幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案

1、Word 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案 一、設(shè)計(jì)思索 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獵取多方面的閱歷：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。元宵象征著團(tuán)聚，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。自己動(dòng)

2、手做元宵、做花燈可以感受更多的歡樂。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 大班 (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣; (2)大膽地制造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解; (3)樂觀參加鬧元宵的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義 (三)大班 活動(dòng)一：元宵節(jié)的傳奇與習(xí)俗 主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語言 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過調(diào)查、訪問、閱讀等活動(dòng)，對(duì)元宵節(jié)的傳奇與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。 2.樂觀參加溝通、爭(zhēng)論等活動(dòng)，愿意與同伴共享自己的閱歷與感受。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒收集的各種資料。 活動(dòng)建議： 1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)

3、于元宵節(jié)的新問題。 2.鼓舞幼兒圍繞自己感愛好的問題，通過調(diào)查、訪問、閱讀等多種途徑獵取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的閱歷。 3.在班上開展話說元宵節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新熟悉、新閱歷。 活動(dòng)二：元宵節(jié)到了 主要涉及領(lǐng)域：綜合 活動(dòng)目標(biāo)： 1.樂觀參加溝通、爭(zhēng)論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)方案。 2.對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)布滿期盼，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。 3.具有分工合作意識(shí)，知道通過大家的努力完成任務(wù)。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。 活動(dòng)過程： 1.觀賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、預(yù)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。 指導(dǎo)語：這些照片是關(guān)于什么節(jié)日

4、的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?今年的元宵節(jié)，大家預(yù)備開展哪些活動(dòng)?需要做些什么預(yù)備工作? 2.設(shè)計(jì)鬧元宵預(yù)備工作表，安排任務(wù)，各組依據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行爭(zhēng)論。 (1)師幼共同商定鬧元宵預(yù)備工作表(包括預(yù)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。 預(yù)備內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 完成時(shí)間 環(huán)境 節(jié) 目 海報(bào) (2)自由分組，安排任務(wù)。 (3)各組圍繞自己的任務(wù)綻開爭(zhēng)論。 布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么? 預(yù)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰來參與我們的元宵慶祝會(huì)? 海報(bào)上要有哪些內(nèi)容? 3.集體溝通小組看法，相互補(bǔ)充，共同完善方案。 延長(zhǎng)活動(dòng)： 幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的預(yù)備任務(wù)。 活動(dòng)三：學(xué)做花燈 主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親自制作的愿望。 2.能大膽地提出自己的問題，并樂觀尋求解決的方法。 3.在參加裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗(yàn)。 活動(dòng)預(yù)備： 1.請(qǐng)民間藝人來園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。 2.半成品花燈骨架、各色紙。 活動(dòng)過程： 1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參加活動(dòng)的愿望。 2.觀看已經(jīng)制作好的花燈，爭(zhēng)論制作需要的材料。 3.看藝人現(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。 (1)幼兒猜想兔子燈的制作方法。 (2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提