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1、(葉公好龍)閱讀答案(葉公好龍)閱讀答案在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,通過(guò)對(duì)照閱讀答案能夠發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。那么你知道什么樣的閱讀答案能力有效幫助到我們嗎?下面是我采集整理的(葉公好龍)閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。(葉公好龍)閱讀答案1讀(雷雨)未免要牽涉“周樸園是一個(gè)什么樣的人這個(gè)舊話題。一言以蔽之:一個(gè)性格特別復(fù)雜的反面人物罷了。他像康大叔那樣兇殘,像葛朗臺(tái)那般貪心,他也有魯四老爺似的道貌岸然,但他又不與其他的文學(xué)作品中的反面形象重合。十分是“周魯相認(rèn)那一場(chǎng),周樸園對(duì)魯侍萍那種似愛(ài)非愛(ài)的感情和前后判若兩人的態(tài)度,能夠講是一種葉公好龍式的“愛(ài)。30年來(lái),周樸園

2、有如葉公,把他和侍萍這一段戀情作為“龍的形象,牢牢地“畫(huà)在他的記憶中。這具體表現(xiàn)出在他的一部分現(xiàn)實(shí)生活中,比方他保留了侍萍“從前頂喜歡的東西家具等,保留了她“由于生萍兒,受了病,總要關(guān)窗戶的習(xí)慣,他以至念念不忘“那頂老的箱子里,紡綢的襯衣,沒(méi)有領(lǐng)子的舊襯衣以及那件舊雨衣作者讓周補(bǔ)園如此念“舊戀“舊,是頗具苦心的。仁慈的讀者和觀眾也許會(huì)因而對(duì)他有所原諒。可不,連魯侍萍不也幾乎被軟化了么?但即便癡情至此,細(xì)心的讀者仍不難看出,周樸園畫(huà)的“龍,只是為了供自己在靈魂空虛、感情寂寞時(shí)咀嚼。一旦“生龍降臨,他決不會(huì)用這張舊船票重登當(dāng)年的客船。把握了這一點(diǎn),認(rèn)識(shí)“相認(rèn)的戲就不困難了,從周魯相碰到相認(rèn),周樸園

3、發(fā)問(wèn)四次:“你你尊姓?“你姓什么?“你是誰(shuí)?“你、你、你是精明的周樸園問(wèn)得怯,聰明的魯侍萍答得巧,情節(jié)一波四折,事態(tài)則越來(lái)越明朗,周樸園的語(yǔ)氣也越來(lái)越迫切。實(shí)相大白后,周樸園的態(tài)度、話言陡變,但變而不離其宗。他首先要弄清“你來(lái)干什么?“誰(shuí)指使你來(lái)的??jī)纱髥?wèn)題。答案是令他放心的:這純屬邂逅。于是他用30年“畫(huà)龍的良苦用心臨時(shí)穩(wěn)住了侍萍的情緒。周樸園究竟不是葉公,他老謀深算,伺機(jī)出擊,力圖將30年的積案了斷于霎時(shí)。我們不妨來(lái)看看他帶“好字的七段臺(tái)詞:“那更好了?!澳请p方面都好。“好!痛痛快快的!你如今要多少錢(qián)吧!“也好,我們暫且不提這一層?!昂玫煤堋!昂?,好,好,“很好,魯侍萍既不要他歸還感情債,

4、也不要他以金錢(qián)抵償,更“希望這一生不要再會(huì)你,周補(bǔ)園最后的威脅全部解除,對(duì)他的確再“好不外。在這一經(jīng)過(guò)中,周補(bǔ)園到底給了魯侍萍什么呢?一,讓她“看一看“兒子周萍,這一點(diǎn)做到了:二,給了她一張5000塊錢(qián)的支票被侍萍當(dāng)面撕了,5000塊錢(qián)值多少?有一個(gè)參照數(shù)據(jù),當(dāng)年周補(bǔ)園“在哈爾濱包修江橋,存心故意叫江堤出險(xiǎn),“存心故意淹死了兩千二百個(gè)小工,每一個(gè)小工的性命你扣三百塊錢(qián)!這么一比,魯付萍30年受的苦只值這筆“收入的1/720!這就是周樸園對(duì)魯侍萍的“情和“愛(ài)!摘編自呂厚澤(葉公好龍似的情和愛(ài)一周樸園),有刪改1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是A.周樸園像康大叔般兇殘又如葛朗臺(tái)般貪心,

