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1、第10頁共10頁2022年成功在于堅(jiān)持的演講稿模板同學(xué)們:當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù),但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路,比人更高的峰。只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之,堅(jiān)持就是勝利。法國啟蒙思想家布封曾說過。天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士_他研究的情況下,仍堅(jiān)持不懈,終于制定了完備的元素周期表,還有法拉

2、第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果馬克思曾說過。在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。因此,在我們學(xué)習(xí)的過程中,堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí),當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí),當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí),不要退縮,請(qǐng)不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。河水奔流不息,是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,無論山嶺阻攔,無論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波,是因?yàn)樗膱?jiān)持,無論狂風(fēng)巨浪,無論險(xiǎn)灘暗礁,前面一定有它??康母蹫?。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生。成功在于堅(jiān)持的演講稿篇2各位同學(xué):今天我國旗下講話

3、的題目是成功貴在堅(jiān)持。古今中外,許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成-_海。這是戰(zhàn)國時(shí)代荀子在說堅(jiān)持;若有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。這是明代學(xué)者胡居仁在說堅(jiān)持,也是_求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。這是音樂巨人貝多芬在說堅(jiān)持;耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。這是大哲學(xué)家柏拉圖在說堅(jiān)持。我們來_柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩。學(xué)生們做完動(dòng)作后,蘇格納底向大家提出了要求。每個(gè)人每天都要這樣這樣將

4、手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易,就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼過去了一年,蘇格拉底向?qū)W生們問道。同學(xué)們,那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù),你們誰一直堅(jiān)持在做呢。學(xué)生們面面相覷,在這么多學(xué)生中,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。我們也來思考一下,大家小學(xué)時(shí)舉手回答問題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎。升國旗時(shí)高唱國歌你還能做到嗎?,F(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎。每周你都抽半天時(shí)間來整理一周以來的講義嗎。每次考試后,你還在整理自己的錯(cuò)題筆記嗎。介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。在_中學(xué)初中有一個(gè)女生,她意識(shí)到自己學(xué)習(xí)壞境的不足老師對(duì)于較難題目的訓(xùn)練和講解都很少。從初二時(shí)期開始,她就把自己做過或考試考過

5、的難題、好題都搜集整理起來,一直堅(jiān)持到中考。不知不覺中,收集好題的筆記本越來越多,自己解題能力也飛速提高在_年的中考中,她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績(jī),_分,僅比_市狀元低_分。她就是今天的護(hù)旗手_同學(xué)。同學(xué)們,當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功。今天離高考還有_天,高三的同學(xué)們,你們?cè)诨粗械慕陙砣〉昧蓑溔说某煽?jī)。決勝小高考,笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠,化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),物理競(jìng)賽登頂,數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。在這考前最后的_天中,希望你能勇往直前,以百倍的信心去迎

6、接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底,以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。相信有了你的堅(jiān)持和努力,在高考之時(shí),你一定會(huì)看見彼岸花開,花開不敗。成功在于堅(jiān)持的演講稿篇3同學(xué)們:早上好,今天國旗下講話的題目是成功在于堅(jiān)持,有一個(gè)大家應(yīng)該非常熟悉的故事:兩千多年前,古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第_天,對(duì)學(xué)生們說:今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。說著蘇格拉底示范做了一遍說:從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎同學(xué)們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。過了一個(gè)月,蘇格拉底問:每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了有_%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的

7、只剩百分之八十的人。一年以后,蘇格拉底再一次問大家:請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)誰還在堅(jiān)持這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。有人說。世界上最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說容易,是因?yàn)椴还苁钦l,不管他的條件怎樣,只要他愿意去做,都可以做到;說困難,因?yàn)椴还苁钦l,真正堅(jiān)持下來的人,畢竟是少數(shù)。同學(xué)們,記得我們?cè)趧偺みM(jìn)華維校門的時(shí)候,或者每一學(xué)期開始的時(shí)候,有誰沒有過一切已成過去,讓我從頭再來的決心。我也有這種感受,往往是開學(xué)第一周,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍是最好的,但一學(xué)期下來,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)成績(jī)卻沒有提高,原因就在堅(jiān)持二字上。誰堅(jiān)

