版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 生物的遺傳和變異第二章 遺傳與變異的概念生物的后代與其親代相似的現(xiàn)象，叫做遺傳。（P24)生物的后代與親代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。(P24)親（代）子（代）間的相似性 。親子間和子代個(gè)體間的差異第一節(jié)基因控制生物性狀什么是性狀和相對(duì)性狀？番茄的紅果與黃果豌豆的圓粒與皺粒兔的白毛與黑毛雞的玫冠與單冠性狀子代本人 父父親輩母親祖父祖母外祖父外祖母耳垂有無(wú)有有有有有有 有眼瞼單或雙雙雙雙雙雙雙 雙酒窩有無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú) 無(wú)大拇指能否向背側(cè)彎曲不能不能不能不能不能不能 不能慣用左手或右手右手右手左手右手右手左手 左手某同學(xué)性狀調(diào)查表相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式 。性
2、狀：生物所表現(xiàn)的所有特征的總和。包括：形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性、行為方式等。什么是性狀和相對(duì)性狀？基因與性狀間的關(guān)系基因控制生物的性狀,環(huán)境也會(huì)影響生物的性狀在傳種接代中，直接傳下去的是控制性狀的基因，而不是生物的性狀;環(huán)境引起的性狀變化不可遺傳。鞏固與練習(xí)想一想，下列說(shuō)法中哪些是對(duì)的？那些是不對(duì)的？為什么？（1）同樣是生長(zhǎng)成熟的魚(yú)，鯉魚(yú)的體形較大，鯽魚(yú)的體形較小，這是相對(duì)性狀。（ ）（2）金魚(yú)有體色透明的和不透明的，這是相對(duì)性狀。（ ）X（3）李的果實(shí)表面是光滑的，而桃的果實(shí)表面有的光滑、有的帶有毛毛，它們相互間都可稱(chēng)為相對(duì)性狀。（ ）（4）血友病患者的傷口流血時(shí)不易凝固，這種情況在他們的后代中還有可能出現(xiàn)，這是受基因控制的性狀。（ ）（5）同一個(gè)麥穗上的小麥粒，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，再結(jié)出的麥粒前者大后者小，這是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化。（ ）XX 1、通俗的說(shuō)，遺傳是指（ ）間的相似性，變異是指（ ）間和（ ）個(gè)體間的差異。 2、人們對(duì)遺傳和性狀的認(rèn)識(shí)最初是從（ ）開(kāi)始的，以后隨著科學(xué)的發(fā)展，才逐漸深入到（ ）水平。 3、可以遺傳的（ ）、（ ）和（ ）叫做性狀。 4、相對(duì)性狀的概念（ ）。 親子親子子代性狀基因形態(tài)特征 生理特性行為方式同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式 3、下列不能遺傳的性狀是 （
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腳手架搭設(shè)合同范本
- 基于問(wèn)題導(dǎo)向的高中生物學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 高中信息技術(shù)必修教學(xué)設(shè)計(jì)-5.2.1 視頻信息的采集1-教科版
- 通分（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)人教版
- 砼冬季施工合同管理措施
- 高中信息技術(shù)校本選修課程教學(xué)設(shè)計(jì)：第八課幾種常見(jiàn)字體效果的制作
- 第15課 自由舞蹈啦啦操學(xué)練與創(chuàng)編 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- Unit 6 How do you feel Part B Read and write（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 第六單元課題1 碳單質(zhì)的多樣性 第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版（2024）上冊(cè)
- 加工訂貨合同范文匯編（18篇）
- 新建冷卻塔布水器項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 廣東省梅州市梅縣區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 2025屆江蘇省南通市海門(mén)市海門(mén)中學(xué)高三最后一模數(shù)學(xué)試題含解析
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“聲樂(lè)、器樂(lè)表演組”賽項(xiàng)參考試題庫(kù)（含答案）
- 2024數(shù)據(jù)中心綜合布線(xiàn)工程設(shè)計(jì)
- 胸外科講課全套
- 2024年下半年中煤科工集團(tuán)北京華宇工程限公司中層干部公開(kāi)招聘易考易錯(cuò)模擬試題（共500題）試卷后附參考答案
- 2023年國(guó)家公務(wù)員錄用考試《申論》真題（副省卷）及答案解析
- 2025屆上海市寶山區(qū)行知中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析
- 流感課件名稱(chēng)教學(xué)課件
- 學(xué)生課業(yè)發(fā)展的測(cè)量與評(píng)價(jià)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論