修辭與言語藝術(shù)3

1、修辭與言語藝術(shù) 3（新）-0003貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼：5205065 參考資料試卷總分：100判斷題（共 10 題,共 30 分）（3 分） 日常人際交往中的所謂含沙射影、指桑罵槐，實(shí)際上就是使用了借代。VX參考答案：x（3 分）夸張具有突出特征、渲染氣氛的作用，所以對事物的特征可以無限制的擴(kuò)大VX參考答案：X（3 分） 隨意型交際的語言，話題靈活多變，語句活潑自然，口氣隨便。X參考答案：V（3 分）語體的選擇對文章的好壞起著至關(guān)重要的作用。VX參考答案：V（3 分）借代的作用是稱代，用借體去代替本體，只代不喻，也可以說只是換一個(gè)藝術(shù)的 名稱。VX參考答案：V（3 分）典型

2、的非專業(yè)語體是大眾語體，大眾語體沒有固定的模式，最突出的特點(diǎn)就是生 活化，既輕松又和諧。X參考答案：V（3 分）“低頭一看，它靠著我的腿甜甜地睡著了。”使用的修辭格是擬物。VX參考答案：V（3 分）“瘦死的駱駝比馬大?！笔褂玫男揶o格是比擬。VX參考答案：X（3 分）語體和文體是兩個(gè)不同的概念，語體是運(yùn)用不同的語言材料形成的言語特點(diǎn)的綜 合，而文體則是指文章的體裁。X參考答案：V（3 分）文體是人們運(yùn)用語言進(jìn)行交際時(shí)的體式，是具有一定風(fēng)格特點(diǎn)的語言表達(dá)形式VX參考答案：X單選題（共 10 題,共 40 分）（4 分）以傳授知識(shí)、技能為主而從事的教學(xué)活動(dòng)的語體形式是（ ）。A、課堂語體B、專用語體

3、C、專業(yè)語體D、科技語體參考答案： A（4 分） 鼓動(dòng)性、邏輯性、適應(yīng)性這種特點(diǎn)體現(xiàn)的語體形式是（ ）。A、科技語體B、政論語體C、課堂語體D、執(zhí)法語體參考答案：B（4 分）“紅杏枝頭春意鬧。”這句話使用的辭格屬于移接中的（ ）。A、移用B、移覺C、移就D、移動(dòng)參考答案： B（4 分）劉禹錫“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！?中的“道是晴無卻有晴”屬于（ ）。A、語義雙關(guān)B、諧音雙關(guān)C、對象雙關(guān)D、風(fēng)景描寫參考答案：B（4 分）“有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞?！睆谋扔鞯淖兪?看，屬于（ ）。A、博喻B、接喻C、互喻D、回喻參考答案： A

4、（4 分）“這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命， 則害了革命。”所用的修辭格是（ ）。A、排比B、層遞C、反復(fù)D、排比兼層遞參考答案： D（4 分） 不直接說出要表達(dá)的對象，而用與這個(gè)對象密切相關(guān)的其他事物來代替的修辭方 法叫（ ）。A、比喻B、雙關(guān)C、別解D、借代參考答案：D（4 分）專家、學(xué)者從事科學(xué)研究時(shí)常用的一種語體形式稱為（ ）A、科學(xué)語體B、事務(wù)語體C、專用語體D、書面語體參考答案： C（4 分） 比喻、比擬等修辭手段的使用，能使語言（ ）。A、具有生動(dòng)性B、得到強(qiáng)調(diào)C、具有形式美D、具有音樂美參考答案： A（4 分） 人際交往中運(yùn)用得最廣泛、最頻繁

5、，也是最有表現(xiàn)力的修辭方式是（ ）。A、比喻B、夸張C、擬人D、對偶參考答案：A多選題（共 6 題,共 30分）（5 分）請選擇下列選項(xiàng)中常見的比喻的形式（ ）。A、博喻B、明喻C、暗喻D、借喻參考答案： BCD（5 分） 書面語體包括（ ）。A、事務(wù)語體B、科技語體C、政論語體D、文藝語體參考答案：ABCD（5 分）根據(jù)對偶的內(nèi)容意義，對偶可分為（ ）。A、嚴(yán)對B、正對C、反對D、串對參考答案： BCD（5 分）請選擇下列關(guān)于排比說法正確的選項(xiàng)（ ）。A、排比是連續(xù)使用兩個(gè)以上結(jié)構(gòu)一致、語氣相同、意思相關(guān)的句子或短語的修辭方法B、排比的運(yùn)用主要是增強(qiáng)語勢，突出語意C、在排比項(xiàng)目中反復(fù)出現(xiàn)的共同成分，一般叫做提挈語D、排比的各個(gè)項(xiàng)目，一般沒有輕重之分，排列的先后順序比較自由。參考答案：BCD（5分）通俗科技語體的