人教版八年級下冊地理92三江源課件

1、空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題 溫馨提示課前準(zhǔn)備：課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆、默寫本等課堂目標(biāo)：激情高效第二節(jié) 高原濕地-三江地區(qū)1.了解三江源地區(qū)的位置及自然地理特征2.了解三江源地區(qū)突出的環(huán)境問題，理解保護(hù)三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境的重要性。目標(biāo)導(dǎo)航內(nèi)容 根據(jù)學(xué)案和教材，請同學(xué)們獨(dú)立完成學(xué)案的 自主學(xué)習(xí)部分內(nèi)容要求1. 全力投入， 認(rèn)真閱讀課本正文和閱讀部分內(nèi)容。2. 用雙色筆勾勒出重點(diǎn)內(nèi)容部分,充分利用各種資源，盡力得出自己的結(jié)論 。目標(biāo)1. 對本節(jié)的知識內(nèi)容有個大概的了解。2. 能夠簡單歸納出本節(jié)的知識框架圖。（自主學(xué)習(xí) 3分鐘）梳理課本知識，勾畫出重難點(diǎn)。將自主學(xué)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)識出來，填寫到

2、“我的疑問”處。重點(diǎn)講析，難點(diǎn)點(diǎn)撥102893631緯度位置： 。海陸位置： 。31N36N深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋4800km3300km走近三江源在哪里位置范圍青藏高原青海省位于青海省的 。位于青藏高原的 。名稱由來：何謂三江源？黃河瀾滄江長江南部東南部青藏高原青海省儲水池三江源透視三江源有什么中華水塔水塔 結(jié)合左圖及數(shù)據(jù)，說一說三江源地區(qū)成為“中華水塔”的原因。輸水管道探秘三江源怎么樣地形概況 讀圖，判斷三江源的地形特點(diǎn)是什么？地形：以 、 為主。海拔高， 、 廣布。地勢： 。高原 山地雪山 冰川起伏大探秘三江源怎么樣氣候影響 讀圖，判斷三江源地區(qū)的降水量有什么特點(diǎn)？三江源地區(qū)以 氣候?yàn)橹鳎?/p>

3、水量 。高原山地較少三江源地區(qū)降水不豐富，為什么很多河流發(fā)源于這里？探秘三江源怎么樣河水來源三江源湖泊沼澤河流調(diào)蓄器雪山和冰川的融水最初水 大氣降水水源補(bǔ)充 答疑解惑：為什么說湖泊、沼澤是河流的天然調(diào)蓄器？海拔高氣候寒冰川廣湖泊多江河水源主要是由 、 融水補(bǔ)給 。河流流量通過 調(diào)蓄。雪山冰川湖泊沼澤大美三江源地位及意義三江源是世界上高海拔地區(qū)生物 最集中的地區(qū)多樣性大美三江源地位及意義海拔最高、面積最大高原濕地大美三江源地位及意義2. 若三江源地區(qū)草場退化和水土流失加劇，則長江中下游地區(qū) 、黃河中下游地區(qū) 。1. 如果三江源地區(qū)冰川不斷消退，湖泊、沼澤不斷萎縮枯竭，長江、黃河中下游地區(qū)則會 。

4、三江源地區(qū)是我國重要的生態(tài)屏障。流域的生態(tài)環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)干旱、斷流洪澇加劇斷流增長呵護(hù)三江源生態(tài)問題過去現(xiàn)在過去現(xiàn)在過去現(xiàn)在救護(hù)三江源問題及措施三江源面臨的問題造成問題的原因具體措施水土流失嚴(yán)重草場沙化嚴(yán)重野生動物銳減鼠害嚴(yán)重植被減少水源減少雪山冰川萎縮過度放牧亂采濫挖偷獵全面禁獵休牧育草嚴(yán)禁采砂金實(shí)施天然林和天然牧場保護(hù)工程天敵減少保護(hù)三江源自然保護(hù)區(qū)本章小結(jié)高原濕地三江源中華水塔江河的源地三江源的保護(hù)大河源頭重要意義環(huán)境問題措施對策 自然原因人為原因?qū)θ磳ο掠卧戳髡{(diào)蓄器合作探究 5分鐘（點(diǎn)評5分鐘） （口頭）展示內(nèi)容展示小組點(diǎn)評小組自主學(xué)習(xí)、探究11組11組4探究22組22組4探究33組23組4補(bǔ)充4組24組4點(diǎn)評要求：1.點(diǎn)評者對展示內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)，并給展示、補(bǔ)充小組賦分。2.未點(diǎn)評的同學(xué)（可拿好紙筆，離開座位，找到合適位置）注意傾聽，認(rèn)真記錄。對展示點(diǎn)評的內(nèi)容可進(jìn)行補(bǔ)充或拓展。比一比哪個小組的點(diǎn)評最精彩？潤物無聲-鞏固落實(shí)自主完成當(dāng)堂檢測（3分鐘）【當(dāng)