人教版小學一年級數(shù)學下冊課件-1.整十數(shù)加、減整十數(shù)【教案匹配版】_第1頁
人教版小學一年級數(shù)學下冊課件-1.整十數(shù)加、減整十數(shù)【教案匹配版】_第2頁
人教版小學一年級數(shù)學下冊課件-1.整十數(shù)加、減整十數(shù)【教案匹配版】_第3頁
人教版小學一年級數(shù)學下冊課件-1.整十數(shù)加、減整十數(shù)【教案匹配版】_第4頁
人教版小學一年級數(shù)學下冊課件-1.整十數(shù)加、減整十數(shù)【教案匹配版】_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學數(shù)學一年級下冊課件（人教版）2.填一填。180里面有（ ）個十，( )個十是50。29個十是（ ），40里面有（ ）個十。90458二、情境呈現(xiàn)，揭示課題1020？2010？3020？000000像這樣個位是 0 的兩位數(shù)被稱為整十數(shù)。三、探究新知，直觀建模10+20=30你是怎樣算的？方法一：方法二：1個十2個十+=3個十方法三：30-20=10你是怎樣算的？方法一：方法二：3個十2個十-=1個十方法三： 計算整十數(shù)加、減整十數(shù)，就是要想幾個十加、減幾個十，計算方法與10以內(nèi)加減法基本相同，可以先想“幾加幾、幾減幾”，再在得數(shù)幾的后面添0。1.402060206040604020看圖可以

2、列加法算式，也可以列減法算式。四、鞏固應用，深化理解教材P62 做一做 第1題73324564302040506040703059245090204033224545646433772.你有什么發(fā)現(xiàn)？教材P62 做一做 第2題3.1+3+4=9-4-3=10+30+40=90-40-30=828020教材P63 練習十四 第4題20+30=30+40=50704.50+30=80+10=809050-20=70-40=303080-30=90-80=5010教材P63 練習十四 第1題5.40+30=7020+20=70+7=9+30=80-80=90-40=60-50=0503977401095-5=90教材P63 練習十四 第2題6.40343403070教材P63 練習十四 第3題 50元 40元 30元50+30=80（元）1. 買一件 和一條 ，需要多少錢？2. 付給售貨員100元，應找回多少錢？100-80=20（元）7.教材P63 練習十四 第5題8.把10、20、30、40、50填在右邊的( )里，使每條直線上三個數(shù)的和相等。3010502040教材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論