8、持了,誰就是成功者;誰半途而廢,誰就是失敗者?,F(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半,初一初二高一高二離期末考已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了,高考、中考更是近在眼前,在接下來的時(shí)間中,我們最需要的就是堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;請(qǐng)大家不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功,勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。成功在于堅(jiān)持的演講稿篇4尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好。我是來自_班的_,今天我演講的題目是成功貴在堅(jiān)持。談到貴在堅(jiān)持,大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說家呢。他就是丘吉爾。眾所周知,二戰(zhàn)時(shí)期的英國首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮

9、上,這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講,在整個(gè)演講的過程中,他只講了一句話,那就是:永不放棄決不決不決不。當(dāng)時(shí),臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡(jiǎn)單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來就有,但因?yàn)樗膱?jiān)持,徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn);首相的榮稱不是生來就有,但因?yàn)樗膱?jiān)持,成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;_的_不是無由爆發(fā),因?yàn)樗膱?jiān)持,大不列顛帝國沒有被淪為焦土。世人都很敬仰丘吉爾,我們也很羨慕他的成功,然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢。我們都向往成功,我們都渴望成功,然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí),你就是臨淵羨魚的常人,不過當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí),那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一

10、念之間,而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量,它的名字叫堅(jiān)持。高中,我們笑過,哭過,埋怨過,但緊張的日子并沒有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學(xué),這里沒有老師、父母的監(jiān)管;也沒有那討厭的周考;更沒有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說法。馳騁于自由的空間,我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情,多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣,三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時(shí)候想做什么就做什么,但做的事又是那樣令人心痛,嘴角還要抱怨這不足,那不夠,考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說得這么赤裸裸,不是為了指責(zé)誰,更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l,我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示:成功沒有秘訣,如果有,那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字堅(jiān)

11、持。謝謝大家。2022年成功在于堅(jiān)持的演講稿模板(二)各位老師,同學(xué)們:大家早上好!我今天國旗下講話的題目是成功在于堅(jiān)持。今天的講話從一個(gè)有趣的小故事開始。這個(gè)故事呢,發(fā)生在古希臘。有一個(gè)人名字叫做蘇格拉底。因?yàn)樗麣夂艽?,所以他開班招生的時(shí)候,學(xué)生爆滿。等到開學(xué)第一天,蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們就學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事情,每個(gè)人把手平舉起來,與身體成_度?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”當(dāng)時(shí)大家都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生:“每天做300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有_%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又

12、問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下_%。一年以后,蘇格拉底再一次問大家,“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的手平舉,還有幾位同學(xué)堅(jiān)持了?!闭麄€(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是后來成為古希臘另一位著名的大哲學(xué)家柏拉圖。是的,同學(xué)們,我們干什么事情,要想取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。面對(duì)即將過去的這個(gè)學(xué)期,我們中的一些同學(xué)因?yàn)閳?jiān)持而獲得了成功,也有一些同學(xué)因?yàn)闆]有堅(jiān)持而收獲了遺憾,因此借著這次講話的機(jī)會(huì),我想對(duì)高一同學(xué)說:曾記得開學(xué)初,我們心懷夢(mèng)想,踏進(jìn)校園,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我們是那么的躊躇滿志,但是平淡的三點(diǎn)一線的生活,讓我們激情不再,或許我們中間的一些同學(xué)產(chǎn)生了放棄的念頭

