試論如何創(chuàng)建中職學(xué)校的品牌

1、試論如何創(chuàng)立中職學(xué)校的品牌論文關(guān)鍵詞：品牌學(xué)校打造論文摘要：在高校普遍擴(kuò)招，學(xué)生生源不斷減少的大環(huán)境下，中職類學(xué)校的生源非常緊張，學(xué)校就像一件商品，迎來(lái)市場(chǎng)的考驗(yàn)，為了可以在劇烈的市場(chǎng)竟?fàn)幷加幸幌?，學(xué)校必需利用一切資源和契機(jī)，通過(guò)內(nèi)涵和外延建立，創(chuàng)立和樹立自己的品牌，利用品牌效應(yīng)的影響，才可以在同類競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中脫穎而出，吸引更多的生源，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，才可以為自己今后的開展莫定更加堅(jiān)實(shí)根底和提供更加廣闊的空間。品牌，在市場(chǎng)營(yíng)銷專家菲利普科特勒博士看來(lái)，品牌是一個(gè)名稱、名詞、符號(hào)或設(shè)計(jì)，或者是它們的組合，其目的是識(shí)別某個(gè)銷售者或某群銷售者的產(chǎn)品或勞務(wù)，并使之同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和勞務(wù)區(qū)別開來(lái)。

2、簡(jiǎn)而言之，品牌就是心靈的烙櫻品牌不是自己可以做出來(lái)的，它一定是消費(fèi)者認(rèn)同的。這種被認(rèn)同的價(jià)值是由很多元素組合的，是需要時(shí)間的，因?yàn)檫@不是一個(gè)簡(jiǎn)單的利益價(jià)值認(rèn)同，通過(guò)公關(guān)一公共關(guān)系等手段塑造也是別人的心理情感的價(jià)值認(rèn)同。就拿學(xué)校來(lái)說(shuō)，假如要建立自己的品牌，并不是通過(guò)自己組織多少活動(dòng)、擁有多少個(gè)研究課題、擁有多雄厚的師資力量而決定，當(dāng)然，以上所述因素可以促進(jìn)學(xué)校品牌的建立，但不是決定因素，因?yàn)閷W(xué)校的品牌建立并不是由自身決定的，而是由市場(chǎng)(社會(huì))、由消費(fèi)者(學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng))認(rèn)同度來(lái)決定的，假如學(xué)生在學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握了專業(yè)的知識(shí)和技能，在畢業(yè)后可以順利就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，在社會(huì)的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的

3、同時(shí)也帶來(lái)了社會(huì)效益和社會(huì)價(jià)值，那么，這所學(xué)校的得到的認(rèn)同度就會(huì)越高，眾口相傳，就會(huì)在社會(huì)上形成良好的口碑，從而成為名校。因此，名校是由社會(huì)、由學(xué)生和家長(zhǎng)決定的，并不是有學(xué)校自身決定，但學(xué)?？梢孕Хㄉ唐菲放平⒌姆椒ê痛胧M(jìn)步社會(huì)對(duì)其的認(rèn)同度，進(jìn)步自身的美譽(yù)度、滿意度，從而促進(jìn)品牌的建立。把學(xué)校作為一件商品來(lái)進(jìn)展包裝和品牌創(chuàng)立，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)展設(shè)計(jì):一、學(xué)校名稱是學(xué)校品牌建立的是打破口據(jù)有關(guān)研究顯示:電腦可以在140毫秒內(nèi)理解一條有聲語(yǔ)言，但理解一條書面語(yǔ)言需要180毫秒。多出來(lái)的40毫秒，據(jù)推測(cè)，應(yīng)該是大腦把視覺(jué)代碼轉(zhuǎn)換成為聽(tīng)覺(jué)代碼的過(guò)程。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，品牌的名稱凝聚著企業(yè)的價(jià)值、

