浙江工商大學(xué)中非經(jīng)貿(mào)研究院勞務(wù)派遣人員招考聘用（同步測試）模擬卷和答案

1、浙江工商大學(xué)中非經(jīng)貿(mào)研究院勞務(wù)派遣人員招考聘用（同步測試）模擬卷和答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.政府管理的創(chuàng)新模式主要有效率驅(qū)動模式、小型化與分權(quán)模式、追求卓越模式和_。A: 公共管理市場模式B: 公共管理創(chuàng)新模式C: 公共服務(wù)取向模式D: 公共服務(wù)購買模式參考答案: C本題解釋:解析隨著全球化時代的來臨，人類政治活動的重心正在從“統(tǒng)治”走向“治理”，政府治理的目標是走向“善治”，即良好的治理，也就是實現(xiàn)公共利益最大化的社會管理過程，強調(diào)通過改善政府管理和倡導(dǎo)社會參與，促使國

2、家與社會的良性互動，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。英國學(xué)者費利耶在探索治理模式中提出了不同于傳統(tǒng)公共行政模式的新公共管理模式，包括效率驅(qū)動模式、小型化與分權(quán)模式、追求卓越模式、公共服務(wù)取向模式。故本題正確答案為C。本題所屬考點-當代中國的政府與政治2.消化系統(tǒng)是保證人體新陳代謝正常進行的一個重要系統(tǒng)，是由消化管和消化腺兩大部分組成，下列器官或腺體不屬于消化系統(tǒng)的是_A: 食管B: 腎臟C: 胰腺D: 盲腸參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：腎臟不屬于消化系統(tǒng)，因此，答案選B。3.“罪刑相稱，罰當其罪”體現(xiàn)了我國刑法的哪一項原則？_A: 罪刑法定原則B: 罪刑相適應(yīng)原則C: 法律適用一律平等原則

3、D: 公平公正原則參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“罪刑相稱，罰當其罪”指重罪重判，輕罪輕判，罰當其罪，罪刑相稱。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題4._是在他人威脅下不完全自愿地參加共同犯罪，并且在共同犯罪中起較小作用的人。A: 主犯B: 從犯C: 脅從犯D: 教唆犯參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)刑法第28條的規(guī)定，脅從犯是被脅迫參加犯罪的人，即在他人威脅下不完全自愿地參加共同犯罪，并且在共同犯罪中起較小作用的人。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題5.在我國法律規(guī)定中，在中國領(lǐng)域內(nèi)的美國人，除了受特殊規(guī)定者外，在法律上適用的是_。A: 律適用國際法B: 適用

4、美國法和中國法C: 一律適用美國法D: 律適用中國法參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:外國人和無國籍人在中國領(lǐng)域內(nèi)，除法律另有規(guī)定者外，適用中國法律。中國法律既保護 他們在中國的法定權(quán)利與合法利益，又依法處理其違法問題。這是國家主權(quán)原則的必然要求。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.許多人喜歡晨練，但從環(huán)境角度來看，城市早晨的空氣并不新鮮，原因是_A: 早晨空氣中有時有逆溫層，不利于污染物的擴散B: 早晨空氣中含有大量的二氧化碳C: 早晨公路上汽車太多，污染嚴重D: 早晨人們剛剛起床，不適宜在室外鍛煉參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：由于早晨空氣中有時有逆溫層，即大氣上暖

5、下涼，這種情況不利于污染物的擴散，在工業(yè)區(qū)污染更為嚴重。故本題應(yīng)選A。7.再生水是城市的第二水源，對再生水的合理利用既能減少水環(huán)境污染，又可以緩解水資源緊缺的矛盾，是貫徹可持續(xù)發(fā)展的重要措施。下列選項中，不可以使用再生水的是_。A: 灌溉B: 冷卻設(shè)備補充用水C: 辦公室飲用D: 城市噴泉參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】再生水是指污水經(jīng)適當處理后，達到一定的水質(zhì)指標，滿足某種使用要求，可以進行有益使用的水。除了不能讓人飲用之外，和自來水的區(qū)別不大。故選C。本題所屬考點-題庫原題8.工業(yè)化是指_。A: 用機器生產(chǎn)替代手工勞動B: 機器大工業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重大幅度提高C: 農(nóng)業(yè)產(chǎn)量降

6、低，工業(yè)產(chǎn)量增加D: 在農(nóng)業(yè)中采用先進的技術(shù)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：工業(yè)化是指國民經(jīng)濟中一系列基要的生產(chǎn)函數(shù)（或生產(chǎn)要素組合方式）連續(xù)發(fā)生由低級向高級的突破性變化（或變革）的過程。工業(yè)化有多種定義：工業(yè)化是指脫離農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，即農(nóng)業(yè)在國民產(chǎn)品中和就業(yè)中的份額下降，制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的份額上升。工業(yè)化是指工業(yè)部門在國民經(jīng)濟中所占的比重持續(xù)上升。工業(yè)化是指“一系列基要生產(chǎn)函數(shù)連續(xù)發(fā)生變化的過程?！惫I(yè)化是制造業(yè)產(chǎn)值份額的增加過程，工業(yè)化水平用制造業(yè)在國民生產(chǎn)總值中的份額來衡量。9.現(xiàn)代企業(yè)制度的生命線是_。A: 政企分開B: 科學(xué)管理C: 產(chǎn)權(quán)明晰D: 權(quán)責(zé)明確參考答案: B本題解

7、釋:【答案】B。解析：科學(xué)管理是現(xiàn)代企業(yè)制度的生命線，在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，企業(yè)要取得好的收益，離開科學(xué)管理是不行的。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題10.下列選項中，對括號內(nèi)(如果真是這樣，那么“良心不安”這種里來譴責(zé)撒謊者的詞匯也是有據(jù)可依的了。)的語句解釋最準確的一項是_。A: 善良的心地是譴責(zé)撒謊者的依據(jù)B: 撒謊者自我譴責(zé)來自于他大腦中的前扣帶回區(qū)域C: 譴責(zé)撒謊者的依據(jù)是內(nèi)心對是非、善惡的正確認識D: 撒謊者自我譴責(zé)源于他大腦中“自我控制”區(qū)域的干預(yù)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：由“如果真是這樣，那么良心不安這種用來譴責(zé)撒謊者的詞匯也是有據(jù)可依的了”可知，Greene

