六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)匯編七篇

1、Word 六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)匯編七篇 幼兒園活動總結(jié)。 這次的幼兒園六一主題活動算是圓滿地劃上了句號了，現(xiàn)在我們應當專心花時間去寫寫總結(jié)了，寫總結(jié)有利于我們熟悉到自己的缺點，吸取教訓。哪些幼兒園六一活動總結(jié)算得上全面呢？以下是我為大家細心整理的“六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)【篇一】 迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。 六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在進行隆重的“平安在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時

2、間?，F(xiàn)將總結(jié)如下： 一、親子嬉戲其樂融融 這次的六一活動，設計了七組親子嬉戲，在嬉戲過程中孩子與家長之間、家長與老師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。 二、表彰活動儀式隆重 今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里特別驕傲。家長臉上洋溢著傲慢的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新熟悉了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深化民心起到了良好的宣揚作用。 三、文藝演出展現(xiàn)風采 今年的六一文藝節(jié)目都是圍圍

3、著“平安在我心中”為主題編排的，老師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果”展現(xiàn)幼兒健康的身體、蘋果般臉色；苗苗班的音樂情境劇“聰慧的兔子”呈現(xiàn)了幼兒英勇、不怕壞人的好品質(zhì)；蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危險狀況下?lián)艽?10的平安學問。全體老師們編排了“特別電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的“歡樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最終領(lǐng)導紛紛上臺與老師們親切握手，表示慶賀，向小伴侶們表示節(jié)日的慶賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。 節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二

4、個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。 園領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱鬧歡迎。 六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)【篇二】 六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是勝利帶來的幸福 。我們在幸福中反思，總結(jié)。這里，我感受著20 xx

5、年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。 一、舉辦六一大型活動，要早預備，早定向。 這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把x州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考討論，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，便利老師圍繞主題預備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從xx四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的關(guān)心。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開頭排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在

6、排練上起步早，在預備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊急。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預備。 二、全員要對六一活動了然于胸。 這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順當?shù)闹笇в變?。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)

7、目具體方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得特別緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都賜予了很大的關(guān)心。在這里我代表老師們深深的感謝他們。 三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。 先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20 xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)分于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)

8、愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應當從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?轉(zhuǎn)變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡潔，隊形變化豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。xx幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。如歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的藍色的精靈，宋老師的椅子操，甚至包括我的大中國，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，

9、找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。 然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果真身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開頭說在后院表演，感到很絕望，來了以后才感到很上檔次。尤其是其次場節(jié)目，沒了領(lǐng)導，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者的確費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。 四、團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力氣。 這里我主要說我們老師吧。(由于我們雖然看到組織層協(xié)作得很好

10、，但究竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從預備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，協(xié)商。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了許多點子。配道具時，大家相互出辦法，避開班與班之間的重復。班牌的設計主題統(tǒng)一，細節(jié)共性；就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的力量再強，也敵不過群體的力氣。這是我在這次六一活動中深深感受到的。其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那確定就是小班組老師共同的才智。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不愿離開，熱鬧的爭論什么隊形變換啦，造型啦獨木難成林，這種群體力氣的發(fā)揮，并不僅僅是在一

11、次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是特別值得稱道的。 六一是一個幼兒園綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，也是我們向家長介紹自己，宣揚自己的大好時機。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開頭籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應當成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。 六一活動已然結(jié)束，六一的感動依舊在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在26歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品嘗演出勝利的幸福。讓我們帶著盼望，向往20 xx年的六一，會隨著我們

12、xx幼兒園的進展，更上一個臺階！ 六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)【篇三】 節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。 我們幼兒園本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美妙的童年為動身點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的全都贊揚?，F(xiàn)將我園系列活動開展狀況總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導重視，細心組織。 園領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列

13、活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱鬧歡迎。 二、內(nèi)容豐富，形式多樣。 今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動閱歷的基礎上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次慶六一班級文藝活動中有我們以班級為單位慶六一文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的歡樂。尤其*

14、月*日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小伴侶增加歡快，老師們細心預備了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長與社會的全都好評。 活動從討論決策到預備到活動過程，都是以孩子看法為主，老師細心指導，關(guān)心?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日。 六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)【篇四】 今日我校隆重進行了六一兒童節(jié)，到現(xiàn)在已圓滿結(jié)束。為了讓同學們過一開心的節(jié)日，學校為同學們預備了豐富的消遣大餐和為每位孩子搭建了展現(xiàn)才能的舞臺。在本次活動中全校師生群策群力，為本次六一活動獻上自己的一份力氣，最終謝校長向每位老師道了一聲