4、聲譽(yù)，牽連著企業(yè)的命運(yùn)。像美國(guó)的埃克森石油公司曾花費(fèi)1。億美元和6年的時(shí)間的代價(jià)來(lái)確定其公司的如今的名字。而對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校名字代表著學(xué)校的形象，代表著學(xué)校積累下來(lái)的文化沉淀，代表著學(xué)校在消費(fèi)者(家長(zhǎng))心目中的地位。學(xué)校名字獲得是否貼切，直接關(guān)系到學(xué)校品牌的建立。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的命名，要注意以下原那么:1簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。縱觀市場(chǎng)上的一些品牌名稱，無(wú)論是英語(yǔ)品牌還是中文品牌，如budeiser(百威)、pepsi(百事)、長(zhǎng)虹、海爾等等，都是音韻協(xié)調(diào)，有的鏗鏘有力，有的柔和悅耳，容易記憶和流傳。2.切莫“東施效肇。記得在早幾年的時(shí)候，市場(chǎng)上出現(xiàn)一種飲料叫“紅午，跟我們平時(shí)所喝的運(yùn)動(dòng)功能飲料紅牛

5、名字非常相似。不僅如此，就連紅午的包裝也跟紅牛非常相像，似乎想與紅牛一爭(zhēng)長(zhǎng)短，結(jié)果很明顯，目前在市場(chǎng)已經(jīng)看不到紅午飲料，已經(jīng)被市場(chǎng)所淘汰。所以在對(duì)學(xué)校進(jìn)展命名時(shí)，要注意差異性，否那么就會(huì)給自己帶來(lái)很大的不利。例如廣州市有幾所學(xué)校的名字很豐別以，如“旅游商貿(mào)學(xué)校、“商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、“旅游職中等等，不要說(shuō)一般人難以區(qū)分，就連主管單位發(fā)文也偶有出錯(cuò)，所以對(duì)上述學(xué)校建立自己的品牌形象是非常不利的。3.注重文化內(nèi)涵，賦予寓意。一個(gè)具有含蓄和雋永的名字，可以給人帶來(lái)美妙的聯(lián)想和美感，從而美化和提升品牌在消費(fèi)者心目中的形象。所以學(xué)校的命名往往要考慮其歷史淵源和辦學(xué)特色，讓人聽(tīng)到其名字就能帶來(lái)情感上的共鳴，只有

6、這樣，學(xué)校的品牌才能深化人心。二、雄厚的師資力量，良好教學(xué)和管理質(zhì)量是關(guān)鍵三、加強(qiáng)對(duì)外宣傳是樹立學(xué)校形象，建立品牌的有效途徑俗語(yǔ)說(shuō):酒香不怕巷子深。顧名思義，假設(shè)你的酒很香的話，就算你深藏在巷子里，也會(huì)有客人上門來(lái)買酒。或者說(shuō)是你的商品具有很高的質(zhì)量，你不需要廣告和宣傳，也能很好銷售出去。這句話可能在信息傳播緩慢、傳播途徑一非常單一的時(shí)代適用，但明顯不合適信息化的當(dāng)今時(shí)代，我們都知道，可口可樂(lè)和百事可樂(lè)都是全球知名的飲料品牌，受到廣闊消費(fèi)者的歡送，按理說(shuō)他們不需要花費(fèi)太多的費(fèi)用來(lái)做廣告宣傳，但是我們從他們不斷更換廣告版本、不斷地請(qǐng)不同的明星(s年可口可樂(lè)邀請(qǐng)明星周杰倫為其代言費(fèi)用高達(dá)4000萬(wàn)

