小學社團活動方案策劃

1、Word 小學社團活動方案策劃 社團的結成基于兩方面的社會需要，一是基于社團所屬的成員的需要，執(zhí)行為成員謀取利益的服務職能;二是基于政府職能的需要，履行聽從國家和社會利益的管理職能。下面是我給大家整理的學校社團活動方案策劃，僅供參考盼望能夠關心到大家。 學校社團活動方案策劃篇1 一、指導思想： 通過自主參加社團活動，引導同學從自身愛好和需求動身，進展共性特長，促進身心健康成長;通過社團建設，促進學校文化建設、特色開發(fā)與課程建設，推動學校素養(yǎng)教育，提升學校辦學水平，“展現(xiàn)師生風采，共建幸福匡小”。 二、社團活動總體目標： 完善社團活動愛好的開展，以同學的自主性，提高同學的樂觀性，鼓舞同學的制造性

2、，力求活動的成效性，使社團活動的開設與開展?jié)u漸成為我校素養(yǎng)教育的亮麗的窗口。 三、活動時間： 每周四14：4515：30。 四、參加對象：全體師生 五、組織程序 1、學校制定總的社團活動方案。 2、組織各社團輔導老師制定特色社團活動方案。備好課，學期結束后交教育處。 3、輔導老師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。 4、輔導老師開展社團活動。 六、社團活動實施內(nèi)容和詳細要求： (一)活動實施內(nèi)容 (二)活動實施操作措施 1、活動內(nèi)容支配具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料(同學作品、過程性資料、同學取得的成果等)備案。 2、做到“三定”： 定人(人員固定)：在同學自愿的前

3、提下，自己創(chuàng)設自己管理，由指導老師幫助組織同學開展活動。各社團人數(shù)掌握。 定時：活動時間固定(即每周四下午大課間及第三節(jié)課)，老師無特別狀況不得隨便變動。如有特別狀況需提前向教育處申請，并下通知告知同學，在一周內(nèi)補上。 定點(活動地點固定)：充分利用學校內(nèi)的各項資源，固定上課地點，愛惜學校的設施、設備，并作好衛(wèi)生保潔工作。 3、做好家長的工作，爭取家長的支持和協(xié)作。 4、做好宣揚工作，利用各種渠道宣揚各項活動，擴大知名度。 5、每次活動應拍攝圖片，老師教材和教案、同學作品等以作保存。 6、依據(jù)學校教育教學方案支配，社團活動分以下三階段進行。 基礎階段：第2-12周;提高階段：第13-16周;成

4、果展現(xiàn)階段：第17-18周。 七、社團活動管理方法： 由校長室、教育處和藝教處負責社團的管理。各條線主任對所屬學科社團負責，組織各學科老師開展社團活動，并對各社團活動進行組織實施以及管理。 八、社團活動的評價方法： 1學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，盼望各社團輔導老師隨時了解同學的感受，按時到崗，仔細負責，完善自己的教學輔導工作。 2、學期末教育處組織各社團進行展現(xiàn)評比，選出優(yōu)秀社團進行嘉獎。 學校社團活動方案策劃篇2 “繽紛社團，展我風采” 20_年元旦即將到來，為豐富校內(nèi)文化生活，進展同學的愛好與特長，促進同學的全面進展，加強師生思想道德建設，在全校營造知榮明恥、和諧奮進的良好的

5、節(jié)日氛圍，推動和諧校內(nèi)建設的縱深開展，為同學的終身可持續(xù)進展奠定基礎。經(jīng)學校討論，打算在全體師生中開展墟黃中心學校“繽紛社團，秀出風采”慶祝元旦暨社團活動展演活動。現(xiàn)將有關詳細工作支配如下： 一、指導思想 慶?；顒又v求既隆重熱鬧，又簡樸活潑，平安有序，讓社團成為每個孩子張揚共性的沃土;讓社團成為每位老師彰顯特色的舞臺。 二、活動領導小組 組長：z 副組長：z 成員：z 三、參與人員：全體師生 四、時間支配:20_年12月31日下午1：303：30 五、詳細分工： 1.后勤組負責舞臺搭建和活動用品的預備。(zz及六班級同學全體男生負責) 2.電教組負責音響設備、攝影、攝像。(zz老師負責) 3.