15、“辛苦了”，同時向每位同學說一聲“你們是最棒的”。 這次活動內(nèi)容豐富，同學們收獲頗豐。首先是一班級的同學經(jīng)過考查順當?shù)募尤肓斯鈽s的少先隊，一班級老師將入隊看成是孩子進展中的重要里程碑，在入隊之前做了大量的預備工作，手把手的教怎么敬隊禮、戴紅領(lǐng)巾，還教給了同學們豐富的隊學問。六班級的老師和同學把少先隊優(yōu)良傳統(tǒng)的紅領(lǐng)巾嚴肅交到了一班級師生的手中，信任在六班級老隊員的帶領(lǐng)下我們每一位一班級的新隊員肯定會成為一名優(yōu)秀的少先隊員，肯定會為隊旗添光榮。 在慶祝六一活動中，同學們發(fā)揮特長利用舞臺唱出了心聲，舞出了自己的風采，繪出了五彩繽紛的童年。我們的“校內(nèi)藝術(shù)小明星”，經(jīng)過老師的細心指導、公正評判，獲得了

16、優(yōu)異的成果，同學們拿出了自己的最高水平，賽出了風采，賽出了成果。我們一個個小選手脫穎而出，充分展現(xiàn)少年兒童的風采。 歡快的節(jié)日陪伴我們度過每一天，盼望我們的同學在盡情歡快的同時不要遺忘我們的學習任務，我們要歡樂著、學習著、收獲著。 六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)【篇五】 把“六一”節(jié)的歡樂還給孩子，讓孩子們有一個美妙的童年印記。我園師生群策群力，團結(jié)合作，細心組織開展了豐富多彩的慶?；顒?，活動形式多樣，內(nèi)容文明健康，主題樂觀向上，使廣闊兒童度過了一個簡樸、熱鬧、歡樂而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將我園活動開展狀況總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導重視，細心組織。 我園園長高度重視慶“六一”活動的開展狀況，多次開會討論制

17、定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取村委的支持。 二、活動內(nèi)容豐富。 本次參演的節(jié)目有舞蹈、詩歌朗誦、相聲和獨唱表演。由大二班表演的舞蹈豬八戒吃西瓜在美麗的的歌曲伴奏下，呈現(xiàn)了新一代兒童活潑、可愛的特性，張揚了自己的共性。大一班羅蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的詩歌朗誦，向全部人呼吁愛惜環(huán)境、愛護地球，共建美妙家園。 三、節(jié)目精彩 1、本次參演的舞蹈模特走秀、最炫民族風、我最棒、荷塘月色和小城故事等節(jié)目動作編排合理，隊形變化新奇，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結(jié)果。

18、 2、大一班幼兒的手語表演媽媽，我想對你說，傳達了孩子們對母親的感謝。四、活動在歡快的歌聲中來開了序幕，接著呈現(xiàn)給大家的是一個慶祝六一的喧鬧場面。 孩子和家長們樂觀參與六一活動，我們倍受感動，我園特地支配了五班級的同學進行主持，真正把六一還給了孩子們，在孩子們感動、開心的表情感染下，我們也像回到了童年。我們堅信在以后的六一活動中，通過大家的努力會做的更好！ 六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)【篇六】 在這“萬物周沾新雨露，百花齊放艷陽天”的日子里，我園的小伴侶們迎來了屬于他們自己的節(jié)日國際“六一”兒童節(jié)。為了讓幼兒度過一個難忘、開心、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園細心設計了美食節(jié)活動，本次活動我們還邀請了

19、全部的家長和小伴侶共同參加，主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，把握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動。 5月31日上午9時許，我們幼兒園舉辦了隆重又喧鬧的美食節(jié)開幕式，小伴侶們動手制作美食、品嘗美食，讓小伴侶們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿目應有盡有的小吃在操場上“亮相”，眼前的那種喧鬧景象，比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的場面有過之而無不及。每個小伴侶都手里拿著幼兒園供應的價值三元的他們的美食券，在自班攤位前掃瞄著，選購自己寵愛的食物。在老師帶領(lǐng)和指導下，營業(yè)員有

20、條不紊。營業(yè)員有收錢的、找錢的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應正常。 在開展美食節(jié)的同時，我們幼兒園還在繪畫愛好班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動，讓家長和小伴侶在享受美食的同時還可以觀賞創(chuàng)意作畫。舉辦這次活動的目的，主要是想培育孩子的自理力量，也培育了孩子們良好的飲食習慣和肯定的社交力量。 本次的活動中得到家長們的認可和孩子們的寵愛，通過活動讓我發(fā)覺本次活動的策劃還是不夠完善，活動中存在不足之處： 1、使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。 2、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。 3、垃圾桶增設少。 六一幼兒園兒童節(jié)日活動總結(jié)【篇七】 六

21、月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省榱俗尯⒆觽兌冗^一個開心而有意義的六一兒童節(jié)，我們幼兒園進行了童心讓將來更美妙慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展現(xiàn)，張揚共性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。 一、領(lǐng)導重視，細心組織。 我園領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開

22、心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。 為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從海報，板報 背景布置，收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。 二、環(huán)境創(chuàng)設，溫馨歡樂。 熱鬧、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接六一這個慶祝的日子， 我園全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加六一節(jié)的各項活動。本園老師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。