幼兒園老師述職報(bào)告

1、第 頁幼兒園老師述職報(bào)告一、政治思想方面 我酷愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;主動(dòng)參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行老師職責(zé)，幫助班里老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。 二、教化教學(xué)方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園新綱要及幼兒園管理規(guī)程，全面了解幼兒教化新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教化的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。 在教學(xué)中，我敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，我須要幫助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，

2、建立其自信和對集體的歸屬感。 比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。我還注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。 在這次我校幼教教化集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。 我想孩子們通過自己選擇，增加孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的改變，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品

3、得了老師和同伴的確定。 幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動(dòng)，如唱歌競賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色 在這方面我與孩子們一起說兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng)，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培育多方面的愛好。 三、常規(guī)培育方面 (1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久，我就起先對孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。 如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理實(shí)力，我還教給孩子如何穿衣服 穿鞋子，疊衣服，涂香香，

4、擦屁股等技能。待幼兒嫻熟后，我班級(jí)還開展了我光榮，我是小小值日生活動(dòng)，培育幼兒酷愛生活，酷愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。 (2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培育教化下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言主動(dòng)舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。供應(yīng)了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。 (3)日常教化：除課堂學(xué)問的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開展了歡樂學(xué)兒歌，才藝大比拼，快樂講故事，平安學(xué)問教化等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開闊視野，豐富生活閱歷，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。 四、家長工作 孩子的強(qiáng)壯成長須要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工

5、程。我主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 我剛好把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，剛好反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子。 有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家長溝通時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的摯友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱忱的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。 為了家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開12次家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)工作支配及孩子易出現(xiàn)的狀況，請家長留意協(xié)作。在家長開放日，班里

6、還組織家長觀摩課堂，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請家長參與匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活狀況，了解孩子在各方面的實(shí)力表現(xiàn)。 五、心得體會(huì) 回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到，老師工作特別辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授學(xué)問的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教化者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教化工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好摯友。 做一名優(yōu)秀的幼兒老師必需具備愛心、責(zé)任心，就似乎對孩子要求，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐性，多點(diǎn)關(guān)切，使每個(gè)孩子在期末都有不同的改變，全面、公允的酷愛每一名幼兒。 我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在實(shí)力，放手讓幼兒在實(shí)踐

7、中熬煉、成長。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足 但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有賜予激勵(lì)，尤其是插班生和實(shí)力差的幼兒更要多給些暖和，理解、敬重、專心培育孩子對集體和他人的愛。 在今后的工作和生活中，我還將接著向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)歡樂團(tuán)結(jié)的大家庭! 幼兒園老師述職報(bào)告3 一、思想 身為一名幼兒老師，我酷愛幼教事業(yè)，酷愛幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，在這半年的工作中，我主動(dòng)聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，以主動(dòng)的心態(tài)投入到工作之中，時(shí)刻以幼兒老師的師德規(guī)范來要求自己，對待工作有滿

8、腔的熱忱，全身心的投入到工作中。我對待每一個(gè)孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心把孩子交給我。 二、 班級(jí)狀況分析： 開學(xué)初，幼兒從小班升入中班，有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭起先，耐下心來進(jìn)行教化、培育、訓(xùn)練；再教化、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同實(shí)力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教化他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)友愛，并且教化他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活實(shí)力等等。 三、教化教學(xué) （一）、幼兒的“養(yǎng)成教化”： 首先，從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和

9、思想教化工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，主動(dòng)向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐性的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)切愛惜幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特殊是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。 （二）、 “五大領(lǐng)域”的教化教學(xué) 在教學(xué)活動(dòng)中：老師之間能夠相互取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的特長，依據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整

10、班上的教學(xué)安排，在遇到問題時(shí)老師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。 四、重點(diǎn)實(shí)施工作 1、讓家長放心、讓家長滿足。做到這一點(diǎn)就要做好家園聯(lián)系，剛好溝通與溝通，最重要的是做好平安工作，只有保證了孩子的平安才能再談教學(xué)。 2、讓孩子喜愛。做到這一點(diǎn)就要有愛心耐性，每個(gè)孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點(diǎn)。 3、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。做到這一點(diǎn)就要鉆研業(yè)務(wù)，要開拓創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。剛好召開班務(wù)會(huì)，將領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)任務(wù)，精確的傳達(dá)給班級(jí)的每位老師，對待班級(jí)工作，還要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 五、提高自己的教學(xué)水平 主動(dòng)參與園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)力