6、教育處、教科室負責同學觀看場地支配及進出場。(zz、老師負責) 4.調(diào)度組負責整臺節(jié)目的上、下場挨次。(zz及各參演社團負責老師) 5.平安組負責舞臺平安及舞臺工作。(zz老師負責) 6.宣揚組負責營造氛圍，預備標語等宣揚材料。(z、德育處、后勤) 六、留意事項 1.各班級、處室要充分熟悉這次社團展演慶?；顒拥闹匾饬x，在組織活動時，必需周密支配，做到平安第一，防患于未然。 2.活動期間，全體老師必需和同學一起觀看演出，做到平安、有序、歡快、祥和，共同慶祝元旦佳節(jié)。 3.各班主任要仔細組織同學觀看，加強“欣賞之禮”教育，教育爭做做文明的小觀眾，自覺遵守會場紀律，聽從值日老師指揮，留意保持環(huán)境衛(wèi)

7、生，節(jié)目結束要鼓掌致謝! 4.值日老師樂觀進行檢查、巡邏，嚴防外來人員的進入，確?；顒悠桨?。 望各級部處室接到通知后，仔細組織發(fā)動，樂觀做好活動開展前的組織宣揚工作，進一步激發(fā)廣闊師生工作與學習的樂觀性、制造性，呈現(xiàn)我校師生的良好精神風貌，確保活動獲得圓滿勝利，努力營造一個平安祥和、熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛。 學校社團活動方案策劃篇3 一、活動宗旨： 依據(jù)學校新課程標準，樂觀開展“同學社團”工作，促使社團建設，更有效地實施素養(yǎng)教育，激發(fā)同學潛能，拓展同學特長，同學共性得到進展，從而使老師的教育水平得到提高，校內(nèi)生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。 二、領導小組： 組長 副組長 三、社團種類產(chǎn)生：

8、 1、學校老師自由申報創(chuàng)辦制度 2、聘請校外輔導員創(chuàng)辦社團 四、社團分類 社團分一級社團(校級)和二級社團(班級) 五、統(tǒng)籌支配，確定課程 為加強常規(guī)督促管理，避開社團活動的隨便性和盲目性。 1、定活動課程：在全面了解老師和同學愛好、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。 2、定活動目標：重點針對校隊社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳) 3、定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周三下午。 4、定活動內(nèi)容：指導老師要注意校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，討論適合本組同學的教學活動內(nèi)容，初步制定社團活動教學方案。 5、定指導老師：學校每個社團小組設指導老師和輔導老

9、師一名。 6、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。 六、學校社團運營模式 1、校內(nèi)校外老師一律沒有上課費用，(校外輔導老師也是免費)。 2、社團采納名師帶隊，系統(tǒng)學習。 3、同學成果跟輔導老師直接掛鉤。 七、詳細活動措施： 1、社團要本著同學自愿和老師選拔、推舉相結合的原則進行報名。 2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參與社團活動的同學老師督促到11班教室進行活動。每次活動開頭，指導老師肯定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓練，沒到的同學要弄清去向并在記錄冊上寫明。 3、各社團老師擬定活動方案，每周備活動方案，仔細組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清晰。同學

10、活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓同學放任自流的自由活動。活動時間未到，同學不得提前脫離活動狀態(tài)。 學校社團活動方案策劃篇4 一、競賽主題： 誦讀中華經(jīng)典，營造書香校內(nèi) 二、競賽目的 通過組織同學經(jīng)典誦讀競賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓同學在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高同學閱讀古詩文經(jīng)典的愛好，增加廣闊同學文化和道德素養(yǎng)。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的深厚氛圍，樂觀推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校內(nèi)、進家庭。 三、競賽時間： 20_年11月18日(第11周星期一) 四、競賽地點： 各班教室 五、競賽對象： 35班

11、級全體同學 六、參賽要求 1、以班為單位參賽，要求全班同學參與，著裝統(tǒng)一，整齊大方。 2、競賽內(nèi)容由各班自行從國學經(jīng)典讀本、弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等書中去選擇，要求制作多媒體課件，盡量配樂。競賽形式由各班自行支配。 七、評獎方法 1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，依據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。 2、依據(jù)競賽狀況和現(xiàn)場評分，分班級設獎。 三班級：一等獎：3個二等獎：3個 四班級：一等獎：2個二等獎：3個 五班級：一等獎：2個二等獎：2個 八、評分標準 競賽實行100分制，其中： a、作品內(nèi)容(_分)：選材內(nèi)容符合競賽要求，具有肯定的教育意義; b、節(jié)目形式(

