四年級開學(xué)第一課班會課件

1、開學(xué)第一課四年級班級新學(xué)期入學(xué)教育簡介開學(xué)第一課 經(jīng)過一個漫長而閑散的暑假或寒假之后，怎樣讓學(xué)生盡快收心、適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活？怎樣有序地開展新學(xué)期班級工作？開學(xué)第一課 四年級“開學(xué)第一課”特色：共性+個性化開學(xué)第一課1、禮儀常規(guī)：坐姿、站姿、讀寫姿勢、舉手姿勢、交作業(yè)、小組討論、行隊禮姿勢、排隊集合、走路隊（良好的常規(guī)習(xí)慣使在校學(xué)習(xí)生活更高效）2、組建團隊：4個大組、8個小組、4人小組、2人同桌（一幫一結(jié)隊） （便于班級生生互動、團隊互助）3、明確班級小干部分工和職責(zé)、值日制度、獎懲制度（有利于營造有序、積極、向上的班風(fēng)班貌） 常規(guī)訓(xùn)練，建立規(guī)則開學(xué)第一課4.5班人人爭當(dāng)小老師為班級提出新學(xué)

2、期建議，小干部匯總采納好建議并講講班級須努力方向。各班“開學(xué)第一課”亮點開學(xué)第一課4.6班重溫班級文化，提出本學(xué)期班級德育主題，常規(guī)訓(xùn)練日?；?，強化學(xué)生自我管理能力。各班“開學(xué)第一課”亮點開學(xué)第一課4.7班：收看“開學(xué)第一課”之后讓孩子們說說自己的夢想以及我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣實現(xiàn)創(chuàng)新的夢想？寫一寫、畫一畫自己的夢想卡并貼到教室展示。各班“開學(xué)第一課”亮點開學(xué)第一課4.8班請來班級學(xué)生家長“科學(xué)怪叔叔”凱程爸爸，帶來創(chuàng)造向未來講堂，激勵孩子們探索科學(xué)的興趣。各班“開學(xué)第一課”亮點開學(xué)第一課4.10班明確新學(xué)期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，引領(lǐng)孩子們完成新學(xué)期心愿卡。各班“開學(xué)第一課”亮點開學(xué)第一課1

3、、口令游戲鍛煉學(xué)生反應(yīng)力（適合中低年級）游戲規(guī)則：老師發(fā)出指令，叫第幾組或第幾排或幾組幾（某個同學(xué)），被叫到同學(xué)要快速站起來回答：“到！”由單一口令到混合口令，這個游戲能有效地培養(yǎng)學(xué)生的注意力和反應(yīng)力，孩子們都很喜歡玩。在游戲中訓(xùn)練習(xí)慣和學(xué)習(xí)力開學(xué)第一課2、“連連看”游戲培養(yǎng)學(xué)生的注意力和瞬間記憶能力游戲規(guī)則：以小組為單位進行比賽，老師先提要求，比如：請同學(xué)們依次接力說水果名兒（任一類物品名稱），第一個同學(xué)說了一個水果名之后，第二個同學(xué)要先說第一個同學(xué)說的水果名兒，再說一個不同的水果名，依次進行，如果哪一個組直到最后那一位同學(xué)都準(zhǔn)確無誤地說完，就獲勝。在游戲中訓(xùn)練習(xí)慣和學(xué)習(xí)力開學(xué)第一課在游戲中

4、訓(xùn)練習(xí)慣和學(xué)習(xí)力開學(xué)第一課 恐懼 馬車 輪船 瀑布 熊掌 武術(shù) 監(jiān)獄 日蝕 石油 泰山你能記住幾個？你能選擇其中35個詞語，用一個故事串起來嗎？“詞串”游戲開學(xué)第一課 3、“詞串”游戲培養(yǎng)學(xué)生瞬間記憶力、想象力 （適合中高年級）游戲規(guī)則：PPT出示一頁詞語（5個10個15個），讓學(xué)生認(rèn)讀之后，抽學(xué)生說說記住了幾個詞語，把記住的詞語說給大家聽。孩子們也很喜歡這項小挑戰(zhàn)。難度升級：任意出示幾個詞語，讓學(xué)生至少選擇其中3個用一個小故事串起來，天馬行空的想象都可以，通過表揚、鼓勵激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的信心。（參看思維導(dǎo)圖一書） 在游戲中訓(xùn)練習(xí)慣和學(xué)習(xí)力開學(xué)第一課 緊張？不適？恐慌？茫然怎么辦？開學(xué)第一課 精

5、神引領(lǐng)，鼓舞士氣講故事第多惠斯說：“教育是喚醒，是鼓舞，是激勵?！遍_學(xué)第一課，給孩子們精心準(zhǔn)備幾個小故事，讓他們聽故事后說說自己明白了什么。每個故事告訴他們一個道理，用故事中的精神力量去激發(fā)他們調(diào)動心中的“內(nèi)力”勇敢地迎接新學(xué)期。勇敢 自信 堅持 養(yǎng)習(xí)慣 有方法開學(xué)第一課故事一：面對挫折、失敗、挑戰(zhàn)，我們該怎么辦？故事二：鷹的故事告訴孩子們要正確地自我定位，樹立信心。故事三：通過蘇格拉底教育學(xué)生的小故事告訴孩子們：要有堅持不懈的毅力，在學(xué)習(xí)上也是如此。故事四：要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。故事五：學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。精神引領(lǐng)，鼓舞士氣開學(xué)第一課 送給孩子們的新學(xué)期秘笈第一，相信自己