11、的培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間查閱很多幼兒書籍，從書上獲得了不少幫助與培育幼兒的好方法，豐富了自己教化孩子的閱歷。幼兒園為老師打算了電腦，這也讓我們可以更好的豐富自己的學(xué)問水平，我會(huì)常常上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教化發(fā)展和教化好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教化的新趨向。我每天耐性的對待每一個(gè)幼兒，帶領(lǐng)班級(jí)全部隊(duì)員，開展好班內(nèi)的工作。擔(dān)當(dāng)班長這學(xué)期以來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用班級(jí)群、家園園地、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級(jí)另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。 在過去這學(xué)期的工作里，我雖然取得了肯定的成果，這都是我班的全部老師的努

12、力得來的，同時(shí)還有許多不足的須要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更努力，更關(guān)切和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，主動(dòng)思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力氣。 幼兒園老師述職報(bào)告4 今年,蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,同事們的信任,再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長,身為帶班老師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很歡樂的接受了這一個(gè)工作,并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年老師

13、的隊(duì)伍,代表著整個(gè)幼兒園的形象. 零九年一晃而過,立刻又要迎來新的一年了.回顧一年來的工作,收獲許多,也學(xué)到許多.一年的時(shí)間很快,零九年是我們五幼收獲的一年. 在擔(dān)當(dāng)團(tuán)小組長這兩年多以來,我主動(dòng)組織團(tuán)員們參與各種青年志愿者的活動(dòng),到處以身作則,帶頭參與到活動(dòng)中.對于業(yè)務(wù)上的溝通活動(dòng),我也是激勵(lì)全部的團(tuán)員老師主動(dòng)的參加,并用各種方式對團(tuán)員們以激勵(lì),讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,讓青年團(tuán)員們有新的成長. 同時(shí)也提高幼兒園老師的整體水平.我信任在以后的工作中我也會(huì)更加努力的. 五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,為幼兒園的創(chuàng)建工作做打算.我主動(dòng)的協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心的備

14、課試教,勝利的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng).幼兒園勝利的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園.是大家一起努力得到的榮譽(yù)！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,我們也是主動(dòng)的協(xié)作,利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,通過大家都努力幼兒園勝利的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園. 在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的精彩.幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,因?yàn)樗兄魈斓奶? 零九年我付出了許多,收獲也許多.五四青年節(jié)評(píng)上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,五月獲得岳麓區(qū)幼兒老師錄象課評(píng)比三等獎(jiǎng).也勝利的進(jìn)行了小學(xué)二級(jí)老師的職稱評(píng)定. 幼兒園老師述職報(bào)告5 敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

15、您好！ 新的一年的工作即將到來，這期間的工作確定要重點(diǎn)的落實(shí)好，我感覺自己在這個(gè)過程當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)要落實(shí)好相關(guān)的職責(zé)，這是我應(yīng)當(dāng)要有的看法，這個(gè)過程當(dāng)中我也會(huì)堅(jiān)持做的更好一點(diǎn)，在新的一年把幼兒工作做的更加細(xì)心，也就過去一年來的工作，做如下述職： 首先從平安工作方面動(dòng)身，關(guān)注孩子們的身體健康，天氣比較冷，須要?jiǎng)偤玫亩酱俸?，和家長溝通好讓孩子做好保暖，這特別的重要，包括孩子們園內(nèi)，也是須要削減戶外活動(dòng)，盡量讓孩子們在室內(nèi)活動(dòng)，避開感冒。再有就是孩子們在一起相處的時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些爭端打鬧，所以須要?jiǎng)偤玫年P(guān)注好這方面，讓孩子們做好相關(guān)的打算這特別的重要，避開讓孩子發(fā)生斗毆的狀況，平安工作是下個(gè)月的主要

16、工作，是肯定不能夠怠慢的，這一點(diǎn)毋庸置疑，新的一年工作起先之后，也須要?jiǎng)偤玫淖龊孟嚓P(guān)的支配，除了平安工作，在教學(xué)工作方面還須要?jiǎng)偤玫淖龊靡?guī)劃，落實(shí)好相關(guān)的教學(xué)工作任務(wù)，務(wù)必嚴(yán)格打算做好相關(guān)的職責(zé)，我是對此也深有體會(huì)的，我知道在這方面我應(yīng)當(dāng)要端正好，須要?jiǎng)偤玫囊?guī)劃好，新的一年在工作方面肯定讓孩子們有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注孩子的身心健康，和家長做好溝通，有問題剛好反應(yīng)。 過去一年除了以上的工作要做好之外，還圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，規(guī)劃好每天的上課內(nèi)容，讓孩子能逐步的去駕馭，這些，在飲食方面，保證孩子們每天按時(shí)的吃飯，做好監(jiān)督，有問題剛好的發(fā)覺，讓孩子們養(yǎng)成良好的吃飯吃飯習(xí)慣，這一點(diǎn)是肯定的，也是須

