學(xué)籍學(xué)生總結(jié)

1、Word 學(xué)籍學(xué)生總結(jié) 【第1篇】同學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)總結(jié) 同學(xué)信息管理系統(tǒng)項目開發(fā)總結(jié)報告 項目開發(fā)總結(jié)報告 1引言 1.1編寫目的 為了總結(jié)報告在工作過程中產(chǎn)生的問題、獲得的閱歷，并且總結(jié)報告設(shè)計和制過程中的規(guī)律和想法，以便在以后的生產(chǎn)和學(xué)習(xí)過程中得到進一步提高。 1.2背景 說明： a 本項目名稱：同學(xué)信息管理系統(tǒng)；b 此軟件的任務(wù)提出者：小組；開發(fā)者：全體小組成員。 1.3定義 服務(wù)器端api ：服務(wù)器端設(shè)計者通過規(guī)范的api文檔，供應(yīng)給客戶端，以便利客戶端的開發(fā)，使得同時進行，提高效率，節(jié)省時間。兩端通過protocol（協(xié)議類）進行通信； 用戶：用戶代指同學(xué)用戶以及任課老師用戶；管理員

2、：負責(zé)程序后臺管理的工作人員。 1.4參考資料 項目(轉(zhuǎn)載于: 在點 網(wǎng):同學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)總結(jié))需求說明書 項目具體設(shè)計說明書 項目概要設(shè)計說明書 參考資料： 軟件工程導(dǎo)論 軟件文檔編寫 2實際開發(fā)結(jié)果 2.1產(chǎn)品 產(chǎn)品名稱：同學(xué)成果管理系統(tǒng) 產(chǎn)品功能： 軟件部分：能夠管理和統(tǒng)計表同學(xué)成果，支持老師輸入，修改以及查詢同學(xué)成果，支持同學(xué)查詢號自己的成果和相關(guān)資料，支持管理員對同學(xué)信息的相關(guān)操作。 數(shù)據(jù)庫部分：支持管理員將同學(xué)的相關(guān)信息在數(shù)據(jù)庫中進行增加，刪除和修改。 2.2主要功能和性能 功能： 2.2.1管理員功能 2.2.1.1學(xué)籍管理 （1）同學(xué)注冊： 新學(xué)年一到，新生到同學(xué)注冊出去注冊，

3、那么注冊員可以接受新生的注冊信息，那么信息就包括同學(xué)的基本信息以及簡歷： （2）同學(xué)信息查詢： 用戶可以依據(jù)同學(xué)的姓名、學(xué)號、班級、專業(yè)對同學(xué)的學(xué)籍信息進行查詢 （3）同學(xué)畢業(yè) 可以成批地處理同學(xué)畢業(yè)，當(dāng)然也可以設(shè)置同學(xué)畢業(yè)后學(xué)校對他們的資料保存期限（4）修改學(xué)籍號 用戶可以對同學(xué)的學(xué)號進行更改 （5）學(xué)籍變動 學(xué)籍變動包括同學(xué)同學(xué)換班、退學(xué)、插班、結(jié)業(yè)、休學(xué)等操作 2.1.1.2收費管理 （1）同學(xué)繳費標(biāo)準(zhǔn) 依據(jù)國家收費標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置各個系各個專業(yè)的每年的學(xué)費、書費、住宿費等。（2）同學(xué)繳費 該接口可實現(xiàn)同學(xué)的繳費操作。（3）同學(xué)繳費查詢 該接口能夠以多個關(guān)鍵字對同學(xué)學(xué)費狀況、以及各專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)