8、和Paxton所做的實驗為用“良心不安”譴責(zé)撒謊者提供了依據(jù)。故要理解畫線句子，理清實驗結(jié)果即可。分析可知，二人實驗的結(jié)論是:保持誠實可能是人的天性，如果誠實，則行為和大腦沒有矛盾，不需要自我控制區(qū)域進行干預(yù);如果撒謊，則違反了天性，自我控制區(qū)域激活度顯著。與此最相符的為D項。C項迷惑性較大，該項的錯誤在于，實驗表明保持誠實可能是人的天性。而C項所述內(nèi)心對是非、善惡的正確認識并非天性使然，且誠實也不能和正確認識是非、善惡畫等號。本題所屬考點-題庫原題11.國家機關(guān)在運行中，私設(shè)小金庫，存在少繳稅款、編制虛假財務(wù)報告的問題，屬于_。A: 受賄罪B: 索賄罪C: 單位貪污罪D: 不構(gòu)成犯罪參考答案

9、: D本題解釋:【答案】D。解析:受賄罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人的財物的，或者非法收受他人財物為他人謀取利益的行為；索賄罪是國家工作人員利用職務(wù)上的便利，以明示或者暗示的方式主動向他人索要財物的行為;貪污罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。由此可見，以上犯罪主體不包括國家機關(guān),刑法中沒有規(guī)定單位貪污罪，故本題題干中國家機關(guān)的行為不構(gòu)成犯罪。司法實踐中，由于沒有關(guān)于單位可以構(gòu)成貪污罪的立法規(guī)定，一些單位就鉆法律的空子，采用私設(shè)小金庫等方法侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題1

10、2.“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”出自_。A: 道家典籍B: 儒家典籍C: 墨家典籍D: 法家典籍參考答案: B本題解釋:答案: B解析:“格物、致知、誠意、正心修身、齊家、治國、平天下?！笔侵袊糯寮宜枷胫械囊粋€重要概念，源于禮記本題所屬考點-題庫原題13.下列不是人民法院審理行政案件的依據(jù)是_。A: 法律B: 行政法規(guī)C: 地方性法規(guī)D: 行政規(guī)章參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：行政訴訟法規(guī)定，人民法院審理行政案件，以法律和行政法規(guī)、地方性法規(guī)為依據(jù)。地方性法規(guī)適用于本行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生的行政案件。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題14.不作為，是指行為人負有實施某種

11、積極行為的特定的法律義務(wù)，并且能夠?qū)嵭卸粚嵭械男袨椤８鶕?jù)上述定義，下列不屬于不作為的是_。A: 交警劉某對出租車司機張某的違章駕駛熟視無睹B: 行政復(fù)議機關(guān)對老王的復(fù)議申請遲遲拖延，不作任何處理C: 因發(fā)生口角，李某悄悄將迷幻藥放人王某經(jīng)常使用的水杯D: 主治醫(yī)生看到病人的呼吸機連接脫落而不去處理，任由病人因供氧不足陷人昏迷參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：本題是定義判斷題型，對于這種題型一定要緊緊地抓住關(guān)鍵詞。不作為的定義要點：（1）負有實施某種積極行為的特定的法律義務(wù)，（2）能夠?qū)嵭卸粚嵭?。根?jù)這一定義要點，A、B、D選項均符合。C項兩個要件都不具備，不符合定義。本題所屬考點-

12、題庫原題15.有人將企業(yè)的興旺發(fā)達歸納為“六讓”:讓國家得到應(yīng)得的稅收，讓企業(yè)得到應(yīng)得的利潤，讓員工得到應(yīng)得的薪酬，讓股東得到應(yīng)得的回報，讓資源得到應(yīng)得的利用，讓自然得到應(yīng)得的保護?？梢姡谑袌鼋?jīng)濟條件下，_。A: 利潤決定一切B: 環(huán)保是最終的立足點C: 企業(yè)要生存，必須實現(xiàn)相關(guān)方的“共贏”D: 高度重視管理創(chuàng)新參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“六讓”的思想與十七大所提出的“三生共贏”（生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好）的文明之路相一致，與黨的十六屆四中全會提出的構(gòu)建和諧社會的理論也相一致。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題16.在實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略中，國家倡導(dǎo)長江三角洲等經(jīng)濟發(fā)達

13、地區(qū)支援西部地區(qū)。從全局上看主要是為了：_A: 利用西部的大量富余勞動力B: 提供西部所需的大量建設(shè)資金C: 向西部提供人才、技術(shù)支持D: 保持東西部地區(qū)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：西部大開發(fā)主要作用就是加大西部發(fā)展力度，平衡東部發(fā)達地區(qū)和西部地區(qū)越來越大的經(jīng)濟差距。本題所屬考點-題庫原題17.研究發(fā)現(xiàn)，一種名為CPEB的蛋白質(zhì)與維持長期記憶有關(guān)，它位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)突觸上，是大腦中連接神經(jīng)的樞紐。記憶就被存儲在這一約有1萬億個神經(jīng)細胞和突觸的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中。隨著經(jīng)歷和知識的不斷增多，新的樞紐形成，老的則不斷加強。CPEB合成的蛋白質(zhì)會隨著記憶的形成加強突觸，使突觸可以長期

14、保存這些記憶。從上文可見，人的大腦能儲存記憶的關(guān)鍵部位是_。A: 大腦中連接的神經(jīng)B: 1萬億個神經(jīng)細胞C: 突觸D: CPEB合成的蛋白質(zhì)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：由題干的提問方式“關(guān)鍵部位”，可首先排除不是部位的D項。由“它位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)突觸上，是大腦中連接神經(jīng)的樞紐”可知，突觸是大腦中連接神經(jīng)的樞紐；同時由“CPEB合成的蛋白質(zhì)會隨著記憶的形成加強突觸，使突觸可以長期保存這些記憶?！笨芍珻PEB合成的蛋白質(zhì)的作用是加強突觸，而長期保存記憶的則是突觸這一樞紐部位。故答案選C。本題所屬考點-題庫原題18.下列對工傷認定的有關(guān)說法不成立的是_。A: 職工發(fā)生事故的傷害，所在

15、單位應(yīng)自事故傷害之日起30日內(nèi)，提出工傷認定申請B: 職工被診斷為職業(yè)病，所在單位自診斷為職業(yè)病之日起60日內(nèi)，提出認定申請C: 社會保險行政部門對受理的事實清楚、權(quán)利義務(wù)明確的工傷認定申請，應(yīng)在日內(nèi)作出工傷認定決定D: 在搶險救災(zāi)等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的視同工傷參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】我國工傷保險條例第17條規(guī)定：“職工發(fā)生事故傷害或者按照職業(yè)病防治法規(guī)定被診斷、鑒定為職業(yè)病，所在單位應(yīng)當自事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起30日內(nèi)，向統(tǒng)籌地區(qū)社會保險行政部門提出工傷認定申請?！边x項A說法正確，B項錯誤；工傷保險條例第20規(guī)定：“社會保險行政部門

16、對受理的事實清楚、權(quán)利義務(wù)明確的工傷認定申請，應(yīng)當在15日內(nèi)作出工傷認定的決定?！边x項C說法正確；工傷保險條例第15條規(guī)定：“職工在搶險救災(zāi)等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的，視同工傷”選項D說法正確，故選B。本題所屬考點-題庫原題19.道德評價的根據(jù)是_A: 動機B: 效果C: 手段D: 動機與效果的統(tǒng)一參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】評價一個人，需要同時看動機和效果，也需要考慮目的和手段。所持理論觀點的不同，會導(dǎo)致不同的評價方法。故應(yīng)選擇D選項。本題所屬考點-題庫原題20.生產(chǎn)力是人類改造自然的能力。在生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用的是_。A: 生產(chǎn)資料B: 生產(chǎn)工具C:

17、勞動對象D: 勞動者參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：生產(chǎn)力是人類改造和征服自然的能力，它反映了人與自然的關(guān)系。生產(chǎn)力包括勞動者和生產(chǎn)資料等要素，其中勞動者是生產(chǎn)力中的人的要素，在生產(chǎn)力中起到主導(dǎo)作用。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題21.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”從哲學(xué)上看，這一詩句表明_。A: 不同的人對客觀事物的反應(yīng)存在差別B: 意識是人腦對客觀存在的主觀映像C: 意識是物質(zhì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D: 人腦總是不能如實地反映外界事物參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：兩句詩體現(xiàn)了因為作者心里的愁苦悲傷，所以本來與往常無異的花鳥也變得引人落淚。這說明，我們對客觀事物的感知

18、會受到主體思想的影響，即意識是人腦對客觀存在的主觀映像，B項正確。本題所屬考點-題庫原題22.下列選項中不屬于政治上層建筑的是_。A: 法律思想B: 立法制度C: .軍隊D: 警察參考答案: A本題解釋:A【解析】政治上層建筑包括政治法律制度及設(shè)施和政治組織，立法制度、軍隊、警察均屬于政法律思想屬于觀念上層建筑的范疇，故本題應(yīng)選A。23.學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達到國家規(guī)定的質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用( )教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。_ A: 填鴨式 B: 題海式C: 啟發(fā)式D: 灌輸式 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育

19、提倡啟發(fā)式教學(xué)，通過啟發(fā)誘導(dǎo)的方式啟迪學(xué)生的智慧，增長學(xué)生的能力。填鴨式、題海式和灌輸式都是應(yīng)試教育的教育教學(xué)方式。故選C。本題所屬考點-職業(yè)理念24.“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一頭羊率領(lǐng)的一群獅子”，這句話的哲理在于說明_。A: 領(lǐng)導(dǎo)群體的士氣至關(guān)重要B: 領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理化至關(guān)重要C: 領(lǐng)導(dǎo)班子中一把手的選用至關(guān)重要D: 領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的合作至關(guān)重要參考答案: C本題解釋:答案: C解析:題干說明了領(lǐng)導(dǎo)對團隊的重要性，故正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題25.“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是_A: 氧化碳B: 氫氣C: 甲烷D: 二氧化碳參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析

20、：西氣東輸輸送的是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷。26.古代主張“制天命而用之”，即掌握自然的變化規(guī)律而利用它造福人類_。A: 荀子B: 王充C: 范鎮(zhèn)D: 王夫之參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：荀子在天論中說：“大天而思之，孰與物畜而制之;從天而頌之，孰于制天命而用之。”荀子把“天命”理解為具有必然性的自然法則，認為“從天而頌之，孰與制天命而用之”，意思是說、如果順從自然界而去歌頌它，不如掌握自然界的規(guī)律去利用它。因此，本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題27.下列句子與成語“防微杜漸”意思不相關(guān)的是_。A: 一著不慎，滿盤皆輸B: 差之毫厘，失之千里C: 千里之堤，毀于蟻穴D:

21、木秀于林，風(fēng)必摧之參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：防微杜漸是指當錯誤的思想和行為剛有苗頭或征兆時，就加以預(yù)防與制止，堅決不讓它繼續(xù)發(fā)展。“一著不慎，滿盤皆輸”“差之毫厘，失之千里”“千里之堤，毀于蟻穴”都與防微杜漸有相似含義?！澳拘阌诹郑L(fēng)必摧之”比喻才能或品行出眾的人，容易受到嫉妒、指責(zé)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題28.戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)“幾”字型。其主要原因是_。A: 為了避開行人和建筑物B: 為了美觀C: 為了避免管道因熱脹冷縮導(dǎo)致的損壞D: 為了方便工人師傅安裝和檢修參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:供熱管道的“幾”字形是脹力彎，

22、用以實現(xiàn)對供熱管道由于溫度變化而引起長度變化的補償。因為熱脹冷縮的緣故，當溫度變化時，隨著溫度升高，熱力管道自然延伸，為了消除軸向產(chǎn)生的應(yīng)力，必須加裝補償器。地上鋪設(shè)的供熱管道的“幾”字形是利用脹力彎解決軸向應(yīng)力避免管道爆裂。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題29.人民代表大會制度的組織原則是_。A: 議會制B: 三權(quán)分立C: 民主集中制D: 多黨合作制參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:人民代表大會制度是依據(jù)民主集中制原則建立起來的根本政治制度，是把民主制和集中制有機地結(jié)合起來的制度。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題30.人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造與積累，離開了文化世界的

23、價值和意義，也就自然喪失了現(xiàn)實文化價值的意義，也就不可能真正實現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化若離開了人，也就成了無源之水。這段話支持了一個論點，即_A: 文化與人的本質(zhì)實現(xiàn)是相互依存的關(guān)系B: 人如果沒有文化，則其就沒有做人的資格C: 文化只能反映人的活動D: 沒有文化，人也能通過其他途徑實現(xiàn)人的本質(zhì)參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點表面主旨題解析據(jù)提問可知此題是表面主旨題。文段“反之”前后分別論述了人離開了文化和文化離開了人造成的后果，以此說明人與文化二者不可分離，即文化與人的的本質(zhì)實現(xiàn)之間是相互依存的關(guān)系，故選A。B項主觀臆斷，“不可能真正實現(xiàn)人的本質(zhì)”并不意味著“沒有做人的資格”;C項在文

24、段中沒有依據(jù)，事實上文化不只反映人的活動;文段第一句話即論述了人離開了文化，就不可能實現(xiàn)人的本質(zhì)，所以D項也錯誤。故正確答案為A。31.下列關(guān)于行政立法程序的說法錯誤的是_。A: 一般而言，行政立法要經(jīng)過起草與立項，審查，決定和公布幾個步驟B: 起草過程中必須廣泛聽取有關(guān)機關(guān)、組織和公民的意見，聽取意見必須采取聽證會的形式C: 其審查機構(gòu)是國務(wù)院法制機構(gòu)D: 審查機構(gòu)應(yīng)當向國務(wù)院提出審查報告和草案修改稿，對于草案主要的不同意見可以酌情作出說明參考答案: B本題解釋:【答案】B解析 聽取意見可以采取召開座談會、聽證會等多種形式。選項B說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題32.行政案件的審判權(quán)由_獨立

25、行使。A: 人民法院B: 審判員C: 合議庭D: 審判委員會參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A解析行政訴訟法第3條規(guī)定：“人民法院依法對行政案件獨立行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。”故正確答案為A。本題所屬考點-行政法33.不屬于我國行政訴訟案范圍的有_。A: 收容審查B: 勞動教養(yǎng)C: 逮捕D: 行政拘留參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:逮捕是一種刑事訴訟強制措施，因此，逮捕不屬于行政訴訟案范圍。故本題答案選c。（備注:勞動教養(yǎng)制度現(xiàn)已廢止。）本題所屬考點-題庫原題34.為解決食品安全問題，我國正在加快發(fā)展綠色食品。下列關(guān)于綠色食品要求的說法不正確的是_。

26、A: 產(chǎn)品的原料必須是綠色植物B: 產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過程必須符合生產(chǎn)技術(shù)標準C: 產(chǎn)品原料的產(chǎn)地必須符合環(huán)境質(zhì)量標準D: 產(chǎn)品的加工、包裝和儲運必須符合國家相關(guān)標準參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】綠色食品的要求具體如下：（1）產(chǎn)品或產(chǎn)品原料的產(chǎn)地必須符合綠色食品生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標準；（2）農(nóng)作物種植、畜禽飼養(yǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及食品加工必須符合綠色食品生產(chǎn)操作規(guī)程；（3）產(chǎn)品必須符合綠色食品質(zhì)量和衛(wèi)生標準；（4）產(chǎn)品的包裝、貯運必須符合綠色食品包裝貯運標準。據(jù)此，本題正確答案為A。本題所屬考點-題庫原題35.日前，國家發(fā)改委會同工業(yè)和信息化部、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部等16個部門共同制定降低流通費用提高流

27、通效率綜合工作方案，進一步降低企業(yè)流通費用，提高流通效率。降低費用會_。A: 提高產(chǎn)品價值，使企業(yè)獲取更多的利潤規(guī)定，訂立合同時應(yīng)當遵循的原則有：自愿、平等、公平和誠實信用原則。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題20.危害公共安全罪的罪犯在主觀方面都是故意的。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:我國刑法第一百一十四、一百一十五條規(guī)定了放火、爆炸、投放危險物質(zhì)、決水和以危 險方法危害公共安全的犯罪行為。這五種行為方式不論是故意還是過失實施的，都有可能構(gòu)成犯罪。如果是故 意實施的，只要足以危及公共安全就構(gòu)成放火罪、爆炸罪、投放危險物質(zhì)罪、決水罪和以危險方法危害公共安全 罪。如果是過失

28、實施的，要求必須造成嚴重后果的才構(gòu)成犯罪。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題21.教育現(xiàn)代化就是指學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化。_參考答案: 錯誤本題解釋:B解析教育現(xiàn)代化，就是用現(xiàn)代先進教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝人們，使教育思想觀念，教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設(shè)備，逐步提高到現(xiàn)代的世界先進水平，培養(yǎng)出適應(yīng)參與國際經(jīng)濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質(zhì)人才的過程。本題所屬考點-題庫原題22.公告與通告都是告知性公文，二者在使用上沒有區(qū)別。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】錯。解析：公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當遵守或者周知的事項。公告與通告在使用范圍上

29、存在區(qū)別。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題23.在現(xiàn)代管理活動中，控制工作的主要目標在于限制偏差的擴大和適應(yīng)經(jīng)濟環(huán)境的變化。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】錯誤解析在現(xiàn)代管理活動中，控制工作的主要目標在于：（1）限制偏差的擴大；（2）適應(yīng)環(huán)境的變化。因此，本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題24.繼續(xù)加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，著力建設(shè)高素質(zhì)黨員隊伍。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:黨的十七大報告指出，“繼續(xù)加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),著力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子”。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題25.中國共產(chǎn)黨提出改革開放的理論基礎(chǔ)是黨的執(zhí)政理念。_參考答案: 錯誤本題解釋:【

30、答案】B。解析：社會主義社會基本矛盾是改革開放的理論基礎(chǔ)。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題26.規(guī)制力度弱既是信息工具的優(yōu)勢，也是信息工具所面臨的問題。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】正確解析信息提供制度僅僅要求義務(wù)主體對交易對象提供特定信息，并未對交易能否成立以及重要的交易條件進行規(guī)制，這種規(guī)制工具把交易決策權(quán)留給市場主體，是一種最尊重市場的市場友好型規(guī)制工具。規(guī)制力度弱除為信息工具帶來眾多其他工具無可替代的優(yōu)勢外，也限制了這種工具的適用范圍，譬如信息工具不適宜解決緊急且嚴重的社會問題。因此，本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題27.黨的十三大會議確立了黨的社會主義初級階段基本路線

31、。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】。解析：1987年10月，黨的十三大召開。十三大的突出貢獻，是系統(tǒng)地闡述了關(guān)于社會主義初級階段的理論，完整地概括了黨在社會主義初級階段的基本路線，從而為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的進一步發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題28.行政訴訟中，法院主持調(diào)解必須堅持合法、自愿的原則。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：行政訴訟一般不適用調(diào)解，行政賠償訴訟適用調(diào)解。本題所屬考點-題庫原題29.國民黨一大討論的是國共合作問題。_參考答案: 錯誤本題解釋:N。解析：國民黨“一大”討論的是國民黨改組問題，而不是國共合作的問題。故本題

32、說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題30.國家主席發(fā)布命令，主席代表國家，不代表個人。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：國家主席是國家機構(gòu)的重要組成部分，由全國人大選舉產(chǎn)生，根據(jù)全國人大及常委會的決定行使國家元首的職權(quán)。職權(quán)包括：公布法律、發(fā)布命令權(quán)，宣布任免權(quán)，榮典權(quán)，外交權(quán)等。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題(共10題)1.新時期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點？ 參考答案: （1）國家對幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求； （2）家長希望幼兒園提供更廣泛、更多樣化的服務(wù)；（3）家長對幼兒園的教育保育質(zhì)量有更高的要求。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.幼兒教師如何解決幼兒之

33、間的沖突？ 參考答案: 【參考答案】 幼兒的沖突是其溝通不暢的最激烈的表現(xiàn)形式，多發(fā)生在物的分配或活動機會的選擇時。正確地認識和對待幼兒的沖突是教師的基本技能之一。應(yīng)當看到，幼兒沖突并不一定是壞事，沖突本身及其解決是幼兒之間溝通的重要途徑，也是幼兒社會性發(fā)展、認知發(fā)展的重要途徑。幫助幼兒正確地對待沖突、習(xí)得解決沖突的策略，通過沖突理解人際交往的規(guī)則、認識自己和別人的權(quán)利、克服自我中心等，是幼兒園教育的重要內(nèi)容。由于幼兒在沖突時是很難傾聽對方意見的，因此教師就事論事地處理或輕率地介人其中往往效果不佳。研究表明，教師的這一技能和能力實際上涉及較大的范圍，而不僅僅是在沖突發(fā)生后如何調(diào)解。比如，在平時

34、一貫地為幼兒提供合作、分享、互相尊重的機會或模仿的榜樣；通過日常生活或多種活動讓幼兒認識到他人的行為舉止、愛好或情感不一定和自己是相同的，應(yīng)當相互尊重；讓幼兒有機會體驗爭執(zhí)而不解決問題所造成的失敗或失望，學(xué)習(xí)簡單而有用的對付沖突的策略，體驗“商量”“對話”的價值；引導(dǎo)幼兒自己解決沖突，而不依靠成人。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合3.道德信念 參考答案: 參考解析：道德信念就是人們通過對社會道德規(guī)范的認識和了解，在自身強烈的道德情感驅(qū)動下，對履行某種社會道德義務(wù)產(chǎn)生的強烈的責(zé)任感。人們對某種道德理想、道德原則和規(guī)范在內(nèi)心的確信，是構(gòu)成道德品質(zhì)的主要因素之一。它一旦形成，就具有相對的穩(wěn)定性和持久

35、性。 本題所屬考點-教育理論綜合知識4.試述如何提高教師的教學(xué)效能感。 參考答案: 參考解析：（1）從教師的自身方面來說：要形成科學(xué)的教育觀，就需要教師不斷地學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)與心理學(xué)的知識，在教育實踐中運用這些知識，通過自身的教育實踐驗證并發(fā)展這些知識；向他人學(xué)習(xí)，如觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)、學(xué)習(xí)其他教師的好經(jīng)驗等，增強教師的自信心；教師要注意對自己的教學(xué)進行總結(jié)和反思，不斷改進自己的教學(xué)。 （2）從教師所處的外部環(huán)境來說：在社會上，必須樹立尊師重教的良好風(fēng)氣；在學(xué)校內(nèi)，必須建立一套完整、合理的管理制度和規(guī)則并嚴格加以執(zhí)行，以及努力創(chuàng)立進修、培訓(xùn)等有利于教師發(fā)展和實現(xiàn)其自身價值條件；良好的校風(fēng)建竣、提

36、高福利待遇等措施也會對教師的教學(xué)效能感產(chǎn)生積極的影響。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識5.能力與知識、技能的關(guān)系。 參考答案: （1）能力與知識、技能的聯(lián)系： 知識、技能是能力形成的基礎(chǔ)，并推動能力的發(fā)展；能力制約知識、技能的掌握水平，影響知識、技能的學(xué)習(xí)進度。（2）能力與知識、技能的區(qū)別：知識是認知經(jīng)驗的概括，技能是活動方式的概括，能力是心理水平的概括；知識、技能的掌握并不必然導(dǎo)致能力的發(fā)展，知識、技能的掌握只有達到熟練程度，通過廣泛遷移，才能促進能力的發(fā)展。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.學(xué)習(xí)動機 參考答案: 參考解析：學(xué)習(xí)動機：是引發(fā)和維持個體學(xué)習(xí)活動，并將學(xué)習(xí)活動引向一定學(xué)習(xí)目標的動力

37、機制，這種動力機制表現(xiàn)為推力、拉力和壓力三種動力因素之間的相互作用。 本題所屬考點-教育理論綜合知識7.你是怎樣理解范例教學(xué)法的？ 參考答案: 參考解析：范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中選擇真正基礎(chǔ)的、本質(zhì)的知識作為教學(xué)內(nèi)容，通過“范例”內(nèi)容的講授，使學(xué)生達到舉一反三掌握同一類知識的規(guī)律的方法。它源于20世紀50年代出現(xiàn)的一種影響頗大的教學(xué)理論流派范例教學(xué)，倡導(dǎo)者為德國教育家瓦根舍因和克拉夫基。運用此法的目的在于促使學(xué)生獨立學(xué)習(xí)，而不是要學(xué)生復(fù)述式地掌握知識，要使學(xué)生所學(xué)的知識遷移到其他方面，進一步發(fā)展所學(xué)的知識，以改變學(xué)生的思維方法和行動的能力。 本題所屬考點-教育理論綜合知識8.簡評社會本位的價

38、值取向。 參考答案: （1）社會本位的價值取向把滿足社會需要視為教育的根本價值。這種觀點認為，社會是人們賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)，教育是培養(yǎng)人的社會活動。教育培養(yǎng)的效果，只能以其社會功能的好壞來加以衡量，離開社會需要，教育就不能滿足社會的需求。因而教育目的只能從社會的需要出發(fā)，根據(jù)社會需要來確定。 （2）主要代表人物孔德、涂爾干。（3）社會本位的價值取向重視教育的社會價值，強調(diào)教育目的從社會出發(fā)，滿足社會的需要，具有一定的合理性。（4）但社會本位論過分強調(diào)人對社會的依賴，把教育的社會目的絕對化，完全割裂人與社會的關(guān)系，極易導(dǎo)致教育對人的培養(yǎng)只見社會不見人。單純把人當作社會工具，而不是把人作為社會主體

39、來培養(yǎng)，造成對人本性發(fā)展的嚴重束縛和壓抑。本題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識9.結(jié)合自己的教學(xué)實際，試論怎樣上好一堂課。 參考答案: 要想上好一堂課。要從以下幾個方而人手： （1）目的明確：一是目標制定得當，符合課稈標準的要求及學(xué)生的實際；一是課堂上的一切教學(xué)活動都應(yīng)該圍繞教學(xué)目的來進行。（2）內(nèi)容正確：保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性。（3）方法得當：是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點選擇合適的方法進行教學(xué)，力求使教學(xué)取得較好的效果。（4）結(jié)構(gòu)合理：要有嚴密的計劃性和組織性。是指課的進稈次序分明、有條不紊，課的進行緊湊，不同任務(wù)變換時過渡自然，課堂秩序良好。（5）語言藝術(shù)：講普通話、清楚、抑揚頓

