初中語文作文課備課寫作支架快與慢備課稿_第1頁
初中語文作文課備課寫作支架快與慢備課稿_第2頁
初中語文作文課備課寫作支架快與慢備課稿_第3頁
初中語文作文課備課寫作支架快與慢備課稿_第4頁
初中語文作文課備課寫作支架快與慢備課稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、寫作支架快與慢(備課稿)大家好,歡迎來到今天的越讀悅寫趣味寫作課。提到議論文,想必有同學(xué)已經(jīng)開始哀嚎了明明有好的素材,但寫來還是平平淡淡;明明構(gòu)思了很久,結(jié)果還是不盡人意??傊还茉趺磳?,高分都跟自己有緣無分啊。淡定淡定!議論文的框架怎么搭,素材怎么用,且聽楊老師細(xì)細(xì)道來?!?:41】提煉關(guān)鍵詞(各一個字),對話框正所謂“濃縮就是精華”,大家把提煉出的關(guān)鍵詞打在聊天框中。 快與慢(1:50)打?qū)υ捒颍?.看到材料要迅速抓住關(guān)鍵詞,可能是兩個對立的觀點(diǎn),也可能是一個。2.選擇合適的形式,議論文為佳,注意思考的深度?!?:14】提煉關(guān)鍵詞,對話框這兩則材料的關(guān)鍵詞又是什么呢,看看你能不能抓住“精

2、華”。 快與慢【3:38】1min,選擇和排序,對話框挑戰(zhàn)升級了,給大家一分半的時間,開篇的選項(xiàng)打在最前面。 A;CEBD打?qū)υ捒颍喝蝿?wù):1.選擇適合開篇的選項(xiàng);2.剩下的選項(xiàng)按邏輯排序。格式:X;XXXX(5:05)發(fā)截圖:【6:13】1min,選擇,對話框 ADBECF總共六個選項(xiàng),注意選項(xiàng)間的遞進(jìn)關(guān)系哦,同樣打在聊天框中。(7:10)發(fā)截圖:【7:55】30s,找關(guān)鍵詞找關(guān)聯(lián)詞并不難,找出所有的關(guān)聯(lián)詞可是需要火眼金睛的哦。先給大家30s的默讀時間,等一下請大家說一說。XX先來挑戰(zhàn)一下吧,其他同學(xué)有不同想法的可以補(bǔ)充哦。(8:20)打?qū)υ捒颍涸洌捍蠓綗o隅,大器晚成,大音希聲,大象無形,道

3、隱無名。(老子)翻譯:世界上最大的方正是沒有邊角,最大的容器是沒有形狀可言,最大的聲音是聽不見的,最大的形象是看不見的,大道隱微而無名。(9:45)發(fā)截圖:(10:54)發(fā)截圖和文字:觀點(diǎn)+例子(排比)+分析注:助教點(diǎn)評時注意學(xué)生是否參照這一寫法,尤其是觀點(diǎn)句。【11:34】2mins,打開文檔支架快與慢,默讀提前領(lǐng)略到高三的高分作文,是不是滿眼崇拜了呀,相信大家也可以慢慢向他靠攏的。大家先仔細(xì)默讀全文,注意剛才楊老師的分析,讀完的同學(xué)在對話框中輸入“1”或“ok”示意一下老師。(12:00)發(fā)截圖【12:52】30s,選素材 ABCD言之有理都可貼心的楊老師很懂大家的心思哦。那你們能猜透楊老

4、師嗎?把選項(xiàng)打在聊天框里,注意是多選題。(可以點(diǎn)1-2位同學(xué)簡單地說說理由)【18:05】30s,默讀第歐根尼何許人也,我們一起認(rèn)識一下。(20:00)發(fā)截圖【20:32】選擇 D四個選項(xiàng)都很有特色,哪一個才是相符的呢?【20:53】30s,提煉關(guān)鍵信息快速默讀,等一下語音說說你找的的關(guān)鍵詞或句,4-5個就可以了。摩西奶奶、工人的妻子、80歲在紐約舉辦個展、大器晚成、風(fēng)俗畫畫家【21:49】默讀,思考好,大家搖身一變,都是“話題制造者”了。盡情地發(fā)揮想象和聯(lián)想,摩西奶奶的故事會跟哪些話題相關(guān)呢?直接打在聊天框中。(24:25)發(fā)截圖合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;寫好議論文,始于素材積累。因此在寫作前,我們先給材料庫分分類,并且記下關(guān)鍵詞。這一步很重要哦,等下寫作時就不要偷看了,12則素材和3個佳段都發(fā)在聊天框中了,給大家XX分鐘的時間。(注:10-15mins,具體時間助教老師視情況定。)今天的這堂課,我們針對“快與慢”這一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論