電磁轉(zhuǎn)換 單元測試卷(含答案)

1、第十六章電磁轉(zhuǎn)換單元測試卷滿分：100分時間：90分鐘一、選擇題（每小題2分，共30分）1在物理學史上，第一個利用如圖所示實驗，證實電流周同存在磁場的科學家是（）瓦特B.焦耳C.奧斯特D.法拉第Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse（2010溫州）如圖所示是蹄形磁鐵周同的磁感線.根據(jù)磁感線方向，下列對磁極的判斷中正確的是（）甲是N極，乙是S極B.甲是S極，乙是N極Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseC.甲、乙都是S極D.甲、乙都是N極愛因斯坦曾說

2、過：“磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在.”這句話形象地說明了（）磁場是研究問題而假想的B.磁場是真實存在的一種物質(zhì)C.椅子一定是磁體D.磁場是看得見、摸得著的（2010肇慶）下列四幅圖中，可以用來探究磁場對電流的作用的是（）（2010蘭州）關于磁體和磁場，以下說法中錯誤的是（）懸掛起來的小磁針靜止時，小磁針的北極指向地理的北極附近鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化磁體之間的相互作用力是通過磁場而產(chǎn)生的通電導缽周圍一定存在磁場下列磁體周闈磁場分布中，正確的是（）7足于電磁鐵，下列說法中正確的是（）電磁鐵的磁性強弱跟通過它的電流強弱無關通過電磁鐵的電流方向改變，其磁性強弱也隨之改變在同一個電

3、磁鐵中加銅芯時比加鐵芯時的磁性弱相同形狀的電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數(shù)無關（2010.7足于電磁鐵，下列說法中正確的是（）電磁鐵的磁性強弱跟通過它的電流強弱無關通過電磁鐵的電流方向改變，其磁性強弱也隨之改變在同一個電磁鐵中加銅芯時比加鐵芯時的磁性弱相同形狀的電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數(shù)無關（2010.德州）如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一根條形磁鐵，開關S閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短如圖所示，當彈簧測力計吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B

4、端的過程中，能表示彈簧測力計示數(shù)F與水平位第8題置關系的是以下圖中的（）（2010.咸寧）法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應，榮獲諾貝爾物理學獎.如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合S、S2后，使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法中正確的是（）電磁鐵右端為N極滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小D巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小第1（）第1（）題第11題（2010.南通模擬）小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風電風扇居然變成了

5、“發(fā)電機”.關于該實驗，下列說法中正確的是()電風扇發(fā)電的原理是電磁感應電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用電風扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機械能小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能如圖所示為探究磁場對通電導線作用的實驗裝置，當接通電源，有電流由a至b通過導線ab時，它將受到磁場力作用而向左運動，則()當磁場方向相反時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能當電流方向相反時，ab將向右運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能當電流和磁場方向同時改變時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能當電流和磁場方向同時改變時，ab將向左運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能第12第12題第15題在物理實驗課上，小明想觀察直流電動機模型的工作情況，將其

6、接入電路，各部分連接完好，結(jié)果電動機卻不工作，他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動.其原因可能是()B.電源電壓太低DB.電源電壓太低D.線圈中的電流太小)C.線圈剛好處于平衡位置14.(2010南充)下列說法中正確的是(A.在電磁感應現(xiàn)象中，機械能轉(zhuǎn)化為電能法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，電動機就是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的電磁鐵的磁性強弱與電流大小、電流方向和線圈匝數(shù)都有關通電導線在磁場中的受力方向只跟磁感線的方向有關，而與電流的方向無關如圖所示是一種手壓式環(huán)保節(jié)能手電筒的結(jié)構示意圖.使用時，迅速按壓手柄多次，閉合開關，燈泡就能發(fā)光.這種不需要干電池的手電筒的工作原理是()A.電

7、磁感應現(xiàn)象B.電流的磁效應C.磁極間的相互作用D.通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動二、填空題(每空1分，共26分)地球是一個巨大的磁體，地磁的北極在地理的.指南針所指的方向(是不是)地理上標準的南、北方向，首先發(fā)現(xiàn)這一事實的人是我國的.如圖所示是用來描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，a點的磁場比b點的磁場(強/弱)；若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，則小磁針靜止時，其N極指向(P/Q)處.Q第18題18電動機是利用通電導體在中受力的原理制成的王鵬同學按照物理教材中實踐活動的要求，安裝了一臺如圖所示的直流電動機模型，圖中是轉(zhuǎn)子若要這臺電動機反向轉(zhuǎn)動，可采用的一種方法是19如圖所

8、示是實驗室用的手搖發(fā)電機，在發(fā)電機和小燈泡的電路里串聯(lián)一個電流表，緩慢轉(zhuǎn)動線圈，觀察電流表指針擺動的方向：Q第18題18電動機是利用通電導體在中受力的原理制成的王鵬同學按照物理教材中實踐活動的要求，安裝了一臺如圖所示的直流電動機模型，圖中是轉(zhuǎn)子若要這臺電動機反向轉(zhuǎn)動，可采用的一種方法是19如圖所示是實驗室用的手搖發(fā)電機，在發(fā)電機和小燈泡的電路里串聯(lián)一個電流表，緩慢轉(zhuǎn)動線圈，觀察電流表指針擺動的方向：，這說明要使小燈泡變亮，可以米用的方法和措施是：；20電磁鐵的磁性有無可用電流的通斷來控制，除此之外，電磁第19題鐵和永磁鐵比較，優(yōu)點還有電磁繼電器是利用控制電路通斷的開關21.（2010大連）如圖

