比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)（二）甲：還可以閱讀我們圖書(shū)室里的書(shū)，還可以讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)，利用課余時(shí)間，擠出時(shí)間讀書(shū)。乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。丙：既然我們能讀到這么多的好書(shū)，那我考考你們，你們能用“書(shū)”

4、造幾個(gè)比喻句嗎？甲：書(shū)是花的海洋乙：書(shū)是歌的世界甲：書(shū)是指路的明燈乙：書(shū)是瑰麗的詩(shī)篇丙：是啊，“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們正確的發(fā)音，流利而充滿感情地朗讀，展示我們小學(xué)生良好的精神面貌，表達(dá)我們最真摯的情懷！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：安寧街小學(xué)課文朗讀比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始！乙：首先(下面)，請(qǐng)大家欣賞(_)年級(jí)(_)班的(_)同學(xué)為我們朗讀的_，大家掌聲歡迎。甲：同學(xué)們，讓我們?cè)谡b讀中成長(zhǎng)，乘著美文的翅膀飛向美好的未來(lái)。乙：讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！丙：我們讀著，激起內(nèi)心的昂揚(yáng)！甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，丙：讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲。