2022年教育質(zhì)量提升發(fā)言稿模板

1、第4頁共4頁2022年教育質(zhì)量提升發(fā)言稿模板“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”和“樹師德新風(fēng)促質(zhì)量提升”活動發(fā)言稿閆娟娟尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好。根據(jù)學(xué)校的安排，今天我在這里和大家就基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年和樹師德新風(fēng)促質(zhì)量提升活動做表態(tài)發(fā)言。其實在坐的老師們在各個方面都各有所長，這么一個嚴肅的話題也不是我?guī)拙淠w淺的話能夠來描述和表達的，所以，如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，請大家指正、包涵。作為一名教師要樹立正確的世界觀、價值觀、質(zhì)量觀和教育觀，增強從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，增強依法執(zhí)教、以德修已、以德執(zhí)教，以德育人的思想意識，形成熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、嚴謹治學(xué)、教書育人、廉潔從教、為人師表的

2、師德風(fēng)尚，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進我校教育質(zhì)量的持續(xù)快速發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”和“樹師德新風(fēng)促質(zhì)量提升”活動實施方案，教育局制定了開展“千名教師大比武”活動方案。針對這次“千名教師大比武”活動，在我們平常的教學(xué)工作中更應(yīng)該倡導(dǎo)大家做到以下幾個方面：1.說一口流利的普通話，寫一手規(guī)范的三筆字。作為一名教師，講好普通話、寫規(guī)范字是最起碼的要求。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果，說好普通話，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，對于提升學(xué)生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)、掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)愛國主義情操等都具有重要意義。教師在教學(xué)過程書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提

3、高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書寫規(guī)范字起到表率作用。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。2.制作一件實用的教具和課件。根據(jù)我校實際教學(xué)情況，能夠制作一些通俗易懂，符合我校學(xué)生實際的課件或教具，如：用最基本的簡筆畫制作一些常見的事物，讓學(xué)生在直觀形象中感知事物，明知事理。3.嚴謹備課、高效課堂、優(yōu)秀測試卷。作為一名教師，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備是一節(jié)高質(zhì)課的基礎(chǔ)。以教材為基本材料、緊扣學(xué)生實際、選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容、調(diào)動學(xué)生的積極性、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識及解決實際問題的能力，設(shè)計出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的學(xué)科測試卷。

4、_多讀教育專著，提升我們教師自身素質(zhì)。在平常工作中應(yīng)多學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的內(nèi)容，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。結(jié)合自己的教學(xué)實際或教學(xué)案例撰寫一些實用的小論文供大家共同參考學(xué)習(xí)或教師之間多舉行一些演講比賽，激發(fā)廣大教師熱愛教育事業(yè)。最后，相信有了我們真心的付出，終有一天，我們的心中都會升騰起一股寧靜、從容和豪邁的情懷。2022年教育質(zhì)量提升發(fā)言稿模板（二）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好。22到_日，在教體局的統(tǒng)一安排下，學(xué)校_全體教師觀看學(xué)習(xí)了以“關(guān)于繼續(xù)開展教育提升活動”為主題的視頻內(nèi)容。在這兩天中，我們不僅進行了師德方面的學(xué)習(xí)，還進行了教學(xué)質(zhì)量分析和有效教學(xué)的深入學(xué)習(xí)、討論，我感觸頗深。我現(xiàn)在結(jié)合我們

5、年級的情況談?wù)勎覀兪侨绾伍_展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動的。自從我們縣開展教育提升年的活動以來，樊主任和諸葛主任就結(jié)合我們年級的特點制定了一些切實的教學(xué)思路：1、在思想上，堅持“教育必須要以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。每一個學(xué)生，包括后進生，即學(xué)習(xí)困難生，都是教師培養(yǎng)的對象，讓每一個學(xué)生都成功，應(yīng)是每一位教師崇高的職責(zé)。教育是教師終身從事的一種事業(yè)，而不是一時謀生的職業(yè)，因而要忠誠于教育事業(yè)，樹立終生從事教育工作的思想。堅信每個學(xué)生都有成材的資格和可能，即使沒有一個聰明的腦袋，有一雙靈巧的手，照樣是人才。教師是為了明天工作的，是塑造未來的，要教育每個學(xué)生，為自己設(shè)計規(guī)劃美好的前景，并全力以赴去實施。2、在教

6、學(xué)中注意提高學(xué)生的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理應(yīng)以“綱要”為依據(jù)，運用教育規(guī)律，樹立“提升層次，增加信任，適度超前”的管理理念。暢通雙向溝通渠道，幫助教師端正思想，使他們迸發(fā)出巨大的熱情和潛力，創(chuàng)造性地開展工作，正確地進行自我控制，自我調(diào)節(jié)，使全體教師的敬業(yè)精神得以提高，人人都能注重形成良好協(xié)調(diào)一致的師生關(guān)系這是有效地進行教育活動，完成好教育任務(wù)的必要條件。注重智力因素和非智力因素的全面發(fā)展，抓兩頭促中間這是提高教育質(zhì)量的有效措施。在管理要求上，根據(jù)計劃制定必要、切實、可行的規(guī)章制度，保障教學(xué)秩序的有效運轉(zhuǎn)，堅持常規(guī)訓(xùn)練，開展評比，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。3在管理操作上，

7、加強督促檢查。做好一天“三看”：一看教師到校情況，看教師是否按時到校，是否參加“三操”，是否進班指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；二看學(xué)生到校情況，看學(xué)生是否按時到校，是否認真讀書(學(xué)習(xí))，是否有打鬧現(xiàn)象；三看各班教學(xué)情況，看教師是否做好課前準(zhǔn)備，是否認真上課，看學(xué)生是否認真聽課。_月“三查”：一查教師備課情況；二查作業(yè)批改情況；三查輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化情況。一期“三抓”：期初抓計劃制定；期中抓師生考查；期末抓總結(jié)。就按照這樣的思路，我們度過了上個學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?。在以鄔校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在樊主任、諸葛主任的正確帶領(lǐng)下，以及我們年級所有老師的共同努力下，我們年級的成績在穩(wěn)步上升，在七年級時的全縣統(tǒng)考中，我們年級排名第五，經(jīng)過一年多的努力，我們在暑假前的全縣統(tǒng)考中獲得了第三名的成績，其中物理第一名，語文英語歷史都是第三名，政治第四名，最值得感到驕傲的是我們的歷史，