湖南省株洲市茶陵二中2023學(xué)年高考生物必刷試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1如圖所示，遺傳系譜中的病癥的遺傳方式最可能是（ ）A常染色體顯性遺傳B常染色體隱性遺傳C細(xì)胞質(zhì)遺傳D伴X染色體隱性遺傳2下圖甲表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中的一條染色體（質(zhì)）的系列變化過(guò)程，圖乙表示該生物細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量的相關(guān)曲

2、線。下列敘述正確的是（ ）Aa時(shí)不可能發(fā)生基因重組B圖甲可表示一次細(xì)胞分裂過(guò)程中完整的染色體形態(tài)變化C若圖乙曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=2D圖乙ab段可表示圖甲過(guò)程3某昆蟲(chóng)原先生活在環(huán)境變化不大的盆地中，其有翅和殘翅由基因A和a控制。研究人員從該群體中選取100只基因型為Aa的個(gè)體，并帶到某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上。兩年后，從海島種群中隨機(jī)抽取100只該昆蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)AA、Aa和aa的個(gè)體數(shù)分別為10、20和70。下列敘述正確的是（ ）A海島上殘翅昆蟲(chóng)數(shù)量逐漸增多是一種適應(yīng)性進(jìn)化BAa的基因型頻率較AA高，說(shuō)明環(huán)境直接選擇的是基因型CAa個(gè)體間相互交配得到AA、Aa和aa的子代

3、是基因重組的結(jié)果D海島種群A基因頻率從50%降至20%，說(shuō)明其進(jìn)化形成了新物種4下圖是葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中CO2和H的變化，相關(guān)敘述正確的是A過(guò)程發(fā)生在線粒體中B過(guò)程發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜C過(guò)程、均需要ATP提供能量D過(guò)程、產(chǎn)生的H的作用相同5生物體的生命活動(dòng)受到多種因素的影響。在其他影響因素保持恒定且適宜時(shí)，如圖所示曲線最有可能用來(lái)表示（ ）ACO2跨膜運(yùn)輸速率隨膜兩側(cè)CO2濃度差的變化B植物浄光合速率隨光照強(qiáng)度的變化C酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的變化D植物的呼吸作用強(qiáng)度隨溫度的變化6下列對(duì)赫爾希和蔡斯用32P、35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)甲)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式(

4、實(shí)驗(yàn)乙)、觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片(實(shí)驗(yàn)丙)、測(cè)量綠色植物光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)繪制作用光譜(實(shí)驗(yàn)丁)的敘述，正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)甲證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNAB實(shí)驗(yàn)乙為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，有氧組為對(duì)照組，無(wú)氧組為實(shí)驗(yàn)組C實(shí)驗(yàn)丙可以通過(guò)顯微鏡觀察染色體形態(tài)、位置和數(shù)目來(lái)判斷具體分裂時(shí)期D實(shí)驗(yàn)丁作用光譜中類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成7有些實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)染色改進(jìn)實(shí)驗(yàn)效果，下列敘述不合理的是（ ）A觀察菠菜葉肉細(xì)胞時(shí)，用二苯胺染色后葉綠體的結(jié)構(gòu)更清晰B在蔗糖溶液中加入適量紅墨水，可用于觀察白洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離C用龍膽紫染液染色，觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體

5、D探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，可用臺(tái)盼藍(lán)染液區(qū)分菌體死活8（10分）下列關(guān)于單克隆抗體制備過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是A獲得B細(xì)胞之前需給動(dòng)物注射特定的抗原B分離出的B細(xì)胞應(yīng)與骨髓瘤細(xì)胞融合C需要從融合的細(xì)胞中篩選出雜交瘤細(xì)胞D得到的所有雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體均相同二、非選擇題9（10分）基因工程為培育抗病毒植物開(kāi)辟了新途徑，下圖為研究人員培育轉(zhuǎn)花葉病毒外殼蛋白基 因（CMV-CP基因，長(zhǎng)度為740個(gè)堿基對(duì)）番茄的主要過(guò)程示意圖(Kanr為卡那霉素抗性基因)。請(qǐng)回答：（1）將CMV-CP基因?qū)敕鸭?xì)胞后，培育的番茄植株具有抗CMV感染能力，這種現(xiàn)象屬于植物的特異性免疫，該免疫過(guò)程中抗原是_。