7、)代言等，可知他們花在廣告宣傳方面的費(fèi)用是一個(gè)天文數(shù)字。所以說(shuō)，一所學(xué)校就算你的師資力量再雄厚，辦學(xué)質(zhì)量再好，但假如沒(méi)有有效地進(jìn)展廣告宣傳，對(duì)其品牌的建立是非常不利的，尤其在資信非常興隆、信息非常泛濫的當(dāng)今年代。對(duì)學(xué)校進(jìn)展宣傳的方式是多方面的，一切有效的形式我們都可以利用，例如:拍攝廣告宣傳片;印制帶有學(xué)校名字的雨散杯子;參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲取名次;舉辦學(xué)校開放日等等。四、良好的校園環(huán)境是必要補(bǔ)充所謂人靠衣裝，佛靠金裝。一件商品，適宜的、符合商品本身特征的包裝，有利于它在市場(chǎng)上的銷售以及品牌的建立。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校的校園環(huán)境是學(xué)校這件商品的外包裝之一，因?yàn)閷W(xué)校的師資力量、辦學(xué)質(zhì)量等等內(nèi)涵都不是

8、通過(guò)眼睛可以直接看到的，需要時(shí)間去感受、去體會(huì)，而學(xué)生和家長(zhǎng)可以直接看到的就是學(xué)校的校園環(huán)境。從心理學(xué)首因效應(yīng)的理論我們可以知道，家長(zhǎng)和學(xué)生斷定一個(gè)學(xué)校的好壞首先是根據(jù)其校園環(huán)境，一所破破爛爛的、不修邊幅的學(xué)校很難給人一所好學(xué)校的印象，更有甚者甚至想，是不是學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺乏辦不下去了，學(xué)校這么破舊都沒(méi)有維修，由此可見(jiàn)它的教學(xué)質(zhì)量也不怎么樣了。所以一所學(xué)校要想成為名校，必須在校園環(huán)境上做文章:1.保持校園環(huán)境的整潔。校園的保潔做的如何，也一定程度反映了該校學(xué)生的素質(zhì)，整潔的校園可以給家長(zhǎng)和學(xué)生留下良好的第一印象。曾有人戲說(shuō)要判斷某一個(gè)場(chǎng)所或區(qū)域的人素質(zhì)如何，看其廁所的環(huán)境衛(wèi)生就可以略知一二，這句話不

9、無(wú)道理，因?yàn)橥鶑募?xì)節(jié)的地方更能看到事物的本質(zhì)。2.新舊結(jié)合，保存文化底蘊(yùn)。大學(xué)城是新惹事物，其從無(wú)到有僅僅經(jīng)歷了短短的幾年時(shí)間，大學(xué)城的布局、建筑等等，都是經(jīng)過(guò)專家設(shè)計(jì)的，看起來(lái)非常有氣勢(shì)和華美，但大學(xué)城給人的感覺(jué)總是缺少了點(diǎn)什么似的，那就是文化底蘊(yùn)，文化是需要時(shí)間來(lái)沉淀的，跟校本部相比，大學(xué)城還是新惹事物，缺少了大學(xué)所必須的人文氣息。所以在學(xué)校建立方面，當(dāng)然要有現(xiàn)代化的氣息，表達(dá)時(shí)代的特色，但對(duì)于能反映學(xué)校歷史和文化的建筑或者事物，應(yīng)予以保存，合理設(shè)計(jì)，使新舊很好地交融在一起，構(gòu)成學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景線。例如某校進(jìn)展規(guī)劃和布局調(diào)整，現(xiàn)代化的氣息非常濃重，但人們一進(jìn)入校園映入眼簾的就是幾棵百年古樹