40、挫等。（6）氣氛熱烈：是指課堂應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。教師注意因材施教，使每個學(xué)生都能積極地動腦、動手、動口，課堂內(nèi)充滿民主的氣氛，形成生動活潑的教學(xué)局而。（7）板書有序：形式上字跡規(guī)范、清楚、位置適宜；內(nèi)容上重點突出，富有條理。（8）態(tài)度從容：充滿自信、適當運用肢體語言。本題所屬考點-教育理論綜合知識10.閱讀下列材料并回答問題。小學(xué)生曉峰在操場上體育課，練習(xí)打排球，體育教師給學(xué)生講解墊球技術(shù)要點后，特別強調(diào)了安全注意事項。因為操場地面凹凸不平，曉峰搶球時不慎摔倒在地，頭撞到了地面凸起的地方,造成頭部流血和小腿骨折。體育教師馬上把他送到醫(yī)院。曉峰住院治療共花醫(yī)療費、護

41、理費5000元。請根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法的相關(guān)規(guī)定，分析在這個事件中承擔責(zé)任的主體是誰？為什么？ 參考答案: 參考解析： 根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法，材料中事件的責(zé)任承擔主體是學(xué)校。原因如下：未成年人保護法第二十二條第二款規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動。”學(xué)生因為操場地面凹凸不平摔倒致傷，說明學(xué)校違反了未成年人保護法中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動”的規(guī)定，雖然老師強調(diào)了安全事項并將其及時送醫(yī)院，但學(xué)校仍應(yīng)承擔責(zé)任。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作(共10

42、題)1.材料12中提及“傳承千年的煙花爆竹是不是終究逃不了煙消云散的命運？”。對此，請結(jié)合材料，以“煙花爆竹的命運”為主題寫一篇議論性文章。要求:題目自擬，立意明確，邏輯合理，語言流暢，說服力強，800字以內(nèi)。(30分)參考答案: 【參考答案】適度燃放煙花爆竹保護民族傳統(tǒng)過節(jié)時燃放煙花爆竹，是我國的民俗傳統(tǒng)。然而時至今日，傳承千年的煙花爆竹卻面臨“煙消云散”的命運。有人認為昔日的傳統(tǒng)不符合今日的生活，應(yīng)該有所舍棄，更有甚者認為應(yīng)該全面禁放，避免空氣污染。其實，堵不如疏。煙花爆竹寄托著千年文化，融入了喜慶祥和的期望，全面禁止很難實現(xiàn)。對待煙花爆竹，應(yīng)該像大禹治水一樣，以疏代堵，以適度控制代全面禁

43、止。不可否認，燃放煙花爆竹會影響他人休息和工作，造成人身財產(chǎn)傷害，污染空氣，加重環(huán)保工人負擔。只看到這一面，當然應(yīng)該全面禁止。但是，燃放煙花爆竹具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。多年前，北京曾禁放煙花，部分市民頗有怨言，縱然明令禁止，但偷放行為卻屢禁不止。此外，全面禁止將給煙花制造業(yè)造成毀滅性打擊，導(dǎo)致大量工人失業(yè)，影響社會穩(wěn)定，更將嚴重破壞民俗傳統(tǒng)。事物都有兩面性，應(yīng)該辯證地看。古代人民發(fā)明煙花爆竹，用來增強節(jié)日氣氛，一千多年過去，這已經(jīng)變成民俗傳統(tǒng)。為什么傳承一千多年，現(xiàn)在卻飽受非議？爭議的焦點不在于危害，而在于過量、無序燃放，這才是根源。只有對癥下藥，才能藥到病除，否則只會適得其反。要想阻止過量、無序

44、燃放，應(yīng)當從以下幾個方面著手：一要合理劃定燃放時間、地點和數(shù)量，引導(dǎo)民眾自覺遵守，嚴懲過量、無序燃放者，并通過新聞媒體曝光，引起人們的重視。二要鼓勵民眾使用電子鞭炮、虛擬煙花或燃放效果更好的產(chǎn)品。三要啟動安全檢查機制，開展涉?zhèn)瘟訜熁ū癜踩笈挪?，嚴厲打擊非法?jīng)營、運輸、儲存?zhèn)瘟赢a(chǎn)品的違法行為。四要運用高科技手段，實現(xiàn)對煙花爆竹存儲、銷售等各個環(huán)節(jié)的全天候監(jiān)控，開展全方位應(yīng)急準備，保障煙花爆竹的安全燃放。凡事有利必有弊，無論是放任自流，還是全盤否定，都是片面的、不可取的，正確的做法應(yīng)該是：發(fā)揮其利，控制其弊。相信政府部門能正確認識煙花爆竹的利弊,采取控制燃放的措施，保護民俗傳統(tǒng)，讓千年煙花避開

45、消散命運。本題所屬考點-題庫原題2.請結(jié)合給定材料，以“理性”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確，聯(lián)系實際，分析具體，條理清楚，語言流暢，卷面整潔；8001000字；用鋼筆或圓珠筆答題。參考答案:【參考例文】呼喚理性回歸保障社會公正自古希臘先哲亞里士多德提出“人是理性的動物”，人類便開始了對理性的漫長探索。無論是康德的純粹理性批判，還是黑格爾“凡是現(xiàn)實的都是合乎理性的”著名命題，無不顯示著理性對于人類存在的重要意義。然而，隨著世紀更迭，社會發(fā)展突飛猛進，人們在時代前進、物欲膨賬的腳步中變得越發(fā)浮躁與沖動，模糊了過去讓人崇敬有加的理性身影。于是，面對更多的社會問題，我們選擇

46、用感性去解釋，用沖動去解決，卻忘記了去探尋問題的真正本質(zhì)所在，最后不免釀成許多錯誤與遣憾。理性意味著冷靜去思考，意味著辯證去看待，意味著用事實說話。它的意義在于對自身存在及超出自身卻與生俱來的社會存在負責(zé)。對于社會問題的分析，我們不能靠沖動、憑感覺，主觀臆斷；亦不能片面化、狹阻化管中窺豹；更不能空談理論，忽略實際，紙上談兵。理性的分析解決問題不僅有利于還原事件的本來面貌，把握其實盾，更有利于選擇有效措施，使問題得到公正公平的解決。呼喚理性回歸，培養(yǎng)科學(xué)理性的問題思考觀念。古語云“三思而后行”，意在行動之前首先做到冷靜思考，這才是行動不出差錯的保障。社會問題錯綜復(fù)雜，倘若意氣用事、感覺做主，到最