17、要去養(yǎng)成的習(xí)慣，和家長能夠保持隨時(shí)聯(lián)系，關(guān)注孩子放假在家里的狀況，近期有什么事情也是能夠剛好的了解到，重點(diǎn)關(guān)注孩子們的身心健康，保證每天都能夠快樂歡樂的在園內(nèi)活動(dòng)不影響了自己的工作，做到仔細(xì)細(xì)心，這特別的關(guān)鍵，接下來做好足夠多的調(diào)整，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，督促好這些細(xì)微環(huán)節(jié)，在這個(gè)過程當(dāng)中我也是在做出相關(guān)的調(diào)整，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是感覺有肯定成果的，接下來的一年，逐步的把這些落實(shí)下去，有正確的規(guī)劃，對工作來講也是一個(gè)很大的跨越，信任這些是可以在接下來做的更好一點(diǎn)的，時(shí)刻駕馭孩子們外園內(nèi)的狀況，遇到突發(fā)狀況也能夠剛好的解決，如有不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指正。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20

18、 xx年xx月xx日 幼兒園老師述職報(bào)告6 敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好! 歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，不能用無所作為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，我將個(gè)人工作狀況匯報(bào)如下： 一、思想方面 不斷提高自己的思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)教化理論學(xué)習(xí)，更新自己的教化觀念，樹立育人為本的思想。主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛集體，聽從安排，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)切、愛惜每一位幼兒。 二、教化教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。在教化教學(xué)活

19、動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料，酷愛幼兒，同等的對待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教化，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教化教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，主動(dòng)參與園內(nèi)教研活動(dòng)，以新為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期安排、周安排，并仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教化實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改

20、進(jìn)教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識(shí)差，自我愛護(hù)實(shí)力差，所以從一開學(xué)我就把平安教化放在了首位，并因此制定了一系列措施： 1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。教化幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救等。 2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。 3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、仔細(xì)填寫班級(jí)日志，做好交接班工作。 5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。 四、家

21、長工作 家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平常我主動(dòng)親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教化目標(biāo)、教化內(nèi)容、教化方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教化措施，共同促進(jìn)孩子的成長。 為了充溢家長們的育兒閱歷，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，剛好更換家園欄，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高家長的育兒水平，協(xié)作老師做好保教工作。 五、其它方面 在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，特殊是上課

22、時(shí)的紀(jì)律教化，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中留意隨機(jī)教化，使孩子的紀(jì)律意識(shí)漸漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動(dòng)。教化幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。 做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教化幼兒講衛(wèi)生，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，主動(dòng)協(xié)作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。 提示和督促幼兒勤剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教化。 自理實(shí)

23、力方面：我堅(jiān)持正面教化，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，變更他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，贊許和激勵(lì)，使幼兒能夠更有信念，更主動(dòng)地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理實(shí)力，并剛好與家長溝通，爭取家長協(xié)作。 一學(xué)期以來，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教化貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、膽怯、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，情愿主動(dòng)與人打招呼了。 總之，本學(xué)期我對于班級(jí)各項(xiàng)工作，主動(dòng)主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)，努力成為孩子們喜愛的老師，讓孩子進(jìn)步、成長，是我的心愿，也

24、是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教化者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充溢愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注賜予幫助。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予特別的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會(huì)他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我會(huì)更加努力，對幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實(shí)力的培育，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師! 感謝大家! 此致 敬

25、禮! 述職人：xxx 20 xx年x月x日 幼兒園老師述職報(bào)告7 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我來XX雙語幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡^看看這一路走來，感慨萬千，勞碌卻也充溢；有過苦惱卻也始終歡樂著；我寵愛這個(gè)職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做，始終堅(jiān)持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園快樂；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動(dòng)地的業(yè)績，但是，我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就肯定會(huì)有收獲。 又到了一年一度評(píng)新定級(jí)的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的老師，我想申請中級(jí)班長的職位

26、。 一、思想和紀(jì)律方面 首先，作為一名幼兒老師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園教化指導(dǎo)綱要，對班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 對幼兒有愛心，對家長主動(dòng)、熱忱。以一名幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ㄒ笞约?，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。 二、在教化教學(xué)方面 （1）保教方面 保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我依據(jù)以往的閱歷仔細(xì)地開展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況，能仔細(xì)做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)覺幼兒有不適，就立刻記錄。能仔細(xì)做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。

