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文檔簡介

1、五年級上冊數學第三單元整理和復習五年級上冊數學第三單元整理和復習【學習目標】1. 理解并掌握除數是整數或小數的除法的計算方法。掌握將除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法的過程。2.能正確地計算一個數除以整數或小數,并能解決相關的實際問題。3.掌握當被除數位數不夠時,在末尾用“0”補足。然后將除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法。【學習目標】1. 理解并掌握除數是整數或小數的除法的計算方法4. 會用“四舍五入”法正確求商的近似值。5.掌握循環(huán)小數的簡便記法,會用循環(huán)小數表示除法算式的商。6.運用“進一法”或“去尾法”解決實際問題。4. 會用“四舍五入”法正確求商的近似值。5.掌握循環(huán)小數的【

2、學習重點】1.理解“一個數除以小數”轉化為“一個數除以整數”的算理。2.熟練掌握小數除法的計算方法。3.利用“四舍五入”“進一法”“去尾法”解決實際問題?!緦W習重點】1.理解“一個數除以小數”轉化為“一個數除以整數知識點1:除數是整數的小數除法的計算方法用豎式計算40.32244 0.3 22412 41 6.361 4 41 9281 9 20=1.68知識回顧知識點1:除數是整數的小數除法的計算方法用豎式計算40.3236.9123 6.91233 6.9000708 46056 00=1.6836.9123 6.91233 6.9000708 460知識點2:一個數除以小數的計算方法1.

3、用豎式計算1.230.031.2 30.0341 23130=41知識點2:一個數除以小數的計算方法1.用豎式計算1.2302.爸爸買了1.5kg的香蕉,共花了9.6元,香蕉每千克多少元?9.61.5=6.4(元)答:香蕉每千克6.4元。2.爸爸買了1.5kg的香蕉,共花了9.6元,香蕉每千克多少知識點3:求商的近似數的方法用計算器計算,得數保留兩位小數1.30.036.5090.270.680.9543.3324.110.72保留兩位小數,計算時要計算到小數點后第3位知識點3:求商的近似數的方法用計算器計算,得數保留兩位小數1知識點4:整數運算順序和運算定律對小數同樣適用1.在老年運動會上,

4、劉大伯參加了長跑比賽。全程1.5km用了9.7分鐘跑完,獲得了第一名,李大伯跑1km平均需要多少分鐘?(李大伯只比劉大伯多用了2分鐘)(9.7+2)1.5=7.8(分鐘)答:李大伯跑1km平均需要7.8分鐘。知識點4:整數運算順序和運算定律對小數同樣適用1.在老年運動2.計算下面各題 1.080.80.27=0.8640.27=3.2 9.07-22.783.4=9.07-6.7=2.372.計算下面各題 1.080.80.27 9.07-知識點5:用“進一法”或“去尾法”解決實際問題1.張老師帶100元去為學校圖書室買詞典,他可以買回幾本?詞典價格:18.5元/本10018.55.405(本

5、)答:他可以買回5本。知識點5:用“進一法”或“去尾法”解決實際問題1.張老師帶12.一共有80m長的紅繩,現(xiàn)在用來包裝禮盒,每個禮盒的包裝需要4.2dm長的紅繩,一共可以包裝多少個禮盒?80m=800dm8004.2190.48(個)答:一共可以包裝190個禮盒。2.一共有80m長的紅繩,現(xiàn)在用來包裝禮盒,每個禮盒的包裝需課堂小結 1.說一說本節(jié)課的收獲。2.談談在解決實際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。課堂小結 1.說一說本節(jié)課的收獲。2.談談在解決實際問題1.從課后習題中選??;2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)1.從課后習題中選?。徽n后作業(yè)教學反思 本節(jié)復習課使學生對所學知識加深了理解和鞏固,提高了計算和解題能力。為了使學生對所學過的知識有一個完整的認識,本節(jié)課把“小數除法的計算方法”“商的近似值”“循環(huán)小數”“解決問題”幾個內容進行了一次完整的梳理和

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