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1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)課件(人教版)人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)(上) 15的認(rèn)識(shí)和加減法第3課時(shí) 第幾31. 初步理解基數(shù)、序數(shù)的含義,能正確區(qū)分幾個(gè)和第幾。2. 能在具體的情境中說(shuō)明相關(guān)物體有幾個(gè)和某個(gè)物體是第幾個(gè),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)與交流的能力。3. 初步體會(huì)從不同角度看待事物的方法,初步積累觀察經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】 理解“幾”和“第幾”的含義。【難點(diǎn)】 能區(qū)分“幾”和“第幾”。課堂導(dǎo)入數(shù)一數(shù)各有幾朵花?32514你能給這幾盆花排排隊(duì)嗎?數(shù)一數(shù)各有幾朵花?32514還可以怎樣排?新知探究圖中的人在干什么?有 人排隊(duì)。5第第第第第21345你是怎么數(shù)的?從前往后數(shù)。第第第第第21345 排在第5,
2、 “第5”和“5人”意思一樣嗎?第55人從前往后數(shù)。第第第第第21345排第 ,他前面有 人,后面有 人。213從前往后數(shù)。從圖中還可以提出什么問(wèn)題?第第第第第從后往前數(shù) 排第 ?134522排第 ,她前面有 人,后面有 人。第第第第第13452322現(xiàn)在還有 人在排隊(duì), 排第 。123444這里的“4人”和“第4”分別是什么意思?“幾個(gè)”表示事物數(shù)量的多少;“幾個(gè)”和“第幾”有什么不同?“第幾”表示事物排列的順序,且這個(gè)事物只是這些數(shù)量中的一個(gè)。課堂練習(xí)1. 做一做明明獲得第 名,浩浩獲得第 名,丁丁獲得第 名。123教材第20頁(yè)“做一做”2. 做一做一共有 人。從左數(shù), 排第 。55兩個(gè)
3、里的數(shù)表示的意思一樣嗎?不一樣:第1個(gè)“5”表示照片上有5人;第2個(gè)“5”表示媽媽從左數(shù)排在第5,只代表她1人。教材第20頁(yè)“做一做”3. 數(shù)一數(shù),畫(huà)一畫(huà)。(1)圖中一共有( )個(gè)小動(dòng)物。(2)從左邊數(shù), 是第( )個(gè);從右邊數(shù), 是第( )個(gè)。(3)請(qǐng)把從右邊數(shù)的第5個(gè)小動(dòng)物圈起來(lái)。52412123454. 涂一涂。(1)把左數(shù)第4個(gè)涂上藍(lán)色。(2)把右邊的3個(gè)涂上紅色。(3)把左邊2個(gè)涂上藍(lán)色,右邊2個(gè)涂上紅色。5. 想一想,填一填。我排第5。我排第1。 遮(zh)住的是第 只和第 只,遮住了 只。2236. 想一想,連一連。我抱走了( )盒。我正在畫(huà)( )個(gè) 。我拿著( )個(gè)學(xué)具。2第2我得了個(gè)( )名。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?“幾個(gè)”表示事物數(shù)量的多少;“第幾”表示這些數(shù)量中的一個(gè)。從一個(gè)方向數(shù),數(shù)
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