27、午睡時(shí)，依據(jù)天氣改變適當(dāng)教化幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和訂正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。 （2）教學(xué)方面 本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能仔細(xì)鉆研各科教材，教具打算充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)好玩的語言，敏捷地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對全體，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅(jiān)持多操作，多探討的原則，課后用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問。在科學(xué)教學(xué)方面，平常，我留意培育幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣，利用孩子的新奇心和愛動(dòng)手的習(xí)慣通過一個(gè)個(gè)的小試驗(yàn)讓孩子在探究中駕馭、學(xué)習(xí)新學(xué)問，讓抽象的難駕馭的學(xué)問變

28、得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面，我激勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。 工作之余，我也常常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，主動(dòng)參與每次教研活動(dòng)，讓自己的教學(xué)更精彩。 （3）家長溝通 在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和協(xié)作。所以，家長和老師的溝通顯得尤為重要，一學(xué)期下來，我利用接送時(shí)間剛好與家長溝通和溝通幼兒在園的一日狀況，做的好的剛好賜予激勵(lì)和表揚(yáng)，做的不夠好的，請家長協(xié)作，幫助幼兒訂正，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊剛好跟家長做好溝通和溝通！ 當(dāng)然我自身仍存在著很多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會(huì)更加地努力進(jìn)取，提高自我

29、業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富老師探討幼教工作。同時(shí)也須要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對我的不斷地教化、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，主動(dòng)思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個(gè)德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒老師，以回報(bào)XX幼兒園對我的栽培和培育！ 感謝大家！ 此致 敬禮！ 述職人：XXX 20 xx年X月X日 幼兒園老師述職報(bào)告8 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期又過去了?；仡櫞颐^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充溢的、愉悅的.為了自己所酷愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。 在這學(xué)期中，我能夠主動(dòng)地參與園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)、具體地做筆記

30、，主動(dòng)參與組里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，主動(dòng)響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。 這一學(xué)期，幼兒園”活動(dòng)許多，每一項(xiàng)我都主動(dòng)參加了，每天都在忙勞碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，始終不斷折騰她。一次為了排練六一的老師舞蹈，我甚至一周都沒打一個(gè)電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我的確付出了很多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和楊老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的嬉戲材料，讓他們在嬉

31、戲中自主進(jìn)行選擇，投入的嬉戲材料也有孩子不感愛好的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的嬉戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜愛，可一段時(shí)間后，我發(fā)覺他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過視察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時(shí)不當(dāng)心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要漸漸的擺，孩子們對它失去了愛好。在嬉戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的方法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜愛玩這個(gè)嬉戲了。 幼教光有教化是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開學(xué)初，我們與家進(jìn)步行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系

32、冊來介紹幼兒在園的狀況，家長們也仔細(xì)地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn).在離園、來園活動(dòng)中，我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長，與他們溝通孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有肯定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使孩子能接著進(jìn)步。為了充溢家長們的育兒閱歷，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，剛好更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、溝通。 在過去這半年的工作中，我雖然取得了肯定的成果，但同時(shí)還有許多不足的須要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更努力，探討探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培育出一批新時(shí)代素養(yǎng)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)切和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓

33、每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，主動(dòng)思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲.努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力氣，為我園的亮麗花朵添姿加彩。 幼兒園老師述職報(bào)告9 在保利百合幼兒園我可以感受到家的暖和，每個(gè)人都以一顆真誠的心來對待。在這里我還可以有更多的進(jìn)步空間，在工作中發(fā)覺自己的不足同時(shí)在同事的幫助下主動(dòng)努力的改正并變的更好。在這一個(gè)學(xué)期以來我發(fā)覺我進(jìn)步了不少，學(xué)習(xí)了不少，收獲了不少，下面我就對本學(xué)期的工作做

