人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)克和千克單元重點(diǎn)知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示課件

1、人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)克和千克單元重點(diǎn)知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示課件人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)克和千克單元重點(diǎn)知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道 1 千克 = 1000 克，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。2. 知道稱(chēng)物體的方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3. 會(huì)估量物體的質(zhì)量，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道 1 千克 = 10知識(shí)點(diǎn)1：認(rèn)識(shí)克及用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量一、知識(shí)歸納克是國(guó)際上通用的質(zhì)量單位，用字母“g”表示，比較輕的物品常用天平來(lái)稱(chēng)。知識(shí)點(diǎn)1：認(rèn)識(shí)克及用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量一、知識(shí)歸納克是國(guó)際上知識(shí)點(diǎn)2：認(rèn)識(shí)千克及克與千克之間的進(jìn)率1. 克與千克之間

2、的進(jìn)率： 1千克 = 1000克。知識(shí)點(diǎn)2：認(rèn)識(shí)千克及克與千克之間的進(jìn)率1. 克與千克之間的進(jìn)2. 用以“千克”為單位的秤稱(chēng)物體重量時(shí)，指針指著幾，就表示所稱(chēng)的物品有幾千克。2. 用以“千克”為單位的秤稱(chēng)物體重量時(shí)，指針指著幾，就表示3. 用“千克”作單位的幾種秤：盤(pán)秤、彈簧秤、體重秤。3. 用“千克”作單位的幾種秤：盤(pán)秤、彈簧秤、體重秤。知識(shí)點(diǎn)3：運(yùn)用質(zhì)量知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題1.在估算質(zhì)量時(shí)，要聯(lián)系生活實(shí)際。估計(jì) 24 個(gè)梨大約重多少千克。我知道大約 5 個(gè)梨是 1 千克。知識(shí)點(diǎn)3：運(yùn)用質(zhì)量知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題1.在估算質(zhì)量時(shí)，要聯(lián)系生阿姨一共花了多少錢(qián)？我買(mǎi) 1 千克蘋(píng)果，2 千克桃。2. 在進(jìn)行

3、計(jì)算時(shí)，要把質(zhì)量單位統(tǒng)一后再計(jì)算。阿姨一共花了多少錢(qián)？我買(mǎi) 1 千克蘋(píng)果，2 千克桃。2. 在二、易錯(cuò)總結(jié) 沒(méi)有正確建立1千克和1克的質(zhì)量概念。易錯(cuò)點(diǎn)1【例題1 】選擇：一包洗衣粉重1000（ ）。 A.千克 B.克錯(cuò)誤答案： A正確答案：B二、易錯(cuò)總結(jié) 沒(méi)有正確錯(cuò)點(diǎn)警示： 此題錯(cuò)在沒(méi)有正確建立 1 千克和 1 克的質(zhì)量概念。在選擇質(zhì)量單位時(shí)一定要明確：比較輕的物品用“克”作單位，比較重的物品用“千克”作單位。要在頭腦中形成“克”和“千克”的直觀認(rèn)識(shí)，這樣才能結(jié)合具體物品和所給的數(shù)，選擇合適的質(zhì)量單位。錯(cuò)點(diǎn)警示： 此題錯(cuò)在沒(méi)有正規(guī)避策略：選擇質(zhì)量單位時(shí)，可以以 1 個(gè)2 分硬幣約重 1 克，2

4、 袋鹽重 1 千克為基準(zhǔn)，以此建立質(zhì)量觀念。規(guī)避策略：選擇質(zhì)量單位時(shí)，可以以 1 個(gè)2 分硬幣約重 1 沒(méi)有掌握比較質(zhì)量的大小的方法。易錯(cuò)點(diǎn)2【例題2】填“ ”“ ”或“ = ”。 6 千克 6000 克錯(cuò)誤答案： ”錯(cuò)點(diǎn)警示： 此題是關(guān)于數(shù)量的比較，不但要看具體的數(shù)，還要考慮單位名稱(chēng)。此題錯(cuò)在比較時(shí)，直接看數(shù)比較大小，沒(méi)有考慮單位。應(yīng)該先把 6 千克化成 6000 克，或者把 6000 克轉(zhuǎn)化成 6 千克，統(tǒng)一單位后再進(jìn)行比較。錯(cuò)點(diǎn)警示： 此題是關(guān)于數(shù)量規(guī)避策略：比較質(zhì)量的大小時(shí)，如果單位相同，可以直接比較大??；如果單位不同，應(yīng)先統(tǒng)一單位，再比較大小。規(guī)避策略：比較質(zhì)量的大小時(shí)，如果單位相同，可以直接比較大??；三、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。三、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。灰粋€(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。維爾斯特拉斯歷史使人賢明,詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人,數(shù)學(xué)使人高尚,自然哲學(xué)使人深沉,道德使人穩(wěn)重,而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭(zhēng)論。培根在現(xiàn)實(shí)中,不存在像數(shù)學(xué)那樣有如此多的東西,持續(xù)了幾千年依然是確實(shí)的如此美好。蘇利文確。宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。JH京斯新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)