6、（2）過(guò)程接種的農(nóng)桿菌細(xì)胞中，Kanr及CMV-CP基因應(yīng)整合在Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部，這是由于 _。使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)農(nóng)桿菌的目的是_。（3）為確定用于篩選的Kan適宜濃度，研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右表。最終確定過(guò)程加入的Kan濃度為35mgL-1，該濃度既可_，又不至于因Kan濃度過(guò)高影響導(dǎo)入重組DNA細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育。Kan濃度/mgL-1接種外植體數(shù)形成愈傷組織數(shù)外植體狀況05549正常形成愈傷組織25662只膨大、不易形成愈傷組織35660變褐色死亡50640變褐色死亡（4）過(guò)程、所需的培養(yǎng)基為 _（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。過(guò)程再生植株抗性鑒定時(shí)，引物序列設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是_，引

7、物序列長(zhǎng)度及G+C比例直接影響著PCR過(guò)程中_（填“變性”或“退火”或“延伸”）的溫度。（5）過(guò)程電泳結(jié)果如圖，其中l(wèi)號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)參照，2號(hào)為重組Ti質(zhì)粒的PCR產(chǎn)物，3-6號(hào)為抗性植株DNA的PCR產(chǎn)物，可以確定36號(hào)再生植株中 _號(hào)植株基因組中整合了CMV-CP基因。10（14分）PraderWilli綜合征（PWS）的患兒表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育延遲，兒童期后出現(xiàn)過(guò)度生長(zhǎng)、顯著肥胖的癥狀。該病是由人類15號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因（S/s）控制，S基因控制某些重要蛋白質(zhì)的合成，s基因則不能。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，該基因的遺傳還表現(xiàn)出有趣的“基因印記”現(xiàn)象，即子代細(xì)胞內(nèi)來(lái)自雙親的兩個(gè)等位基因中只有一方的能表

8、達(dá)，另一方的被印記而不表達(dá)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）PWS屬于_染色體上的_性遺傳病。（2）若雙親為SS（）ss（）的后代均正常，雙親為SS（）ss（）的后代均表現(xiàn)為PWS，則說(shuō)明總是被印跡而不表達(dá)的基因來(lái)自_方，來(lái)自另一親本的基因可以表達(dá)，在這種情況下，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦（基因型均為Ss）后代患病的概率是_。（3）基因印記的原因之一是DNA分子中某些胞嘧啶經(jīng)甲基化轉(zhuǎn)變成5甲基胞嘧啶，從而影響RNA聚合酶與DNA分子的結(jié)合，據(jù)此分析，DNA分子的甲基化因影響中心法則中的_過(guò)程而影響了基因的表達(dá)。11（14分）果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對(duì)相對(duì)性狀，受三對(duì)等位基因控制。其中一對(duì)性狀受對(duì)等位

9、基因（A、a）控制，基因位于性染色體上；另一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因（B、b和D、d）控制，均符合盂德?tīng)栠z傳規(guī)律。現(xiàn)讓一只甲果蠅（杏紅眼黃身）與一只乙果蠅（杏紅眼黑身）單對(duì)多次雜交，后代無(wú)論雌雄果蠅的表現(xiàn)型均如圖所示。請(qǐng)根據(jù)該雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答以下問(wèn)題：（1）等位基因位于染色體的_（填“相同”或“不同”）位置上。（2）控制杏紅眼與白眼這對(duì)相對(duì)性狀的基因在遺傳時(shí)遵循_定律，原因是_。（3）雜交后代中杏紅眼雌果蠅的基因型有_種；若只考慮果蠅的身色，讓雜交實(shí)驗(yàn)后代中雌雄果蠅隨機(jī)交配，其后代中黃身雄果蠅的比例為_(kāi)。（4）讓子代中的黑身雌果蠅和甲果蠅雜交，可用于子代中黑身雌果蠅基因型的確定，請(qǐng)寫出該雜交的遺傳

10、圖解_。12熱帶森林中不會(huì)出現(xiàn)個(gè)別種類樹(shù)木“獨(dú)霸天下”的現(xiàn)象，限制某種樹(shù)占統(tǒng)治地位的重要機(jī)制就是真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹(shù)木天敵對(duì)宿主的專一性。樹(shù)木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個(gè)使其種子無(wú)法存活的區(qū)域，而一些種子在鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū)，在新的落腳點(diǎn)存活下來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹(shù)木天敵的存在，致使同種樹(shù)木無(wú)法在同一片區(qū)域過(guò)度聚集。從生物群落的角度分析，說(shuō)明樹(shù)木天敵能維持熱帶森林的_。 （2）鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的_，其作用是_。 （3）分析題干可知，真菌與樹(shù)木的種間關(guān)系是_。 （4）由題干可知，樹(shù)木種子離開(kāi)“種子陰影”區(qū)后，傳播到較遠(yuǎn)的新地，能生存的原

11、因是_。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】判斷遺傳方式的口訣“無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正（或子正）非伴性；有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，男病母正（或女正）非伴性”。細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)是母病所有子女均病。【題目詳解】ABC、若為常染色體顯性遺傳或隱性遺傳，男性患者將致病基因傳遞給子代的概率與女性患者將致病基因傳遞給子代的概率相同，而題圖中只要是母親為患者，其所有子女均為患者，而只要是父親患病，母親正常，其子女均正常，可判斷該病最可能的遺傳方式為細(xì)胞質(zhì)遺傳，AB錯(cuò)誤；C正確； D、若為伴X染色體隱性遺傳，則女兒患病，其父親應(yīng)為

12、患者，而題圖中患病女兒的父親均正常，所以可判斷該病的遺傳方式不是伴X隱性遺傳病，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【答案解析】分析圖甲：圖示表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體（染色質(zhì)）的系列變化過(guò)程。若該圖表示有絲分裂過(guò)程，則表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在間期；表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗形成染色體，發(fā)生在前期；表示著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，發(fā)生在后期。若該圖表示減數(shù)分裂過(guò)程，則表示減數(shù)第一次分裂間期；表示減數(shù)第一次分裂前期或減數(shù)第二次分裂前期；表示減數(shù)第二次分裂后期。分析圖乙：圖2表示細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段?！绢}目詳解】A、圖乙中a時(shí)可以表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程，可能發(fā)生基因重組，

13、A錯(cuò)誤；B、圖甲還缺少染色體解螺旋變成染色質(zhì)絲的過(guò)程，不可表示一次細(xì)胞分裂過(guò)程中完整的染色體形態(tài)變化，B錯(cuò)誤；C、若圖乙曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，染色體數(shù)從2n變?yōu)閚，則n=1，在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中，由于著絲點(diǎn)分裂，減二后期染色體數(shù)暫時(shí)增加為2n，后變?yōu)閚，則n=1，C錯(cuò)誤；D、圖甲過(guò)程為著絲點(diǎn)分裂，圖乙ab段中染色體數(shù)目減半，可表示圖甲過(guò)程，D正確。故選D。3、A【答案解析】新物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)：突變和基因重組、自然選擇、隔離，三者關(guān)系如圖所示：【題目詳解】A、海島上殘翅昆蟲(chóng)數(shù)量逐漸增多是自然選擇的結(jié)果，是一種適應(yīng)性進(jìn)化，A正確；B、大風(fēng)環(huán)境選擇

14、的是昆蟲(chóng)的表現(xiàn)型，B錯(cuò)誤；C、原先Aa的個(gè)體得到子代出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因分離的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、兩年時(shí)間A基因頻率從50%降至20%，昆蟲(chóng)發(fā)生了進(jìn)化但不一定形成了新物種，D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，掌握物種的形成過(guò)程及新物種形成的標(biāo)志，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、B【答案解析】分析題圖：過(guò)程是光反應(yīng)，水的光解，發(fā)生在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上；過(guò)程的H為暗反應(yīng)的C3還原供還原劑，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；為有氧呼吸的第一、第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中；為有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜中；為CO2的固定發(fā)

15、生在葉綠體的基質(zhì)中；為C3還原，需要光反應(yīng)為它提供能量和H；為呼吸作用（有氧呼吸或無(wú)氧呼吸）的第一階段；為有氧呼吸（發(fā)生在線粒體中）第二階段或無(wú)氧呼吸第二階段（發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中）。然后據(jù)此答題?！绢}目詳解】把葡萄糖分解成丙酮酸，為呼吸作用（有氧呼吸或無(wú)氧呼吸）的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；過(guò)程表示氧氣與H結(jié)合生成水，為有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜，B正確；過(guò)程為CO2的固定，不需要ATP。過(guò)程為C3還原，需要消耗能量和ATP和NADPH，C錯(cuò)誤；過(guò)程是光反應(yīng)，產(chǎn)生的H用于暗反應(yīng)中C3的還原，過(guò)程是有氧呼吸第一、二階段，產(chǎn)生的H用于有氧呼吸第三階段與氧氣結(jié)合生成水，D錯(cuò)誤。故