34、一個(gè)簡短的匯報(bào)。 一、班級(jí)及教學(xué)工作 本學(xué)期我還是接上學(xué)期的班級(jí)接著帶，雖然我對孩子們都已經(jīng)很熟了可現(xiàn)在的他們都已經(jīng)長大了，這就須要我轉(zhuǎn)變角色對帶他們不僅僅是只有耐性的“哄”“逗”更多的是要有對他們的一些常規(guī)的約束，也讓幼兒轉(zhuǎn)變角色由之前老師帶著去學(xué)轉(zhuǎn)變成自己可以靠著老師供應(yīng)的材料進(jìn)行自己動(dòng)手并發(fā)覺。老師們幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣同時(shí)給他們創(chuàng)建更豐富的區(qū)域材料及舒適的區(qū)域環(huán)境，讓他們可以在這里歡樂健康的成長。 為了給幼兒供應(yīng)更加豐富的區(qū)域材料，幫助幼兒們查漏補(bǔ)缺，老師們在自己空閑的時(shí)間給本班的幼兒們做區(qū)域材料，同時(shí)為了在幼兒來園之時(shí)教幼兒的進(jìn)區(qū)規(guī)則幫助他們怎么進(jìn)行材料操作。 本學(xué)期我們開展的

35、活動(dòng)有慶國慶中秋節(jié)重陽節(jié)家園共育跳蚤市場在這些活動(dòng)中我們感受到了孩子的成長，家長的欣慰。同時(shí)知道了自己的努力沒有白費(fèi)。尤其在中秋節(jié)活動(dòng)中小摯友和家長們一起動(dòng)手做月餅。看到家長們仔細(xì)的幫忙打算材料，小摯友們也仔細(xì)的動(dòng)手做，瞬間覺得小摯友們都長大了，已經(jīng)能獨(dú)立了，不在是當(dāng)時(shí)依靠爸媽的小鳥了，現(xiàn)在的他們已經(jīng)羽翼豐滿等待高飛。最能體現(xiàn)我們小摯友的動(dòng)手實(shí)力及語言表達(dá)實(shí)力的就是跳蚤市場了這項(xiàng)活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的動(dòng)手實(shí)力還在賣的過程中熬煉了他們的語言表達(dá)實(shí)力，他們通過自己動(dòng)手做到賣出真正的餅干切身的體會(huì)到了勞動(dòng)的意義所在收獲了勝利的喜悅，更是迎來了家長們的贊許。這也真正的實(shí)現(xiàn)了我們所提倡的生活即教化。 二、

36、班級(jí)管理及家長工作 在擔(dān)當(dāng)中班的工作中，我針對“45歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn)，從班紀(jì)律常規(guī)入手，定制班級(jí)管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有安排、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維實(shí)力較抽象，我仔細(xì)備好每節(jié)課，在組織教學(xué)過程中，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維實(shí)力和想象實(shí)力。并且每周給他們講故事，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到許多做人的道理。教學(xué)方面，我刻苦鉆研，各科教材、教具打算充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思索、自由探究，組織語言，引導(dǎo)幼兒大膽、主動(dòng)回答問題，且教學(xué)時(shí)能面對全體，特殊留意易分散留意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，經(jīng)過我的耐性教化大部分幼兒都能夠訂正

37、這個(gè)惡習(xí)。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操作，多探討的原則，我常常對個(gè)別實(shí)力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，不忽視任何一個(gè)幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用同等的目光去對待，你會(huì)發(fā)覺每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，我們老師要做的是培育他們優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。 正所謂“家園共育是幼兒園素養(yǎng)教化的基本立足點(diǎn)，”在潛心搞好幼兒教化的基礎(chǔ)上，我注意把幼兒園與家園教化有機(jī)結(jié)合起來，通過微信平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會(huì)等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，剛好向家長匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展?fàn)顩r，做到幼兒園教化與家庭教化的同步性，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步。

38、三、努力方向 隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必需與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力提升自己業(yè)務(wù)素養(yǎng)，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任，在平常一有時(shí)間和機(jī)會(huì)就會(huì)支配我去學(xué)習(xí)，其中學(xué)期的創(chuàng)客培訓(xùn)就對我們班的創(chuàng)客區(qū)角有很大的幫助。在以后我也會(huì)接著努力我知道離勝利還很遠(yuǎn)，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)幼教理念，接著努力豐富自己在幼教、德育、教學(xué)方面的學(xué)問，為國家的棟梁、為自己，我必需向前進(jìn)！ 述職人：xxx 20 xx年xx月xx日 幼兒園老師述職報(bào)告10 敬重的各位老師： 大家，中午好！ 特別感謝能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我回憶、總結(jié)我的工作。回想工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想那些興奮、堅(jiān)持、迷茫的時(shí)刻。