9、所示，由甲、乙兩圖可以得出結(jié)論：通電導線的周圍有由乙、丙兩圖可以得出結(jié)論：（2010宿遷）小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來.小明根據(jù)所學的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）.小明分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變，銜鐵與觸點（12）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變.第22第22題第23題如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與其在同一水平面上，左端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向上移動時，電磁鐵的磁性，在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力的方向.24如圖所示，圖甲是機的示意圖；圖乙中的銅制半環(huán)E、F和電刷A、B組成了，其作用

10、是第24第24題25電壓表、電流表等電學儀表工作時，它們的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可以想象這些儀表里面除了導線和指針外，還一定有你所依據(jù)的原理是三、解答題（共44分）26按下列要求作圖（1）（3分）（2010南通）磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖甲所示，畫出通過小毯針中心的一條磁感線，并標出磁體的N、S極（2）（3分）（2010蘇州）如圖乙所示是一個通電螺線管.請在圖上標出通電螺線管繞線上的電流方向及通電螺線管的N極.T電源二第26題乙（3）（4分）某同學想利用電磁繼電器制成一個溫度自動報警器，實現(xiàn)對溫控箱內(nèi)的溫度監(jiān)控.用如圖內(nèi)所示帶金屬觸絲的水銀溫度計和電磁繼電器組裝成自動報警器.正常情況下綠燈亮；

11、當溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時，紅燈亮，綠燈熄滅.請按此要求連接電路.（紅、綠燈的額定電壓相同）溫控箱，銜鐵t控制電源第26題丙溫控箱，銜鐵t控制電源第26題丙回綠燈血紅燈q工作電源27.（6分）如圖所示是某學習小組同學設計的探究“電磁鐵磁性強弱與什么因素有關”的(3)通過改變(3)通過改變方向，可以改變線圈的轉(zhuǎn)動方向(4)如果電池、開關、導線的連接和性能良好，閉合開關后，線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動，請你分析可能的原因是實驗電路圖要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱可觀察來確定下表是該學習小組同學所做實驗的記錄：電磁鐵(線圈50匝100匝實驗次數(shù)124電流/A0.81.2L

12、50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚58101114TOC o 1-5 h z比較表中1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是：電磁鐵的線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流；比較表中1和4(或2和5、或3和6),可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數(shù).在與同學們交流討論時，另一組的一名同學提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關?”對此你的猜想是：?，F(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：28(7分)探究產(chǎn)生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示棒垂直磁感線左右運動屮AB棒沿著磁感線上下運動乙第28棒垂

13、直磁感線左右運動屮AB棒沿著磁感線上下運動乙第28題AB棒垂一苴磁感線左右運動丙本實驗中，我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電路中是否有感應電流?。通過比較圖與圖可知，產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖與圖可知，產(chǎn)生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中(有/無)感應電流.(4分)如圖所示為小玲和小輝同學制作的直流電動機模型他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，磁體放在線圈下，閉合開關且用手輕推一下線圈，線圈就會

14、不停地轉(zhuǎn)動起來直流電動機的工作原理是。將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用相同30(9分)如圖所示，從一個不能打開的盒子(內(nèi)有電池組等電路元件)上的兩個小孔中伸出一段細軟的長導線試在不斷開該導線盼隋況下設計三種不同的方法判斷該導線中是否所用器材主要實驗步驟及判斷導線中是否有電流的方法方法一方法二方法三所用器材主要實驗步驟及判斷導線中是否有電流的方法方法一方法二方法三有電流，并根據(jù)你的設計填寫下表第3用31(8分)隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭小林的爸爸最近也購買了一輛轎車(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線將汽車的啟動原理圖連接完整說明：當鑰匙插入儀表板上的

15、鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(相當于閉合開關)，電動機工作，啟動轎車；電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓(2)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關系圖像如圖乙所示.則在05s時間內(nèi)，轎車發(fā)動機做功J,轎車運動過程中受到的阻力是N通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)，數(shù)據(jù)如下表所示：實驗次數(shù)12345速度/(kmh1)406080100120制動距離/m8185072根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當轎車速度為80kmh時，對應的制動距離是m參考答案一、1.C2.A3.B4.A5.B6.B7.C8.D9.D10

16、.C11A12A13C14A15A二、16.南極附近不是沈括17.弱P18.磁場線圈改變電流方向(或改變磁場方向)左右擺動電流的方向是變化的(或發(fā)電機發(fā)的電是交流電)快速轉(zhuǎn)動線圈增強磁場(或增加線圈的匝數(shù))南、北極可用電流方向來控制電磁鐵磁場電流方向改變，磁場方向也改變(或磁場方向與電流方向有關)強2快23.增強向左發(fā)電換向器自動改變線圈中的電流方向磁體通電導體在磁場中受力運動三、26.(1)(3)如圖甲、乙、丙所示(1)調(diào)節(jié)滑動變阻器吸引鐵釘?shù)亩嗌?2)越大，電磁鐵磁性越強越多，電磁鐵磁性越強(3)電磁鐵的磁性強弱與鐵芯的大小有關將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中，觀察鐵芯吸引鐵釘?shù)亩嗌?

17、1)電流表指針的偏轉(zhuǎn)(2)甲丙甲乙(3)有(1)磁場對電流的作用(2)換向器(3)電流(或磁場)(4)磁場太弱方法一：小磁針一枚把軟導線拉直，平行置于靜止的小磁針上方，若小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明導線中有電流，否則無電流方法二：鐵釘一枚、鐵屑(或大頭針)若干把軟導線繞在鐵釘上，并靠近鐵屑(或大頭針)，若能吸引.說明導線中有電流，否則無電流方法三：蹄形磁鐵將導線置于蹄形磁鐵的兩個磁極之間，若導POTTIV電源POTTIV電源乙31.(1)如圖所示(2)4.5X105(3)3X103(4)32銜鐵蟲X魚紅燈工作電源控制電源丙第26題第31題僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommerci