教具《多功能益智箱》制作方法與過(guò)程_第1頁(yè)
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1、教具多功能益智箱制作方法與過(guò)程作品外形和結(jié)構(gòu)作品外形：長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)：長(zhǎng)方體有六個(gè)面，分別是圓、長(zhǎng)方形、正方形、魚(yú)、船、樹(shù)。 作品主要功能和特點(diǎn)作品的主要功能和特點(diǎn)：1、作品可纏繞成各種各樣的圖形。2、適合不同年齡的幼兒。3、充分發(fā)揮想象力。4、突出了幼兒用手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力。5、讓幼兒自己在用大腦和小手創(chuàng)造的世界里感知領(lǐng)域和數(shù)學(xué)領(lǐng)域。作品制作方法 制作方法：1、把廢舊大紙箱的上下，左右，前后、分別用不同顏色粘貼。2、每個(gè)面根據(jù)功能的不同訂上圖釘。3、根據(jù)功能不同面，圖形不同，用彩繩自由纏繞。使用案例幼兒園小班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)圖形活動(dòng)目標(biāo) 1能指認(rèn)和命名正方形、長(zhǎng)方形、圓。 2會(huì)用釘板做正方形、長(zhǎng)方形

2、、圓。 3能按圖形的外形特征分類。 活動(dòng)流程 ：1通過(guò)探索活動(dòng)讓幼兒感知、體驗(yàn)正方形、長(zhǎng)方形、圓的不同特征。 （1）求同活動(dòng)是讓幼兒根據(jù)盒子上的圖形標(biāo)記進(jìn)行匹配活動(dòng)，即將標(biāo)記相同的圖形放在一起。 （2）拼搭活動(dòng)是讓幼兒用幾何圖形復(fù)制圖紙上的物體，如照?qǐng)D紙拼出一艘船。提供給幼兒的幾何圖形，可以和圖紙上的一樣大小，也可以是按比例放大或縮小的圖形，以增加復(fù)制的難度。 （3）制作活動(dòng)既可以讓幼兒給某類圖形涂上指定的顏色，又可以讓幼兒在有幾種圖形的紙上剪下某一類圖形，還可以讓幼兒用釘板勾出圖紙上的幾何圖形。 2通過(guò)討論活動(dòng)使幼兒能指認(rèn)和命名正方形、長(zhǎng)方形、圓形及它們的變式，（重點(diǎn)是正方形與長(zhǎng)方形的各種變式）理解三種圖形的不同特征。 3通過(guò)復(fù)習(xí)活動(dòng)加深幼兒對(duì)三種圖形的認(rèn)識(shí)。 （1）復(fù)習(xí)活動(dòng)中的拼搭應(yīng)該讓幼兒自己用幾何圖形構(gòu)建各種物體，并將拼出的物體粘在紙上陳列在活動(dòng)室里。 （2）讓幼兒在釘板上用幾何圖形勾出各種物體。 （3）讓幼兒數(shù)出圖紙上某種圖

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