39、09年7月，走進(jìn)幼兒園，懷揣著一顆忐忑而神圣的心踏入幼兒園，起先了我的幼兒園生活。走進(jìn)博苑，不再是井底之蛙，有機(jī)會(huì)可以走出去，開拓自己的視野 起初選擇這份工作是因?yàn)楣ぷ鞫ぷ鳎瑳]有太多的想法。真正踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)，了解這個(gè)行業(yè)之后，我發(fā)覺無論是誰在這個(gè)行業(yè)中都有他獨(dú)特的重要性與責(zé)任性。加入博苑使我更加確信了這一點(diǎn)。每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子都是父母與長輩的心肝珍寶，舍不得半點(diǎn)閃失，所以為人師表首先：要有極大的責(zé)任心，無論老師們在做什么我們的眼睛始終要留在孩子們的身上，要?jiǎng)偤冒l(fā)覺隱形的危急；其次：讓孩子強(qiáng)壯成長是每一個(gè)做家長的心愿，家長把孩子交給我們是充分的信任我們，所以對孩子我們加倍呵護(hù)；再次：當(dāng)今社

40、會(huì)早已不再是吃好、玩好家長就會(huì)滿意，他們希望的是子女德、智、體、美、能樣樣精通，所以我們老師在幼兒園對孩子的教化與培育是必不行少的。進(jìn)入幼兒園家長反映最大的就是孩子來到幼兒園之后養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣與作息時(shí)間還有就是比以前更加有禮貌了。這些是家長所看到的顯性的變更。隱性的學(xué)識(shí)增長就要靠老師來日后教育。在最初工作的日子里興奮與堅(jiān)持充斥在我的每一天，我盡自己最大的努力做好每一天。 日復(fù)一日，月復(fù)一月；過去的每一天都在期盼著可以真正的走出去，去獨(dú)當(dāng)一面。我的工作出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)成為一名督導(dǎo)師。心里有說不出的激烈，最終有機(jī)會(huì)可以大展身手了。然而現(xiàn)實(shí)的狀況與措手不及與我想象了幾十遍的場景又是那么的不搭調(diào)，

41、走出去才知道自己是多么的渺小，自己的學(xué)問面是那么的單一、局限，自己的儲(chǔ)備是那么的不全面。還值得我興奮的是，外出督導(dǎo)都基本完成了任務(wù)，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西，從為人處事到教化教學(xué)都比出去之前有了肯定的提高。 來到友情幼兒園，一個(gè)面貌一新的幼兒園。從爸爸媽媽的手中接過可愛的珍寶們，來到了整齊而又生疏的教室里，一個(gè)個(gè)梨花帶雨的小臉蛋生疏的四處打探著，這讓我在驚慌的勞碌時(shí)侯，時(shí)常停下腳步去摩挲他們的小臉蛋。這就是我現(xiàn)在的工作托班老師。 博苑，這個(gè)立刻要遍布中國的連鎖幼兒園，似乎是一只大章魚，它的觸角觸及到任何他所能觸及的地方；博苑是一個(gè)人才輩出的地方，一個(gè)人卻好像千軍萬馬，可以獨(dú)擋一面；博苑也是一個(gè)

42、殘酷的地方，要靠堅(jiān)韌的心態(tài)朝著將來走下去。 我眼中的博苑好像一個(gè)水晶花園，華麗的水晶宮殿，令人憧憬；七彩斑斕的花園，吸引了各色各樣的蝴蝶飛進(jìn)來；蝴蝶在花園里橫沖直撞卻沒能走進(jìn)水晶宮殿。有時(shí)感覺自己似乎那一只蝴蝶，想飛得更近些，卻找不到方向；想離開卻又不舍的。 感謝！ 幼兒園老師述職報(bào)告11 首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的學(xué)問、閱歷、膽略、才能和實(shí)力，取決于他是否嚴(yán)于律己、領(lǐng)先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公允、公正待人。用自身的影響力來凝合全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作主動(dòng)性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系

43、，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。 其次，主動(dòng)尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。 一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充溢師資力氣 1、培訓(xùn)老師隊(duì)伍： (1)重視新老師培訓(xùn)：本學(xué)期依據(jù)幼兒園師資嚴(yán)峻短缺的實(shí)際狀況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后聘請了21名新老師，為滿意不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教化教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。依據(jù)老師的實(shí)際狀況制定相應(yīng)的培訓(xùn)安排。 (2)開展全園英語培訓(xùn)：依據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新聘請一名全日制外教，可以依據(jù)幼兒園老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中老師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員

44、培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。 2、規(guī)范老師行為 創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的老師例會(huì)組織老師學(xué)習(xí)一些有關(guān)老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀規(guī)范等方面的學(xué)問，注意在日常工作中督促老師樹立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的教化行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。 在工作之余，常常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí)、激勵(lì)和疏導(dǎo)。同時(shí)，我非常注意園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠懇、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次;在工作中，盡量做到

