初中政治中考各類備考模擬試題-云南省2023屆初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性月考卷思品答案

1、初中學(xué)業(yè)水平考試信息金卷（二）云南省2023屆初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性月考卷思想品德參考答案（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案DDCBCCACBDCDC題號(hào)141516171819202122232425答案BCDCDADACCCC【解析】1本題考查克服青春期煩惱的方法。解決青春期我們心里的矛盾，除了可以向父母、老師、朋友以及社會(huì)尋求幫助外，也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。A、B、C的做法有助于我們身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展，D的做法是錯(cuò)誤的，符合題意要求。2本題考查掌握調(diào)控情緒的方法，保持樂觀、積極的心態(tài)。在解答時(shí)抓住題干中的“控制、調(diào)節(jié)

2、自己的情緒可以多聽聽舒緩的、優(yōu)美的音樂”這一話語，結(jié)合教材中調(diào)節(jié)情緒的方法，即可判斷出屬于注意轉(zhuǎn)移。3本題考查克服考試焦慮與理解父母的關(guān)心。過度的學(xué)習(xí)壓力，會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮，說法錯(cuò)誤；要理解父母對(duì)我們的高期待和嚴(yán)要求，主動(dòng)與父母溝通，說法錯(cuò)誤；正確。故選。4本題考查如何告別依賴。依賴不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法的道路。因此，要告別依賴就要從小事做起，自己的事情自己干，故選B。5本題考查學(xué)生對(duì)自立的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，自立就是自己的事

3、情自己干。自立不等于拒絕幫助，依靠不是依賴，自立的前提是自主，自主，就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。所以A、B、D都是錯(cuò)誤的，正確答案選C。6本題考查尊重生命、善待生命。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，每個(gè)人的生命都只有一次，因而在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，黨中央、國務(wù)院要把搶救人的生命放在第一位，這樣做體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重，說法正確，故選C。說法本身是正確的，但不符合題干的要求，故排除。7本題考查對(duì)自尊心的認(rèn)識(shí)。小芳的行為不是真正的自尊的表現(xiàn)，而是一種虛榮、不健康的心態(tài)。故的說法符合題意，的說法不能體現(xiàn)小芳的行為。故本題選A。8本題考查抵制不良誘惑。網(wǎng)絡(luò)上有不少信息對(duì)于青少年來說都是不良的誘惑，這些不良誘惑嚴(yán)

4、重?fù)p害了青少年的身心健康，所以青少年要自覺抵制不良誘惑，樹立正確的是非觀念，提高自控力，但是拒絕上網(wǎng)的說法是錯(cuò)誤的，網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們帶來不少好的內(nèi)容，所以排除，故選C。9本題考查如何孝敬父母。孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中，要從小事做起，愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。的表述錯(cuò)誤，排除。10本題考查與朋友交往的方式。抱著“人心難測，朋友難交”的心態(tài)，是不真誠的做法，不能交到朋友，也不利于人際關(guān)系的和諧，所以錯(cuò)誤。故選D。11本題考查與老師交往。題干講的是怎樣尊重老師，說法錯(cuò)誤，故選C。12本題考查個(gè)人與集體的關(guān)系。團(tuán)結(jié)就是力量，個(gè)體是

5、無法離開集體生活、發(fā)展的，集體是個(gè)人成長的基礎(chǔ)，集體也不能缺少個(gè)人的努力，與題干無關(guān)，與集體也不能缺少個(gè)人的努力相悖，符合題意，表述正確，故選D。13本題考查異性友誼的重要性。根據(jù)教材知識(shí)，異性友誼是重要的，它帶給我們溫暖和力量，題文中的詩句說明友誼的重要性，其中A、B的觀點(diǎn)不正確，D雖然正確但不符合題意。故選C。14本題考查正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，自覺抵御網(wǎng)絡(luò)中的不良誘惑。說法過于絕對(duì)，符合題意，故選B。15本題考查維護(hù)社會(huì)公平。公平是人們的追求，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，為維護(hù)社會(huì)公平作出自己的貢獻(xiàn)。說法正確，表述正確，但與題干無關(guān)，故選。16本題考查違紀(jì)、違法、犯罪行為的區(qū)別，法律的基本特征。A說