4、進行查詢。（4）同學(xué)欠費統(tǒng)計 能夠非常便利地統(tǒng)計每個班的繳費狀況，以督促欠費同學(xué)盡快繳清 2.1.1.3班級管理 （1）班級添加 能夠非常便利地添加班級，其中包括班級所在專業(yè)、班主任、班領(lǐng)導(dǎo)信息等。（2）班級修改 修改班級狀況，如輔導(dǎo)員、教室等（3）班級拆、合 可以便利地實現(xiàn)班級的拆、合。 2.1.2老師功能 2.1.2.1成果管理 （1）成果錄入 每次考試后，各個任課老師可以把該科成果列表交給輔導(dǎo)員以進行成果的錄入工作，錄入信息包括同學(xué)姓名、學(xué)號、科目、專業(yè)、錄入日期。（2）成果查詢 可以依據(jù)多個關(guān)鍵字對同學(xué)的成果進行查詢，另外，還可以產(chǎn)生一個班的平均成果報表、酷貓寫作全部同學(xué)的排名以及該專

5、業(yè)該班級的班級排名。（3）成果修改 如在審卷過程中發(fā)覺有成果錯誤，可以對同學(xué)的成果進行修改 （4）課表查詢 任課老師可以查詢所帶班級的課程表 2.1.3同學(xué)功能 2.1.3.1登陸查詢系統(tǒng) 同學(xué)能夠使用自己的學(xué)號做為帳號、用默認密碼在網(wǎng)上對自己該學(xué)期的表現(xiàn)進行查詢，包括自己的各個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，表現(xiàn)狀況。 逐項列出本軟件產(chǎn)品所實際具有的主要功能和性能，對比可行性討論報告、項目開發(fā)方案、功能需求說明書的有關(guān)內(nèi)容，說明原定的開發(fā)目標(biāo)是達到了、未完全達到、或超過了。 性能： 敏捷性：窗口響應(yīng)絕大部分的快捷菜單和掌握面板操作；時間特性：響應(yīng)鼠標(biāo)單擊的時間在23秒之間； 平安性：用戶權(quán)限經(jīng)過嚴(yán)格掌握，同

6、時安裝相應(yīng)的防火墻對程序以及數(shù)據(jù)庫進行愛護；頁面友好：操作簡潔明確，頁面符合用戶需求。 2.3基本流程 用戶（同學(xué)、老師）查詢信息處理流程圖 系統(tǒng)管理員更新信息處理流程圖 2.4進度 按方案進行。 2.5費用 無開發(fā)費用。 3開發(fā)工作評價 3.1對生產(chǎn)效率的評價 實際生產(chǎn)時間：3.5周 平均每周使用小時數(shù)：6小時 3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價 產(chǎn)品相關(guān)性能均能達到預(yù)期目標(biāo)，產(chǎn)品質(zhì)量較好，在測試過程中相對穩(wěn)定。但是由于程序生產(chǎn)過程中對實際問題的一些把控不足，以及未能擁有足夠大的數(shù)據(jù)庫，所以產(chǎn)品不能大規(guī)模使用。 3.3對技術(shù)方法的評價 在開發(fā)過程中風(fēng)們嚴(yán)格根據(jù)開發(fā)階段行事，把握了整個開發(fā)流程，依據(jù)小組組

7、員的實際狀況以及實際力量選擇相對把握比較好的java程序語言，范文top100編寫方法結(jié)合了軟件工程序的要求。而且通過對程序的編寫，組員的java水平得到進一步提高。 3.4出錯緣由的分析 1.小組成員之間相互溝通不夠； 2.小組成員之間相互分工不是特殊明確； 3.對于軟件的實戰(zhàn)開發(fā)缺乏閱歷以及相應(yīng)的技術(shù)。 4閱歷與教訓(xùn) 經(jīng)過這段時間開發(fā)過程小組成員們了解了軟件工程序的詳細涵義，熟識了軟件開發(fā)的開發(fā)流程，也撐握了軟件文檔的編寫標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)到了許多以前沒有了解到的學(xué)問，但是由于設(shè)計時間估量等一些閱歷上的問題，沒有很好的分支配好組員的工作，由于大量的時間都用作學(xué)習(xí)，所以留給軟件開發(fā)的 時間相對較少一些，造成的結(jié)果是，開發(fā)的過程不是勻稱，但是經(jīng)過這段時間的學(xué)