12、_分)：形式敏捷新奇，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧; c、語言技巧(40分)：一般話標準，發(fā)音精確 ，吐字清楚，嗓音條件較好，聲音圓潤動聽，語言流暢，語速得當; d、臨場表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方，感情充足，感染力強，現(xiàn)場效果好。 九、人員支配 評委：黃勇桂建明周群意楊輝宇朱麗華鄧英姿 胡新蘭羅彪肖麗華陳敏何恒嘉周碧華 統(tǒng)分：李致富 攝影：袁娟 學校社團活動方案策劃篇5 社團名稱：“桃蹊”愛心協(xié)會 一、名稱的含義： “桃蹊”取名于“桃李不言下自成蹊”這個成語李有芳香的花朵、甜蜜的果實，雖然不會說話，但仍舊能吸引很多人到樹下賞花嘗果，以

13、至于樹下走出一條小路出來。比方一個人做了好事，不用張揚，人們就會記住他。只要能做到身教重于言教，為人懇切，真摯，就會深得人心。只要真誠、忠實，就能感動別人。比方為人真誠，自會有劇烈的感召力而深得人心?！疤依畈谎?，下自成蹊”體現(xiàn)了德育方法中示范的榜樣。榜樣示范法，用榜樣人物的優(yōu)秀品德來影響同學的思想、情感和行為的方法。由于榜樣能把社會真實的思想、政治和法紀、道德關系表現(xiàn)得更直接、更親切、更典型，因而能給人以極大的影響、感染和鼓舞，教育、帶動和鼓舞人們前進;運用榜樣示范法符合青少年同學愛好學習，擅長仿照，崇拜英雄，追求上進的年齡特點，也符合人的熟悉由生動直接到抽象的進展規(guī)律。 二、活動目的： 自古

14、以來，尊老愛幼就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為中同學應當為此做些貢獻，去關懷他們，關愛他們讓他們覺得還有人愛他們。發(fā)自內(nèi)心的去關愛照看他們，獻出我們自己的愛心。讓愛傳遞到世界的每一個角落，因此呼吁同學們送出自己的愛心，關愛、關懷我們社會中需要關懷的人。讓他們感受到社會的暖和，讓他們少一份孤獨 、多一份歡樂。同時培育了大家的奉獻精神。 三、活動主題： 做一些公益活動，給貧困地區(qū)的兒童捐一些書籍，學習用品或者自己穿不著的衣物;到福利院獻愛心，到敬老院慰問老人等等，總而言之，心連心、讓愛暖和人世間 四、活動對象： 社會中一切需要關心的人，如貧困兒童、貧困家庭、福利院的孤兒、殘疾人等 學校社團活動方案

15、策劃篇6 一、指導思想： 通過合唱團的嚴格訓練能激發(fā)同學對唱唱藝術的喜愛，做到自信、自然、自立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的閱歷，培育群體意識和團隊合作精神。為同學供應呈現(xiàn)自我的舞臺和相互溝通的機會，在點和面兩個方面得到進一步的進展，更好的推動素養(yǎng)教育，豐富同學的精神生活和活躍校內(nèi)的文化生活。 二、活動目標： 1、全體同學的藝術修養(yǎng)培育通過學習藝術歌曲，對同學進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的力量。能夠辨別什么樣的音樂是適合的，培育同學高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進展。 2、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范同學的聲音、進一步提高同學的演唱水平和演唱技巧。對同學

16、的氣息把握進行訓練，規(guī)范發(fā)聲方法。 3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使同學初步建立合唱概念，從來提高同學的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)，其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容，結合各班級的自選歌曲。 4、組織觀摩、觀賞其他高水平的合唱隊的演唱，培育舞臺表演感覺和狀態(tài)，有效提高同學的表現(xiàn)力量及良好的精神面貌。 三、合唱社團的課程設計和支配： 1、每班推舉節(jié)奏好、音準好的同學一至兩名參與合唱指揮的培訓，可在自選時間和微課時間擔當本班級的合唱指揮。培訓時間為10月28日30日大課間。27日前上交培訓名單，培訓老師，任紅 2、學校音樂老師重點關注教材中的合唱歌曲的教學，并按班級段選擇重點曲目上報學校，作為合唱