16、選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解和掌握課本中的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合這些知識(shí)正確識(shí)圖。5、C【答案解析】1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主要包括兩種方式：被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。被動(dòng)運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，而主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸。其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量；而主動(dòng)運(yùn)輸既需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助。2、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。3、酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的變化存在飽和現(xiàn)象。4、題圖反應(yīng)的是某一生命活動(dòng)的速率隨某種影響因素的增大逐漸達(dá)到飽和狀態(tài)。【題目詳解】A、CO2跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，其速率與跨膜兩側(cè)CO2濃度差成正

17、比，不會(huì)達(dá)到飽和狀態(tài)，A錯(cuò)誤；B、植物凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，光照強(qiáng)度為零時(shí)，總光合速率為零，但呼吸速率不為零，曲線不應(yīng)該起始于原點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的變化存在飽和現(xiàn)象，C正確；D、植物呼吸作用強(qiáng)度隨溫度的變化曲線起點(diǎn)不應(yīng)該在原點(diǎn)，溫度為0時(shí)，植物的呼吸作用強(qiáng)度一般不為零，超過(guò)一定溫度時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度反而下降，D錯(cuò)誤；故選C。6、C【答案解析】1、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，屬于兼性厭氧菌，即在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存。在無(wú)氧或缺氧的條件下能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，在氧氣充裕的條件下能進(jìn)行有氧呼吸，因此便于用來(lái)研究細(xì)胞的呼吸方式。2、觀察減數(shù)分裂時(shí)，應(yīng)選擇雄性個(gè)體的生殖器官作

18、為實(shí)驗(yàn)材料。3、葉綠體中的色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠體又分為葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素又分為胡蘿卜素和葉黃素。光合作用中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光；類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。【題目詳解】A、實(shí)驗(yàn)甲證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)乙為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，有氧組與無(wú)氧組均屬于實(shí)驗(yàn)組，B錯(cuò)誤；C、通過(guò)觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目來(lái)判斷細(xì)胞分裂所處的時(shí)期，C正確；D、實(shí)驗(yàn)丁的作用光譜中類胡蘿卜素在藍(lán)紫光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【答案解析】本題考查的是高中生物必修課本上的一些實(shí)驗(yàn)，包括觀察細(xì)胞中的葉綠體實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)

19、胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)，回憶這些實(shí)驗(yàn)的原理、過(guò)程、結(jié)果與結(jié)論等，結(jié)合選項(xiàng)分析答題。【題目詳解】A、二苯胺可以使DNA呈現(xiàn)藍(lán)色，但是需要水浴加熱，而葉綠體本身是綠色的，觀察時(shí)不需要染色，A錯(cuò)誤；B、白色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液無(wú)色，在蔗糖溶液中加入適量的紅墨水使之成為紅色，會(huì)使觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯，B正確；C、龍膽紫等堿性染料可將染色體染成深色，便于觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體，C正確；D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過(guò)性，其細(xì)胞膜可以阻止活細(xì)胞不需要的臺(tái)盼藍(lán)染色劑進(jìn)入，因此活細(xì)胞不能被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色，而當(dāng)細(xì)

20、胞死亡后，細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性喪失，臺(tái)盼藍(lán)染色劑才能進(jìn)入細(xì)胞，因此凡被染成藍(lán)色的均為死細(xì)胞，D正確。故選A。8、D【答案解析】單克隆抗體制備過(guò)程包括動(dòng)物免疫、細(xì)胞融合、篩選雜交瘤細(xì)胞、抗體檢測(cè)、雜交瘤細(xì)胞的克隆化、凍存以及單克隆抗體的大量生產(chǎn)等?！绢}目詳解】A、要獲得能夠產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞，需要給動(dòng)物注射特定的抗原，A正確；B、由于分離出的B細(xì)胞不能無(wú)限增殖，所以應(yīng)與骨髓瘤細(xì)胞融合形成能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞，B正確；C、由于融合的細(xì)胞中有三種，即B細(xì)胞與B細(xì)胞融合的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞 ，所以需要從融合的細(xì)胞中篩選出雜交瘤細(xì)胞，C正確；D、得到的雜交瘤細(xì)胞不一