6、法錯(cuò)誤，只有違法行為才受法律制裁；B說法錯(cuò)誤，法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，道德、紀(jì)律則不是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施；C說法錯(cuò)誤，當(dāng)前黨和國家一切工作的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)；D對(duì)法律基本特征的認(rèn)識(shí)正確，故選D。17本題考查增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。的做法有助于增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；的做法是缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力的表現(xiàn)，不可取，未成年人受到侵害，應(yīng)主動(dòng)尋求父母、學(xué)校的幫助；的做法正確；的做法不可取，不利于培養(yǎng)自己的自立能力。故選C。18本題考查增強(qiáng)權(quán)利觀念和義務(wù)觀念，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的。有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。每個(gè)公民

7、既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的履行者。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只履行義務(wù)不享有權(quán)利。A、B的權(quán)利、義務(wù)觀是錯(cuò)誤的，C的說法也是錯(cuò)誤的，公民的有些權(quán)利是可以放棄的。D的說法符合正確的權(quán)利、義務(wù)觀，故選D。19本題考查公民的生命健康權(quán)。設(shè)立“全國交通安全日”主要體現(xiàn)的是對(duì)公民生命健康權(quán)的保護(hù)，故選A。20本題考查憲法與普通法律的關(guān)系。A、B、C為憲法的地位及制定修改程序，說法正確。D對(duì)憲法與普通法律關(guān)系的理解錯(cuò)誤，故選D。21本題考查黨的基本路線。材料說明我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)主要矛盾依然未變，仍需堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，因此，正確；說法錯(cuò)誤。故選A。22本題考查新疆

8、維吾爾自治區(qū)成立60周年來發(fā)生變化的原因。60年來，新疆發(fā)生了翻天覆地的變化，其主要原因是黨和政府實(shí)行了正確的民族政策和自治區(qū)人民自力更生，其他地區(qū)大力支援，因此正確；說法錯(cuò)誤；不是主要原因。故選C。23本題考查公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。符合題意，入選；我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，是中國特色社會(huì)主義制度的重要支柱，也是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的根基，表述錯(cuò)誤，排除。故選C。24本題考查全面建成小康社會(huì)的要求。錯(cuò)誤，不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展而忽視資源和環(huán)境；均正確。故選C。25本題考查人大代表的職權(quán)。屬于人大代表的職責(zé)范圍，屬于人民代表大會(huì)的職權(quán)。故選C。（二）

9、簡答題（本大題共4小題，共26分）26（6分） （1）（2分）對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。（2）（4分）加強(qiáng)誠信教育，提高公民的誠信意識(shí)；建立個(gè)人誠信檔案；譴責(zé)制裁不誠信行為；表揚(yáng)和鼓勵(lì)誠信行為，弘揚(yáng)誠信精神等等。27（6分）（1）（2分）說明了國家建立保障社會(huì)公平制度。（2）（4分）個(gè)人方面：要用恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ磳?duì)對(duì)自己的不公平對(duì)待；要公平地對(duì)待別人。國家方面：制定并完善公正的社會(huì)制度。制度本身是人們獲得結(jié)果公平的前提與條件，公正的制度是人們獲得公平的保障。28（6分）29（8分）（1）（2分）侵犯了小梅的受教育權(quán)。（2）（6分）依據(jù)法律：義務(wù)教育法未成年人保護(hù)法等。維權(quán)方式：當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時(shí)

10、，我們可以向?qū)W校、居（村）民委員會(huì)、教育主管部門等尋求幫助，或者向人民法院提起訴訟，堅(jiān)決維護(hù)自己的受教育權(quán)。（三）分析說明題（本大題共2小題，共24分）30（12分）（1）（6分）在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，公民既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。公民有文化活動(dòng)的權(quán)利，也有遵守法律、遵守公共秩序、尊重社會(huì)公德的義務(wù)。（2）（6分）公民在行使權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利；不得損害國家的、社會(huì)的、集體和他人的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。公民自覺履行義務(wù)應(yīng)做到：法律鼓勵(lì)的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅(jiān)決不做。31（12分）（1）（6分）批判繼承傳統(tǒng)文化，做到“取其精華，棄其糟粕”，批判繼承，古為今用；（3分）在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展傳統(tǒng)文化，做到推陳出新，革故鼎新。（3分）（2）（2分）開卷有益，文明生活。知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。書香引領(lǐng)文明，閱讀持久夢想。讓閱讀為社會(huì)存正氣