2022班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀示例三篇

1、第 第 頁(yè)2022班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀示例三篇班級(jí)管理工作計(jì)劃1 一、班情分析 經(jīng)過(guò)兩年的班級(jí)管理，發(fā)覺(jué)本班同學(xué)普遍品德良好，學(xué)習(xí)目的明確，立場(chǎng)端正，學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分同學(xué)班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有肯定的自我管理技能和自我掌握技能。但也存在極少數(shù)同學(xué)不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫，缺乏自律。總體上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類(lèi)。 、德才兼?zhèn)湫?此類(lèi)同學(xué)大多在班上學(xué)習(xí)成果比較好，自覺(jué)性高，有很強(qiáng)的自我掌握和自我管理的技能。學(xué)習(xí)目的特別明確，求知欲望劇烈，刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明，有禮貌。有較強(qiáng)的是非辨別技能，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。 、積極進(jìn)取型 此類(lèi)同學(xué)在班里占大部分，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類(lèi)同學(xué)好，但是他們的上

2、進(jìn)心極為劇烈，學(xué)習(xí)立場(chǎng)很端正，學(xué)習(xí)目的也特別明確。具有比較強(qiáng)的自覺(jué)性，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成果進(jìn)步比較明顯。 、淘氣搗蛋型 此類(lèi)同學(xué)為班上極少數(shù)。他們或由于基礎(chǔ)太差而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，或由于從小養(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無(wú)法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫，自我約束技能差，視違反紀(jì)律為家常便飯。對(duì)班級(jí)的 此處隱蔽2895個(gè)字殊同學(xué)開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀(guān)測(cè)、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌控與調(diào)控非常同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和立場(chǎng)，并時(shí)常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。 3

3、、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)非常同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)立場(chǎng)、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。 4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困同學(xué)進(jìn)行關(guān)懷援助。 四、詳細(xì)措施： 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、利用班級(jí)刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。 4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀(guān)念，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。 5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)立場(chǎng)和方法。 6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 7、組織同學(xué)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。 我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一班級(jí)的下學(xué)期。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)