13、。但是同學(xué)們,面對(duì)余后漫長(zhǎng)的工作時(shí)間,學(xué)習(xí)生活只是人生中非常短暫的一站。同學(xué)們,只要我們堅(jiān)持當(dāng)初的夢(mèng)想,努力的過好每一天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來校園的生活還是那么的多姿多彩。高二的同學(xué),我也想對(duì)你們說:一年半的在校學(xué)習(xí)生涯中,我們中的一些同學(xué)沒有堅(jiān)持,放棄了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他們收獲了遺憾,而我們選擇了堅(jiān)持,也就是選擇了成功,這其間我們收獲了同學(xué)間的友誼、收獲了沉甸甸的知識(shí),收獲了珍貴的師生情誼,練就了嫻熟的技能,這些都是我們走向成功的基本要素。高三的同學(xué),我也想對(duì)你們說:記得當(dāng)初,我們心懷大學(xué)夢(mèng)選擇就讀高考班,曾經(jīng)的我們是那么的目標(biāo)明確,但是隨著第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束,我們發(fā)現(xiàn),通向大學(xué)校門的路途并不是想象的那

14、么平坦,因此這就更需要我們勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。更需要我們快馬加鞭、持之以恒,因?yàn)椤敖裉斓淖呗?,預(yù)示著明天的跑步”,同學(xué)們,只有堅(jiān)持不懈,才能取得最后的成功。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,同學(xué)們,只要我們心懷夢(mèng)想,并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈,那么成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們,因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)成功,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。我的講話完了,謝謝大家。成功堅(jiān)持國旗下講話稿篇二:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我們是來自四二小蜜蜂中隊(duì)的小蜜蜂們,今天國旗下講話的內(nèi)容是成功在于堅(jiān)持。A:首先我想先與大家分享一個(gè)故事。這個(gè)故事發(fā)生在古希臘,開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一

15、件最簡(jiǎn)單最容易做的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩?!闭f著蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月蘇格拉底問同學(xué)們“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了呢?此時(shí)有_%的同學(xué)驕傲的舉起了手,又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下五成,一年后蘇格拉底再一次問大家:”請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了;這時(shí)整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是成為古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。B:這個(gè)小故事告訴我們:成功源于做好最簡(jiǎn)單的事。世間最容易的事是堅(jiān)持。最難的事也是堅(jiān)持,說它容易,因?yàn)橹灰敢庾觯巳硕寄茏龅?/p>

16、。說它難,因?yàn)檎嬲龅教焯靾?jiān)持的,終究只是少數(shù)人。C:法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須要持之以恒?!钡拇_,我們無論干什么事情,想要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的事例不用枚舉。只要明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功。D:同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。E:要知道學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,但是請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)和老師們那期待的眼神?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”沒滴過血

17、的手指怎能彈奏出世間的絕唱。不經(jīng)歷地域般的磨煉,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)持之以恒的走過學(xué)習(xí)的坎坷,怎能擁有六月的輝煌。F:沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路,路就在我們的腳下,命運(yùn)就掌握在自己手中。能成為太陽,我們就不要做月亮;能成為月亮,我們就不做星星;能成為大樹,我們就不要做灌木;能做灌木,我們就不要做花草;是駿馬,就應(yīng)該志在千里,馳騁天地;是雄鷹,就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空與天比翼;是雄獅,就應(yīng)該威令百獸,嘯谷為王;是青少年,就應(yīng)該對(duì)生命抱有極力的熱忱,堅(jiān)持不懈,立志成材。G:下面,請(qǐng)全體同學(xué)舉起你們的右手和我一起在國旗下莊嚴(yán)宣誓:堅(jiān)持就是勝利付出就有回報(bào)拼搏每一天,讓父母的微笑在新的一年

18、里綻放奮斗每一天,讓勝利的凱歌在新的一年里唱響我們的演講完畢,謝謝大家!成功堅(jiān)持國旗下講話稿篇三:同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是成功在于堅(jiān)持。首先,我給大家講一個(gè)故事:故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有_%的同學(xué)舉起了手,又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,當(dāng)蘇格拉底再一次問學(xué)生們的時(shí)候,整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)學(xué)生就是的來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的含意是

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