47、后一腔熱血終不抵事實真相。只有保持冷靜、仔細分析，才能得到客觀公正的事實評判。呼喚理性回歸，全面看待問題。社會現(xiàn)象千姿百態(tài)，每一現(xiàn)象都融合著各方面的因素與影響。呈現(xiàn)在我們眼前的只是表層膚淺的一面，或是一面之詞，或是針鋒相對。而現(xiàn)象背后卻隱藏著無數(shù)不為人所知的種種原因。生活里我們常?？吹侥骋簧鐣录懈鞣街g的爭論喋喋不休，加上媒體各類宣傳報道使得某一觀點肆意橫行，讓傾聽者漸漸喪失了判斷力，陷入被蒙蔽狀態(tài)而隨波逐流。對事件非理性、片面的詮釋讓這個社會的公正公平不斷遭到質(zhì)疑，只有用理性的思考方式實現(xiàn)對事物的全面認識，才能達到對問題更深刻的理解，也才能讓各方的權(quán)益得到良好的保證。呼喚理性回歸，做到理

48、論與實踐相結(jié)合。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，毛主席當年的話語至今仍有著強勁的生命力。理性的分析必須以大量事實的調(diào)查與掌握為依托，如此才能承栽更加理性的行動。只有把理論與實踐充分結(jié)合起來，理性的光輝才能更加燦爛的綻放。沒有理性的社會發(fā)展畸形，沒有理性的民族終將顛履。對理性的呼喚與渴望是每個公民的熱切心聲，它關(guān)乎著從個人到民族的未來。呼喚理性的回歸要培養(yǎng)思考的觀念，辨證的思維，同時加以理論的踐行，讓社會問題在理性面前變得清晰從而不再是問題，讓社會得到理性的洗禮后重現(xiàn)公正的尊嚴。本題所屬考點-題庫原題3.北京奧運會女子蹦床冠軍何雯娜，雖然訓(xùn)練認真刻苦，成績突出，但在奧運會之前，她很少想過自己能獲得金牌

49、，加上在奧運會前兩周又受了傷，她覺得只要比賽時能充分發(fā)揮水平就行了，并不企盼奇跡出現(xiàn)。但奇怪的是，隊里對她奪金牌卻似乎早有心理準備。當何雯娜最終奪冠時，她自己感到驚訝，觀眾為此驚喜，但在體操中心主任看來，一切卻是水到渠成：“這么好的心態(tài)，全世界又有幾個高水平運動員能具備？”根據(jù)以上材料寫一篇文章。要求：1.自主立意，確定標題，不要脫離材料含義范圍作文。2.使用現(xiàn)代語，文體為議論文。3.字數(shù)不少于600字。參考答案: 【參考例文】心態(tài)放平水到渠成事物有好就有壞，正如比賽有贏就有輸。在作為全球頂級賽事的奧運會上，永遠不乏準備不足被淘汰和思慮過多發(fā)揮失常的運動員。北京奧運會蹦床健兒何雯娜在訓(xùn)練中認真

50、刻苦，在比賽中心態(tài)輕松平和，最終如愿摘取奧運桂冠。有問鼎志而不緊不慢，有進取心而不疾不徐，正是平和的心態(tài)讓成功水到渠成。有人說不想當將軍的士兵不是好士兵?！碑斎?，沒有一個對生活充滿希望的人愿意渾渾歷腿、不思進取地生活，沒有一個運動員不渴望摘金奪銀、獲得成功。但是，真理走多一步往往就成了謬論，對名利過于熱切的向往往往讓人急于求成，拔苗助長，反而欲速則不達。運動員可能因太想成功而壓力過大、精神緊張，結(jié)果與獎牌失之交臂；職場新人可能因太想升遷而明爭暗斗，不擇手段，結(jié)果在升職路上“跌了跟頭”。無論是消極懶散地生活，還是急功近利地追逐，都是心態(tài)失衡的表現(xiàn)，一旦遭遇挫折還會更加沮喪和氣餒，最終會離成功越來

51、越遠。成功的實現(xiàn)往往受到諸多因素的限制，例如個人能力、客觀環(huán)境、機遇與對手等，我們能改變的只能是讓自己做得更好。目標明確的奮斗和腳踏實地的努力是理所當然的，擁有穩(wěn)定實力的人更容易擁有平穩(wěn)的心態(tài)。心態(tài)放平，就是讓我們將進取之心放在一個合適的位置，保持合適的溫度，對自身的能力和價值有正確的估量，既不放棄任何一個可以爭取的機會，也不強迫自己超越現(xiàn)實干力不能及的事。勝不驕、敗不餒，方能在事業(yè)上不疾不徐，穩(wěn)步前進。常去登山就會發(fā)現(xiàn)，最先到達山頂?shù)模皇悄切┮婚_始就猛往上爬的人，而是那些不緊不慢的人。何雯娜的成功之路讓我們感悟，每個人的目標也許都很大，但要真正實現(xiàn)目標，則需冷靜下來，理智起來，調(diào)整好自

52、己的心態(tài)，唯有積極樂觀，淡泊名利，方能扎扎實實地走好自己的人生之路。本題所屬考點-題庫原題4.建立和完善社會保險制度的必要性體現(xiàn)在哪些方面？參考答案: 【參考答案】社會保險制度是我國建設(shè)社會主義和諧社會的內(nèi)在要求和必要保證，它能夠保障勞動者的基本生活，維護社會的安定；增進勞動者的體質(zhì)，促進勞動者的身體健康；促進生產(chǎn)的發(fā)展，保證經(jīng)濟的正常運行；服務(wù)于基層和社會，方便群眾的生活；實現(xiàn)收人的再分配，可以調(diào)節(jié)勞動的分配，保障低收人者的基本生活。因此，社會保險制度是我國必不可少的一項制度，在新的時期，我國還必須繼續(xù)實施社會保險制度，并且優(yōu)化和發(fā)展社會保險制度，以保證社會的穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧社會打好基礎(chǔ)和貢

53、獻力量。本題所屬考點-題庫原題5.給定材料：1.社會特定存在決定社會意識(包括社會心理和社會意識形式)，社會意識是社會存在的反映，但是社會意識的變化與社會存在的變化并非一定同步進行，人類意識在思維層面也有自己的發(fā)展規(guī)律，思維的深度和廣度可以與現(xiàn)實的社會存在相對的分離。2.個人意識和社會群體意識既有區(qū)別又有聯(lián)系。馬克思和恩格斯指出：“不言而喻，人們的觀念和思想是關(guān)于自己和關(guān)于人們的各種關(guān)系的觀念和思想，是人們關(guān)于自身的意識，關(guān)于一般人們的意識(因為這不是僅僅單個人的意識，而是同整個社會聯(lián)系著的單個人的意識)，關(guān)于人們生活于其中的整個社會的意識?！?馬克思恩格斯全集第三卷，第199頁)決定和影響個

