2022年市級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選演講稿范本

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年市級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選演講稿范本尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：大家好。很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評(píng)選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的心得體會(huì)，請(qǐng)大家指正。一我收獲了勤勉上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)的精神。為了成為一名優(yōu)秀的語文教師，練就過硬的教學(xué)本領(lǐng)，我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，平日苦練教學(xué)基本功，潛心鉆研新課標(biāo)理論，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，先后四次被選派參加市級(jí)語文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。因?yàn)槟贻p，所以敢挑重?fù)?dān)，責(zé)無旁貸，一直擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué)，年

2、年被評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間，一心撲在工作上，所帶班級(jí)共計(jì)_余人升入重點(diǎn)高中，并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。二我收獲了求真務(wù)實(shí)，坦誠(chéng)待人的品質(zhì)。任職以來，我腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，不斷增強(qiáng)個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的使命感，內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí)，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點(diǎn)聽調(diào)，尤其在班級(jí)管理工作上，凡事往積極方面考慮，對(duì)缺點(diǎn)和過失不隱瞞，不推諉，對(duì)成績(jī)從不虛夸，不貪功，不出風(fēng)頭，不計(jì)較個(gè)人得失。與同事相處謙虛謹(jǐn)慎，友好熱情，樂于助人，虛心聽取大家的意見。對(duì)待學(xué)生公平公正，耐心細(xì)致，有求必應(yīng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)

3、讓我多次在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。三我收獲了善于教研，熱衷讀書的習(xí)慣。近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績(jī)斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當(dāng)?shù)闹?，借此?yōu)勢(shì)條件，我更加努力鉆研課堂教學(xué)，堅(jiān)持對(duì)“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用，被評(píng)為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人。_年，在全區(qū)以“讀書伴我成長(zhǎng)”為課題的讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我作為教師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。與此同時(shí)，我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐，開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感，感受人生，發(fā)現(xiàn)生活之美，科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練，創(chuàng)立班級(jí)文學(xué)刊物心海帆影，部分作文被作文網(wǎng)，語文教

4、學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期，我參與并_了龍山文學(xué)社社刊兩城風(fēng)，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。四我收獲了以生為本，素質(zhì)為先的理念。在教學(xué)中，始終明確學(xué)生的主體地位，確立為學(xué)而教的思想，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維，采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建自主合作探究的教學(xué)模式。在班級(jí)管理中，確立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念，充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個(gè)性自由，把學(xué)生作為班級(jí)管理活動(dòng)的主體，增強(qiáng)學(xué)生自主、自律及民主參與意識(shí)，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級(jí)當(dāng)作自己的“家”，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級(jí)氛圍。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。五我收獲了揮

5、灑熱血，激蕩青春的記憶。青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃，_四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽光的一面。幾年來，我積極投身到教育團(tuán)委_的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，參與籌備并主持各類文藝匯演，并在“講師德，樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎(jiǎng)，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽，和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長(zhǎng)跑比賽，在我校_的乒乓球比賽中，榮獲團(tuán)體第一和個(gè)人第二的好成績(jī)。今年，個(gè)人還被評(píng)為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，青春點(diǎn)燃的_，付出的無論是成功抑或失敗，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志，在兩城這片土地上，我愿繼續(xù)揮灑青春，我對(duì)自己充滿信心。謝謝大家。2022年市級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選演講稿范本（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

6、、朋友們：今天，我們石龍現(xiàn)代信息服務(wù)園經(jīng)過_年的籌建，通過正式驗(yàn)收成為市級(jí)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，感慨萬千。兩年前，這里還是一片田野，兩年后的今天，這里已經(jīng)建成創(chuàng)意氛圍濃厚的智匯寶地。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府今天向光臨石龍現(xiàn)代信息服務(wù)園的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來賓表示熱烈的歡迎！向創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)者、向所有入園企業(yè)表示衷心的感謝和由衷的敬意！今天通過正式驗(yàn)收的石龍創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，不僅為全市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展搭建了一個(gè)寶貴的平臺(tái)、為企業(yè)與高校實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提供了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，而且為更好地推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)更好地推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新發(fā)展”戰(zhàn)略的實(shí)施，激發(fā)

7、全民創(chuàng)業(yè)熱情，實(shí)現(xiàn)東莞在新起點(diǎn)上快速崛起的新跨越，都有著積極而深遠(yuǎn)的意義。石龍是全國(guó)首個(gè)信息化試點(diǎn)城鎮(zhèn)、國(guó)家火炬計(jì)劃東莞石龍數(shù)碼辦公設(shè)備特色產(chǎn)業(yè)基地、國(guó)家信息化專家咨詢委員會(huì)石龍調(diào)研基地、省制造業(yè)信息化示范試點(diǎn)鎮(zhèn)、省產(chǎn)業(yè)集群升級(jí)示范區(qū)、“數(shù)字”推進(jìn)計(jì)劃的試點(diǎn)單位、“智慧”試點(diǎn)單位，省省級(jí)兩化融合示范試驗(yàn)區(qū)，在塊“風(fēng)水寶地”上建設(shè)與發(fā)展高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，無疑將逐步發(fā)揮出科技企業(yè)孵化器和加速器作用，帶動(dòng)和吸引更多的項(xiàng)目、資金和人才聚集在石龍，促進(jìn)全縣的現(xiàn)代信息服務(wù)業(yè)發(fā)展。石龍現(xiàn)代信息服務(wù)園項(xiàng)目的建設(shè)是利用現(xiàn)有的政府物業(yè)進(jìn)行改造，將其建設(shè)成創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)園區(qū)，前期鎮(zhèn)政府計(jì)劃投入產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展資金約_萬，采用獨(dú)立公司進(jìn)行企業(yè)化運(yùn)作的方式，通過招商引智、創(chuàng)業(yè)孵化、合作合資等方式，集聚一批軟件企業(yè)進(jìn)入園區(qū)，用_年時(shí)間初步形成石龍軟件、創(chuàng)意企業(yè)聚集的氛圍。以后再進(jìn)一步吸收社會(huì)資金、企業(yè)合資合作或企業(yè)改制等方式，政府分步退出，最后完全市場(chǎng)化運(yùn)作。作為政府層面。其目的是通過政府的投入拉動(dòng)，發(fā)揮現(xiàn)代信息服務(wù)園科技企業(yè)孵化器和加速器作用，吸引一批具有影響力、成長(zhǎng)型、研發(fā)型的高科技企業(yè)，形成軟件開發(fā)、服務(wù)外包、動(dòng)漫創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。希望各簽約企業(yè)提前做好入園準(zhǔn)備，按照創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的規(guī)劃，把握國(guó)內(nèi)同行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)明確產(chǎn)業(yè)定位、規(guī)劃發(fā)展方向、吸納高端人才，力爭(zhēng)項(xiàng)目竣工后