人教版生物8年級(jí)下冊(cè)第8單元第1章第1節(jié)《傳染病及其預(yù)防》市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、傳染病及其預(yù)防1、舉例說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 2、掌握傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié);并區(qū)分病原體與傳染源。作為學(xué)生,怎樣做好日常防護(hù),預(yù)防新型冠狀病毒?一 控制傳染源定義: 將傳染源控制起來(lái),讓其不 能散播病原體。 晨午檢 焚燒、掩埋病畜 隔離、治療病人二 切斷傳播途徑定義:將傳染病的傳播途徑切斷,讓散播出來(lái) 的病原體不能到達(dá)易感人群。 戴口罩咳嗽噴嚏捂口鼻 滅殺蚊蟲勤消毒不食用野生動(dòng)物勤洗手不共用血液制品和注射器勤通風(fēng)不共用洗漱用品不喝生水吃熟食三 保護(hù)易感人群定義:采取措施提高易感人群的免疫力和 抵抗力,使其不易感染疾病加強(qiáng)體育鍛煉接種疫苗保持營(yíng)養(yǎng)均衡多曬太陽(yáng)分析預(yù)防新型冠狀病

2、毒的措施能預(yù)防新冠肺炎的原因戴口罩屬于勤洗手屬于 勤消毒屬于不聚會(huì)屬于不串門屬于多鍛煉屬于切斷傳播途徑切斷傳播途徑切斷傳播途徑切斷傳播途徑切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群歷年會(huì)考精析( 2019.玉林) 45.(2)被感染非洲豬瘟的豬,屬于傳染病流行的哪個(gè)基本環(huán)節(jié)?答:屬于_。(3)對(duì)進(jìn)出人員、車輛進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理、嚴(yán)禁使用餐廚剩余物等喂養(yǎng)生豬,這屬于預(yù)防傳染病的哪個(gè)措施? 答:屬于_。傳染源切斷傳播途徑(2017.玉林)46.(3)問:給嬰幼兒接種各種疫苗目的是什么?答:目的是 ,這就能較好的預(yù)防相應(yīng)的傳染病 A、控制傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)(4)問:專家指出,目前

3、尚沒有針對(duì)寨卡病毒病的疫苗,因此應(yīng)對(duì)寨卡病毒最好的辦法是預(yù)防,消滅蚊子,清除生活環(huán)境周邊的積水能有效預(yù)防寨卡病毒感染,這屬于預(yù)防傳染病的什么措施?答:屬于 B切斷傳播途徑(2014.玉林)45.(3)問: 實(shí)施洗手行動(dòng)、消毒行動(dòng)等群防群控措施,屬于預(yù)防傳染病的措施中哪一種? 答:在預(yù)防傳染病的措施中屬于 。切斷傳播途徑 2019年12月以來(lái),湖北省武漢市持續(xù)開展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測(cè), 發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,均診斷為病毒性肺炎、肺部感染。(1)新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 _組成. (2)新型冠狀病毒能引起人體主要呼吸器官_受到損傷. (3)將新型冠狀病毒肺炎疑似病人實(shí)行隔離,是預(yù)防傳染病措施中的_ ; 呼吁人們?cè)诠矆?chǎng)合戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中的_(4)已經(jīng)康復(fù)的病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體,不會(huì)再患該病,這屬于_ 性免疫.遺傳物質(zhì)肺控制傳染源切斷傳播途徑 特異傳染病的預(yù)防措施 控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?一、概念: 傳染性和流行性 病原體:細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物二、流行環(huán)節(jié)三、預(yù)防措施傳染源傳播途徑易感人群控

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