54、人意識的因素是多方面的。社會的物質(zhì)生活條件、階級社會中個人所屬階級的生活條件、家庭、教育、社會交往以及個人的生活實踐等，是個人意識賴以形成的客觀環(huán)境。給予個人意識以深刻影響的還有整個社會意識、其他個人的意識以及個人的成熟程度、知識水平、個性等。3.社會心態(tài)屬于社會意識的范疇，它反映的是特定環(huán)境中人們的某種利益或要求并對社會生活有廣泛影響的思想趨勢或傾向，揭示的是特定社會中人們的心理狀態(tài)。隨著現(xiàn)代社會的演進，我國社會心態(tài)問題日漸凸顯，如日本發(fā)生的核泄漏事件竟然讓中國一度出現(xiàn)鹽“慌”，這種非理性搶購行為反映的正是因社會轉(zhuǎn)型時期各種不確定性因素增多而引起的浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)。4.2006年

55、，中國社會科學(xué)院社會學(xué)所主持的全國社會心態(tài)調(diào)查顯示：城鄉(xiāng)居民遇到的最多的生活問題是“家庭收入低，日常生活難”，其次是“醫(yī)療支出大，難以承受”，再次是“住房條件差，買不起房”，比例分別為51.3%、45.5%和45%;排在第四到第六位的生活問題分別是“人情支出大，難以承受”、“子女教育費用高，難以承受”和“家人下崗失業(yè)或無穩(wěn)定收入”，比例分別為34.8%、34%和30.1%;排在第七到第九位的生活問題是“社會治安不好，常常擔驚受怕”、“社會風(fēng)氣不好，擔心被欺騙和家人學(xué)壞”和“贍養(yǎng)老人負擔過重”，選擇的比例分別為24.5%、23.30/0和22.3%;選擇比較少的問題是“家庭成員有矛盾，煩心得很”

56、和“家人與鄰居有矛盾，擔心發(fā)生糾紛”，比例分別為9.8%和5%。5.社會心態(tài)問題早已引起黨中央的高度重視。2006年10月，中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定就曾經(jīng)提出，要“塑造自尊自信、理性和平、積極向上的社會心態(tài)”。2011年10月.“十二五”規(guī)劃又明確提出要“弘揚科學(xué)精神，加強人文關(guān)懷，注重心理輔導(dǎo)，培育奮發(fā)進取、理性和平、開放包容的社會心態(tài)”。作答要求：請認真閱讀以上材料，選擇一個符合上述材料的主題，自擬題目，寫一篇不少于1200字的議論文。要求：突出主題，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，有針對性和說服力。(本題在答題紙上作答)育出奮發(fā)進取、理性和平、開放包容的社會心態(tài)。

57、 參考答案: 參考答案:民本和公平是社會心態(tài)的“兩翼”2011年3月，在發(fā)生日本地震核泄漏事故后不久，謠言的翅膀就漂洋過海，煽動了一場名為“全民搶鹽”的浪潮。盡管有關(guān)部門、單位極力采取措施控制事態(tài)的發(fā)展，但仍沒能阻止群眾“搶鹽”，甚至“搶醬油”、“搶醬菜”的火熱勢頭。這種非理性搶購行為，反映的正是因社會轉(zhuǎn)型時期各種不確定性因素增多而引起的浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)。心態(tài)源于生活現(xiàn)實，也是生活經(jīng)驗的反映。當人群中某種心態(tài)呈現(xiàn)出普遍性，就構(gòu)成社會心態(tài)。當前我國出現(xiàn)這樣浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)，根本原因還在于人們對現(xiàn)實狀況的不滿和“不安全感”。2006年全國社會心態(tài)調(diào)查顯示，城鄉(xiāng)居民遇到的生活

58、問題主要體現(xiàn)在“收入”、“醫(yī)療”、“住房”、“子女教育”等方面。這恰恰說明，我國在社會轉(zhuǎn)型過程中存在的社會保障不健全、社會公平亟須提高等“現(xiàn)實問題”.正深刻影響著個人意識乃至整個社會意識。社會心態(tài)的改善與重塑，取決于社會生活的改革與再造。要塑造自尊自信、理性和平的社會心態(tài)，就必須從民本和公平兩方面入手，著力解決與民眾生活息息相關(guān)的現(xiàn)實問題，促進我國各項事業(yè)更好更快發(fā)展。以民生為重，以公平為重，如此，何愁我們沒有良好的“社會心態(tài)”?民生為重，是實現(xiàn)良好“社會心態(tài)”的關(guān)鍵。民生問題既是涉及社會成員基本生存和生活的問題，又是涉及社會成員自我發(fā)展和自我完善的問題，是影響社會心態(tài)良性發(fā)展的重要因素之一。

59、當前，我國民生問題依然比較突出。社會貧富差距的日益表面化和顯性化，仍然是影響社會心態(tài)良性發(fā)展的重要因素。因此，必須切實加強以民生問題為重點的社會建設(shè)。堅持教育公益性質(zhì)和公平，實現(xiàn)學(xué)有所教;解決好就業(yè)和分配問題，實現(xiàn)勞有所得;建立覆蓋城鄉(xiāng)、人人享有的社保體系，實現(xiàn)老有所養(yǎng);建立人人享受的醫(yī)療衛(wèi)生制度，實現(xiàn)病有所醫(yī)。著力加強教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生等與民生問題息息相關(guān)領(lǐng)域的改革，促進社會心態(tài)良性發(fā)展。促進公平，是實現(xiàn)良好“社會心態(tài)”的保障。心理的公平感是社會成員對自己在社會中所處的實際地位、獲得的收入與其他人進行比較時所產(chǎn)生的心理體驗。隨著我國對收入分配制度的逐步改革和社會保障體制

60、的逐步完善，以及對利益受損群體的社會支持力度的逐步加大，社會成員的心理公平感日益形成，對社會公平狀況的評價已經(jīng)接近比較公平。但是，社會成員對社會公平的心理預(yù)期增強，特別是對制度公平的心理預(yù)期明顯增強。因此，當前和今后一個時期，政府及有關(guān)部門仍然需要進一步關(guān)注因腐敗、壟斷等公平缺失造成貧富差距而導(dǎo)致的怨恨情緒和仇富心態(tài)，并從根本上對權(quán)力進行有效的監(jiān)督和限制，努力實現(xiàn)社會公平。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。社會心態(tài)與社會現(xiàn)實的關(guān)系，就是渠水與源頭的關(guān)系;源清則水清，源濁則水濁。現(xiàn)實中冷漠越少，社會心態(tài)中的溫暖就會越多;現(xiàn)實中陰暗面無以立足，社會心態(tài)就會陽光燦爛。只有真正讓民本與公平比翼齊飛，才能