21、定只產(chǎn)生一種抗體，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、CMV-CP（花葉病毒外殼蛋白） Ti質(zhì)粒中僅T-DNA片段可以進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到植物細(xì)胞染色體DNA中 使農(nóng)桿菌大量繁殖，重組Ti質(zhì)粒擴(kuò)增 殺死沒(méi)有導(dǎo)入重組DNA的普通番茄細(xì)胞 固體 基因兩端的部分核苷酸序列 退火 3 【答案解析】將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（原理：農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上；根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn)，如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上?！绢}目詳解】（1）據(jù)題干信息可知“將CM

22、V-CP基因?qū)敕鸭?xì)胞后，培育的番茄植株具有抗CMV感染能力”，故可推知該過(guò)程中抗原是CMV-CP（花葉病毒外殼蛋白）。（2）由以上分析可知：因Ti質(zhì)粒中僅T-DNA片段可以進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到植物細(xì)胞染色體DNA中，故Kanr及CMV-CP基因應(yīng)整合在Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部；為使農(nóng)桿菌大量繁殖，重組Ti質(zhì)粒擴(kuò)增，需要使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)農(nóng)桿菌，液體培養(yǎng)基可使菌體與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分接觸。（3）據(jù)題干信息可知：Kanr為卡那霉素抗性基因，故若番茄細(xì)胞中成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒，則能在Kan培養(yǎng)基上存活，若未成功導(dǎo)入，則將被殺死，據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在Kan濃度為35mgL-1時(shí)，既可將未導(dǎo)入重組DNA的普通番

23、茄細(xì)胞全部被殺死（愈傷組織為0，外植體變褐色死亡），又不至于因Kan濃度過(guò)高影響導(dǎo)入重組DNA細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育，故該濃度為適宜濃度。（4）過(guò)程、為植物組織培養(yǎng)中的過(guò)程，植物組織培養(yǎng)過(guò)程所需的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基；過(guò)程再生植株抗性鑒定時(shí)，引物應(yīng)根據(jù)基因兩端的部分核苷酸序列設(shè)計(jì)；G+C比例越高，引物越容易與模板鏈結(jié)合，其比例直接影響著PCR過(guò)程中退火的溫度。（5）據(jù)題干信息知，2號(hào)為重組Ti質(zhì)粒的PCR產(chǎn)物，則基因組中整合了CMV-CP基因的植株電泳應(yīng)與2號(hào)結(jié)果相似，對(duì)應(yīng)3號(hào)植株。【答案點(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟，尤其明確PCR技術(shù)擴(kuò)增的原理、掌握Ti質(zhì)粒的功能，

24、并能對(duì)標(biāo)記基因的作用進(jìn)行知識(shí)的遷移運(yùn)用。10、常 隱 母 1/2 轉(zhuǎn)錄 【答案解析】基因是一段有功能的核酸，在大多數(shù)生物中是一段DNA，在少數(shù)生物（RNA病毒）中是一段RNA。基因表達(dá)是指將來(lái)自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過(guò)程，基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)。基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過(guò)程由RNA聚合酶進(jìn)行，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng)，留下新合成的RNA鏈。翻譯過(guò)程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。【題目詳解】（1）PWS病是由人類15號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因（S/s）控制的疾病，人類15號(hào)染色體屬于常染色體，S基因控制某些重要蛋白質(zhì)的

25、合成，s基因則不能，因此屬于常染色體上的隱性遺傳病。（2）雙親為SS（）ss（）的后代均正常，雙親為SS（）ss（）的后代均表現(xiàn)為PWS，說(shuō)明S基因沒(méi)表達(dá)，即說(shuō)明總是被印跡而不表達(dá)的基因來(lái)自母方，來(lái)自另一親本的基因可以表達(dá)。在這種情況下，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦（基因型均為Ss）后代的基因型為1SS、2Ss、1ss，ss患病，Ss中若S來(lái)自母方也患病，因此后代患病的概率是2/4=1/2。（3）RNA聚合酶與DNA分子的結(jié)合是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，因此DNA分子的甲基化因影響中心法則中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程而影響了基因的表達(dá)。【答案點(diǎn)睛】熟悉基因的遺傳規(guī)律及基因的表達(dá)是解答本題的關(guān)鍵。11、相同 自由組合 雜交后代中無(wú)論雌雄果蠅杏紅眼白眼97 8 3/8 【答案解析】分析題干信息可知：杏紅眼：白眼=(356十364)：(286十278)9：7，符合基因的自由組合定律,據(jù)此分析作答?！绢}目詳解】（1）等位基因是指位于同源染色體相同位置控制相對(duì)性狀的基因。（2）杏紅眼：白眼=(356十364)：(286十