45、多一點(diǎn)商議、少一點(diǎn)吩咐，將自己溶身于教職工之中，注意把愛平均分給每一位老師，主動(dòng)看待老師的閃光點(diǎn)，營造一個(gè)人人同等、寬松、融洽的人際氛圍。 3、關(guān)注員工的切身利益 改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作主動(dòng)性的一個(gè)重要因素我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已慢慢失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，很多優(yōu)秀的老師都因?yàn)榇鰡栴}離去。 二、強(qiáng)化平安工作，落實(shí)平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。 我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，平安工作尤其須要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。 1、定期檢查全園平安設(shè)施，解

46、除平安隱患設(shè)立園平安領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，并且提出整改措施。 2、抓好幼兒接送平安 (1)健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危急分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園 (2)校車接送的平安：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名老師早晚輪番接送幼兒，由管理校車的老師對接車?yán)蠋熛扰嘤?xùn)再上崗，從服務(wù)看法、操作細(xì)則上規(guī)范管理。對于校門口德工作肯定要責(zé)任到人，定期組織平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，使他們明確平安的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。 3、注意

47、班級(jí)平安工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任，讓她們主動(dòng)主動(dòng)地做好平安工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想相識(shí)，每周的老師例會(huì)上都會(huì)有針對性地學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問、平安案例分析，增加老師的平安意識(shí)，每周五各班級(jí)對幼兒進(jìn)行平安教化，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛護(hù)實(shí)力，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在今后對老師和保育員的培訓(xùn)中，平安都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教化教學(xué)中對平安學(xué)問和平安教化的滲透仍舊須要我們進(jìn)一步改進(jìn)。 當(dāng)然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很不遺余力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上或許有很多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以

48、改善。以上就是我這一學(xué)期的述職報(bào)告，有不當(dāng)之處還請指責(zé)指正。 幼兒園老師述職報(bào)告12 還記得高校時(shí)，理論課堂上老師給我們列舉的幼兒園實(shí)例，當(dāng)時(shí)我只覺得在幼兒園工作是多么奇妙的一件事兒，每天面對那么多活潑可愛、天真爛漫的珍寶們而使自己保持一顆童真的心又是多么美妙的生活。現(xiàn)在，我已走上工作崗位快兩年了。在這期間，我看到了許多，學(xué)到了許多，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出了自己對這份職業(yè)的一些見解，下面與大家共享幾點(diǎn)： 1、對待孩子作為一名幼兒老師 我們說的最多的就是對孩子要有愛心、耐性、責(zé)任心等，這是我們應(yīng)當(dāng)具備的基本的心理素養(yǎng)。但我覺得心理素養(yǎng)是從閱歷中得來的，需不斷的總結(jié)閱歷，心理承受實(shí)力才會(huì)越強(qiáng)。在這里我

49、特別感謝自己的第一個(gè)工作崗位，它為我們供應(yīng)了“愛”的教化和“歡樂”教化理念的平臺(tái)，我特別觀賞這一教化理念，并會(huì)在自己的職業(yè)生涯中始終努力將它“落實(shí)”。 在工作中，淘氣搗蛋的孩子的確很令人頭疼。但我信任每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，而且孩子的性格特點(diǎn)很大程度上受家庭因素的影響，要擅長發(fā)覺孩子身上的閃光點(diǎn)，全面了解孩子的家庭背景及形成歸因。這樣就不至于對那些不聽話的所謂的“壞”孩子產(chǎn)生無奈感。（例如：上學(xué)期我們班的李星辰小摯友） 我們在與孩子一天的相處中除了上課就是生活等瑣碎細(xì)微環(huán)節(jié)，而志向的狀態(tài)就是在這一天中最大限度的讓孩子快樂，老師歡樂。這就要求我們適時(shí)扮演從保姆到專家的角色，生活中把自己當(dāng)成孩子，把孩子

50、當(dāng)成自己，用他們的思想來和他們相處，多夸夸他們；課堂中首先要從自己的教案上下功夫，抓住孩子的愛好所在，讓孩子主動(dòng)參加學(xué)習(xí)。這樣下來，孩子們自然喜愛老師了，而老師也會(huì)樂在其中。 工作以來同事們給我的最多的評(píng)價(jià)就是我這人脾氣好、溫順，我很感謝大家對我的確定。但從某方面來講，這也是我的短處，比如平常我自己也知道對孩子們的一味溫順會(huì)嬌慣他們，致使常規(guī)混亂，有時(shí)還有平安隱患等，這些都是我應(yīng)當(dāng)留意和改正的，前輩們說的：“給孩子好心，別給好臉”還是很有道理的。 2、對待家長 在我們的工作中與家長的溝通和溝通是特別重要和必要的。在這方面我首先自我檢討，自己做的太少。也是跟自己性格有關(guān)吧，剛走上工作崗位總覺得跟