10、，就知道其辦學(xué)歷史的悠久和豐厚的底蘊(yùn)。3.改善學(xué)習(xí)、住宿、生活條件，引入現(xiàn)代化的設(shè)備。由于經(jīng)濟(jì)的開展，人們的生活程度不斷進(jìn)步，所以學(xué)生對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備也提出了更高要求，以前人們懸梁刺股、挑燈夜讀的情況不復(fù)出現(xiàn)，良好的設(shè)施設(shè)備有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以學(xué)校應(yīng)該引入現(xiàn)代化的設(shè)備，改善學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，為學(xué)生的成才奠定環(huán)境基石出。五、打造特色專業(yè)，擴(kuò)大專業(yè)知名度，是建立名校的必要條件往往一所名校都有一個(gè)或者幾個(gè)專業(yè)作為其辦學(xué)特色的支撐，作為其品牌的亮點(diǎn)。例如廣州市土地房產(chǎn)管理學(xué)校，在別的學(xué)校都為生源缺乏、招生規(guī)模上不去煩惱的時(shí)候，該校卻不得不因?yàn)閷W(xué)位和設(shè)備的缺乏而限制招生規(guī)模，因?yàn)樵撔５碾娞莅惭b

11、與維修專業(yè)招生非?；鸨?，每一屆畢業(yè)在離校前均被各用人單位預(yù)訂了，造成了良好的社會(huì)影響和效應(yīng)，報(bào)讀的學(xué)生非常的的多，由電梯專業(yè)為特色而帶動(dòng)了廣州土地房產(chǎn)管理學(xué)校的開展。所以，一所學(xué)校要想成名校、成為知名的品牌，必須打造自己的特色和重點(diǎn)專業(yè)。例如廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校，眼鏡專業(yè)是他們的傳統(tǒng)特色專業(yè)，專業(yè)的技術(shù)含量高，畢業(yè)生備受企業(yè)青睞，在社會(huì)上享有較高的知名度。該校利用去豐順?lè)鲐毜臅r(shí)機(jī)，在全國(guó)愛(ài)眼日期間，組織老師免費(fèi)為潘田鎮(zhèn)潘田中學(xué)師生免費(fèi)驗(yàn)眼、開展有關(guān)用眼安康的知識(shí)講座、為近視的學(xué)生免費(fèi)配送眼鏡等等，既到達(dá)了扶貧的目的，又很好地對(duì)學(xué)校的特色專業(yè)進(jìn)展介紹和宣傳，并得到了電視媒體的大力宣傳，大大地進(jìn)步的

12、學(xué)校的知名度和在社會(huì)上的影響力，促進(jìn)學(xué)校美譽(yù)度的進(jìn)步。還有該校眼鏡專業(yè)和東寶眼鏡簽訂合作協(xié)議，為東寶眼鏡定向培養(yǎng)學(xué)生，只要學(xué)生符合相關(guān)的考核條件和標(biāo)準(zhǔn)，就可以直接進(jìn)入該公司工作，不用為就業(yè)而發(fā)愁，也大大地進(jìn)步了該專業(yè)對(duì)學(xué)生的吸引力，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)校的開展。六、豐富的第二課堂、校園活動(dòng)是吸引力當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)信息多元化的時(shí)代，學(xué)校所承載的也不僅僅傳授知識(shí)的任務(wù)，學(xué)生在學(xué)校里要學(xué)的不僅僅是知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。顯然，光靠課堂上的傳道授業(yè)解惑，不可以培養(yǎng)出現(xiàn)代社會(huì)所需要的合格人才。所以學(xué)校要通過(guò)各種各樣的方法和渠道來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，其中，豐富的第二課堂和校園活動(dòng)就是一個(gè)很好的載體。第二課堂活動(dòng)可以豐富學(xué)生的課余生活，并且使學(xué)生的興趣和愛(ài)好得到充分發(fā)揮，例如近兩年來(lái)中職類學(xué)校所搞的文明風(fēng)采活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，涵蓋了文學(xué)、攝影、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等等方面，給學(xué)生提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣和愛(ài)好，進(jìn)一步更促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如原廣州市一零九中，但該校以藝術(shù)教育、美育為打破口，以美育促學(xué)習(xí)，成功地把學(xué)校建立成為以美育為特色的名校。所以豐富的第二課堂活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生興趣的發(fā)揮，在興趣、愛(ài)好和才能得到展示，幫助學(xué)生建立了自信心，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生把方法和技巧遷移到學(xué)習(xí)上