17、節(jié)競賽的必選歌曲。在每學期的其次個月末上交相關曲目。 3、學校依據(jù)不同學段課本中的合唱歌曲，在校內(nèi)音樂觀賞中播放，起到陶冶情操，潛移默化的作用。時間為中午12：30，時間非常鐘。管理老師兼任。 4、各班同學演唱相關自選和規(guī)定的合唱曲目。練習演唱時間為每天中午的12：40，時間非常鐘。管理老師兼任。 5、學校供應一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻，供微型課中相關合唱曲目的積累和觀賞，提高全體同學合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時間為每周班級自選時間，管理者班主任。 6、每天大課間的室內(nèi)藝術課。大課間活動管理老師，學校值周領導巡察。 7、每周三下午小真人自主活動(社團)課。 8、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。 四、訓練方

18、法： 訓練是為了提高，提高是為了表現(xiàn);訓練遵照循序漸進、由簡而難的手段，提高同學對聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并漸漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的訓練逐步加大難度，特殊對音準，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓練。 1、科學的氣息訓練唱歌最基本的就是氣息，平常的練習方法：常做深呼吸練習，把氣吸入丹田，會發(fā)覺肚臍四周會漲漲的，然后又腹部“漸漸”擠壓放氣(記?。嚎隙ㄒ獎蛩伲瑲庀ⅰ安灰龃蠛鲂　?，盡量保持較長時間。)還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情，千萬

19、不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前，也就是在牙齒四周發(fā)音，聽起來舒適。唱歌時氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。老師要多要求同學進行多方練習，并體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓練等來提高氣息。 2、重視發(fā)聲訓練依據(jù)同學的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練、連綿不斷的唱法(合唱隊同學必需把握)，爆發(fā)式和跳動式唱法的訓練等 3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是唱歌技巧中不行缺少的一部分。對于不太簡單讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用一般話朗讀，隨時留意訂正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使同學逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。 4、音準

20、練習唱歌的音準在合唱中是很關鍵的，對合唱將來進展起打算性基礎作用，特殊隨著更多聲部的加入，旋律越來越簡單，所以讓同學有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓練主流方法就是先讓同學唱熟最不熟識的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。 5、完善統(tǒng)一的合唱訓練。合唱藝術特征就是要圍繞一個主題，制造完善統(tǒng)一的藝術形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完善達成音樂主題和歌曲藝術形象的重要保證。在訓練時要充分調(diào)動“耳朵”的樂觀性，培育良好的內(nèi)部聽覺力量，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互協(xié)作，唱好表現(xiàn)好作品。 五、詳細措施： 1、教育同學嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。 2

21、、聽賞肯定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的奇妙。 3、訓練同學把握肯定的合唱技巧，使同學的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。 4、實行走出動請進來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。 5、把握不同風格的合唱曲目若干首，增加同學對不同風格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展同學的眼界，從而更好的演唱好不同風格的合唱曲。 六、演唱歌曲： 必唱歌曲一班級詠鵝、 二班級_ 三班級漂亮的黃昏 五班級蘋果豐收 六班級_ 七、訓練地點：、 學校合唱隊：一(2)班教室;其他為各班級教室。 七、合唱社團成員： 全體同學 八、活動支配 九月份： 1、組建社團; 2、科學正確的氣息訓練 3、重視發(fā)聲訓練十月份： 1、連續(xù)基礎訓練 2、觀賞待定 3、學習待定十一月份： 1、學習待定 2、完整訓練待定十二月份： 1、參與藝術節(jié)競賽活動， 2、活動小結三月份： 1、組建社團; 2、科學正確的氣息訓練 3、重視發(fā)聲訓練四月份： 1、連續(xù)基礎訓練 2、觀賞待定 3、學習待定五月份： 1、學習待定 2、完整訓練待定六月份： 1、參與藝術節(jié)競賽活動， 2、活動小結 學校社團活動方案策劃篇7 一、指導思想 為貫徹落實“窮天地之理，育和諧之人