51、家長溝通有點(diǎn)驚慌，看著有閱歷的同事們和家長夸夸其談，挺艷羨的；還有就是自己始終帶大班的配班，家長們更多關(guān)切的是孩子的學(xué)習(xí)狀況，尤其是幼小連接課程。有什么問題干脆問班主任了，只是有時(shí)向家長反映孩子的生活、行為習(xí)慣等方面的改進(jìn)。其實(shí)不是沒話說，主要還是我自己不夠主動(dòng)，和家長的溝通機(jī)會(huì)太少。我記得有一次做一對一家訪，我和那位家長面對面就孩子（雙胞胎）的各方面發(fā)展談了將近兩個(gè)小時(shí)。事后我們主班說我太能“諞”了，其實(shí)我是覺得機(jī)會(huì)難得，和家長好好專心溝通一下。還有每次寫家園聯(lián)系冊都感覺有說不完的話。在以后的工作中我要擺正一個(gè)看法：就是不管自己在哪個(gè)工作崗位都要主動(dòng)、主動(dòng)、熱忱的和家進(jìn)步行剛好溝通和溝通。

52、3、對待同事 我始終特別慶幸自己來到了我們經(jīng)心一諾幼兒園這個(gè)暖和的大家庭，與大家開心地相處了一學(xué)期。我們是一支年輕的隊(duì)伍，平常大家都像親兄弟姐妹一樣同甘共苦。記得上學(xué)期，我們班為六一節(jié)目做打算時(shí)，大家一有時(shí)間就過來幫忙。表演的前一個(gè)晚上，全部人都抽時(shí)間過來加班，尤其是園長即將生產(chǎn)了，還為了我們堅(jiān)持作戰(zhàn)。那天我特別感動(dòng)大家的無私和和深厚的兄弟姐妹情。短短的一學(xué)期我是懷著感恩的心過來的。我要感謝的人太多了。在此，真誠的對大家說一聲：“感謝”。還有我們的領(lǐng)導(dǎo)也特別年輕，辦事效率快，而且都特別平易近人，好溝通。我們的同事姐妹們許多都是90后的新生力氣。如上學(xué)期與我搭班的李咪老師，雖然年齡比我小，但各方

53、面都做得比我好，一學(xué)期下來我們相處的很融洽，我也借鑒了許多東西。同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)的力氣，一個(gè)班的老師協(xié)作好了，做什么事情都特別順手、也順心，這樣上班時(shí)在大家庭里快樂，下班后感受小家的暖和，我們的生活也會(huì)因此而更加華蜜。 小結(jié)：看的再多，學(xué)的再多，總結(jié)的再多，還是得親自經(jīng)驗(yàn)。我信任有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助，有我自身的努力，任何工作都可以做好。（我自身也酷愛英語，所以我信任不管在哪個(gè)班，都會(huì)主動(dòng)協(xié)作英語老師，為孩子們創(chuàng)建一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍）我也信任，我的每一次經(jīng)驗(yàn)最終都會(huì)變成閱歷。我像孩子們一樣須要老師的確定和支持，感謝大家！ 幼兒園老師述職報(bào)告13 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 大家好！ 我

54、叫劉xx，是xx友情幼兒園小班的主班老師。入職xx快八個(gè)月了。首先很感謝xx給了我一次能和大家溝通的機(jī)會(huì)。下面我將會(huì)和大家一起共享我在xx的成長。 第一次聽說xx是在高校期間的聘請會(huì)上，當(dāng)時(shí)是楊晶老師作的介紹，當(dāng)聽到xx的教化工作理念的時(shí)候，我覺得xx的確能帶給我我想要的。xx是一個(gè)有規(guī)模，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方，他會(huì)給我們供應(yīng)各種好用性的培訓(xùn)如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識(shí)字、多元智能等。當(dāng)時(shí)的我?guī)е鵁o限的向往來到了xx。 在今年的二月我順當(dāng)加入了xx成大園，剛走出校門的我對幼兒的了解不是許多，而自己進(jìn)入的又是一個(gè)正在裝修的新園，沒有學(xué)生，沒有食堂，沒有特地的老師宿舍，一切都是新的。園里為了讓我