5、還像魯四老爺似的道貌岸然,其他文學(xué)作品中的反面形象在他身上都有所具體表現(xiàn)出。B.周樸園處心積慮,30年如一日,把他與魯待萍的那段戀情作為“龍的形象,牢牢地“畫(huà)在他的記憶里,以博取魯侍萍的原諒。C.從周樸園與魯侍萍相碰到相認(rèn),周樸園連續(xù)發(fā)問(wèn)了四次,實(shí)相大白后,周樸園從態(tài)度到語(yǔ)言都似乎陡變,但答案卻讓他放心。D.周魯相認(rèn)經(jīng)過(guò)中,周樸園讓魯侍萍與兒子周萍相認(rèn),又給了魯侍萍一張5000塊錢(qián)的支票作為賠償,30年的積案了斷于霎時(shí)。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章第一段在提出“周樸園是一個(gè)什么樣的人的基礎(chǔ)上,引出了本文的中心論點(diǎn)。B.文章運(yùn)用了類(lèi)比論證的方法,把周樸園對(duì)魯侍萍那種似愛(ài)非

6、愛(ài)的感情與葉公好龍作類(lèi)比。C.文章第一段總述,本論部分結(jié)合(雷雨)內(nèi)容進(jìn)行論證,全文條理清楚,思路特別清楚明晰。D.文章運(yùn)用了舉例論證,如第四段列舉周樸園發(fā)問(wèn)四次的語(yǔ)言,有力支撐了論點(diǎn),令人信服。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列講法不正確的一項(xiàng)是A.周補(bǔ)園用他30年來(lái)各種“念舊“戀“舊的行為深深地感動(dòng)了仁慈的讀者和觀眾,并獲得了他們的原諒。B.把握住周樸園決不會(huì)因魯侍萍的再次出現(xiàn)而承受她這一點(diǎn),有助于我們精確深切進(jìn)入地認(rèn)識(shí)“周魯相認(rèn)。C.周樸園保留了魯侍萍喜歡的家具,保留了她的一些習(xí)慣等,這些都只是他空虛寂寞時(shí)的一種自我慰藉。D.魯侍萍當(dāng)面撕了周樸園給她的支票,并非嫌錢(qián)太少,而是對(duì)周樸園對(duì)她的“情和“愛(ài)

7、的一種否認(rèn)。答案1.C2.D3.A(葉公好龍)閱讀答案2葉公子高好龍,鉤以寫(xiě)龍,鑿以寫(xiě)龍,屋室雕文寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖,施尾于堂。葉公見(jiàn)之,棄而還走,失其魂魄,五色無(wú)主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。選自劉向(新序.雜事)【注釋?zhuān)骸侩粂u:窗戶。施(y):延伸。還xun:掉轉(zhuǎn)。17解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。2分1施尾于堂于:2棄而還逛逛:18把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2分是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。譯文:19葉公“棄而還走的根本原因是什么?“葉公好龍這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)挖苦什么?2分答:參考答案17(1)在,到1分(2)跑1分18這個(gè)葉公不是真的喜歡龍,只是喜歡那外表

8、上像龍而本質(zhì)上不是龍的東西。每句1分,意思對(duì)即可19葉公“棄而還走的根本原因:他只是外表喜歡龍,而并非真正喜歡龍。1分這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)挖苦那些熱衷于夢(mèng)幻想象而并非兢兢業(yè)業(yè)或內(nèi)外不一、言行不一、口是心非的人。1分譯文:葉公沈子高喜歡龍,鉤刀上雕刻著龍,鑿子上雕刻著龍,但凡屋室刻花的地方都雕上了龍。這時(shí)天上的真龍聽(tīng)講葉公這樣喜歡它,就降到葉公家,把頭伸進(jìn)窗戶來(lái)探看,尾巴延伸在廳堂上。葉公看見(jiàn)真龍,回身丟下它就跑,喪魂失魄,臉色都變了。這個(gè)葉公不是真的喜歡龍,只是喜歡那外表上像龍而本質(zhì)上不是龍的東西。(葉公好龍)閱讀答案3閱讀下面的文段,完成14題。葉公子高好龍,鉤以寫(xiě)龍,鑿以寫(xiě)龍,屋室雕文以寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖,施尾于堂。葉公見(jiàn)之,棄而還走,失其魂魄,五色無(wú)主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。1下列加粗詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是A鑿以寫(xiě)龍憑仗B葉公見(jiàn)之代“龍C施尾于堂對(duì)于D好夫似龍而非龍者也而且2翻譯句子。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。_3文章描寫(xiě)葉公好龍的句子是_,描寫(xiě)其害怕龍的句子是_。4文章

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