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1、總分值150分,考試時(shí)間100分鐘考生注意:1.本試卷共27題。2.請將所有答案寫在答題卷的指定位置上,寫在試卷上不計(jì)分。一、文言文40分默寫15分1.蜂蝶紛紛過墻去,_。2._,雪盡馬蹄輕。3.無絲竹之亂耳,_。4._,小橋流水人家。5.豈假設(shè)_!王駕?雨晴?王維?觀獵?劉禹錫?陋室銘?馬致遠(yuǎn)?天凈沙秋思?柳宗元?捕蛇者說?閱讀下面這首詞,完成6-7分江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。分7.以下對這首詞理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.作者抒發(fā)了出獵
2、時(shí)威武豪邁的壯志豪情。B.作者抒發(fā)了出獵時(shí)不可一世的壯烈場面。C.作者抒發(fā)了失意時(shí)得到朝廷重用的渴望。D.作者抒發(fā)了得意時(shí)為國立功的急迫心情。閱讀以下文段,完成第8-10分分濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事。易?至韋編三絕,不知翻閱過幾千百遍來,微言精義,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣,不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍,然其在翰林讀?阿房宮賦?至四鼓,老吏苦之,坡灑然不倦。豈以一過即記,遂了其事乎!惟虞世南、張睢陽、張方平,平生書不再讀,迄無佳文。且過輒成誦,又有無所不誦之陋。即如?史記?百三十篇中,以?項(xiàng)羽本紀(jì)?為最,而?項(xiàng)羽本紀(jì)?中,又以巨鹿之
3、戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會(huì)為最。反覆誦觀,可欣可泣,在此數(shù)段耳。假設(shè)一部?史記?,篇篇都讀,字字都記,豈非沒分曉的鈍漢!更有小說家言,各種傳奇惡曲,及打油詩詞,亦復(fù)寓目不忘,如破爛廚柜,臭油壞醬悉貯其中,其齷齪亦耐不得!2分9.對文中畫線句解釋正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.越是往前走就越不知路通向那里。B.越是往前走就越是不知路的盡頭。C.越是深入進(jìn)去就越不知它怎么窮盡。D.越是深入進(jìn)去就越是不知它的盡頭。分“孔子讀?易?至韋編三絕的事例,說明他反對“_,主張讀書應(yīng)_;作者又舉“?史記項(xiàng)羽本紀(jì)?中,以鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之圍為最一例,說明他反對分閱讀下文,完成11-14分子奇治縣阿矣!子奇至阿,鑄庫兵
4、以作耕器,出倉廩以賑貧窮,阿縣大治。魏聞童子治邑,庫無兵,倉無粟,乃起兵擊之。阿人父率子,兄第 1 頁率弟,以私兵戰(zhàn),遂敗魏師。分齊君使治阿2遣使追3乃起兵擊之4以私兵戰(zhàn)分夫以老者之智,以少者決之,必能治阿矣“阿縣大治的原因是_和10個(gè)字分14.根據(jù)選段內(nèi)容,推測及“遂敗魏師原因無關(guān)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.子奇善于聽從長者的建議。B.子奇擁有料事如神的本領(lǐng)。C.子奇得到民眾的擁戴。D.子奇得到齊君的信任。二、現(xiàn)代文40分閱讀下文,完成15-19分塑料污染席卷海洋曾幾何時(shí),用于灌裝軟飲料的玻璃瓶逐漸被塑料瓶所取代。及前者相比,塑料瓶不僅方便輕巧,易于加工制造,生產(chǎn)本錢低廉;而且更容易塑形涂彩,打扮得漂
5、漂亮亮。由于具備這些優(yōu)點(diǎn),在群眾軟飲料消費(fèi)市場上,塑料瓶包裝迅速擠占了玻璃瓶的市場份額,根本上做到了一統(tǒng)天下。1100料瓶連起來,可以在地球和月亮間往返37次。不過,在現(xiàn)實(shí)中,這些一次性塑料瓶不是上了天,而是下了海。據(jù)有關(guān)方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),如今,每分鐘就有一卡車的塑料垃圾進(jìn)入海洋。自然,被倒入海洋中的塑料垃圾的數(shù)量,只會(huì)超過這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。由于塑料是一種難以降解的物質(zhì),因此,海洋污染問題已經(jīng)變得日趨嚴(yán)重。事實(shí)上,塑料瓶等塑料垃圾對海洋生物的影響是巨大的。大塊塑料纏繞大的海洋動(dòng)物,如鯨魚和海龜?shù)?,小塊塑料那么被誤認(rèn)為是食物,在海洋動(dòng)物食用后令它們中毒或無法消化。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署估計(jì),每年有數(shù)十萬海洋
6、生物因海洋塑料而死亡。塑料正在進(jìn)入海洋食物鏈的每個(gè)層級(jí),甚至回到我們的餐桌上。最新的研究發(fā)現(xiàn),在牡蠣、貽貝和魚類中,均檢出了微塑料??茖W(xué)家研究顯示,塑料還無法有效被食物鏈吸收,不管其在何處被消化,都會(huì)將毒素帶到我們餐盤中。令人遺憾的是,在關(guān)于塑料瓶生產(chǎn)和使用的調(diào)查中,沒有一家被調(diào)查公司承諾減少他們生產(chǎn)的一次性塑料瓶的數(shù)量。相反,他帶來的危害。要阻止海洋污染的進(jìn)一步惡化,減少一次性塑料特別是一次性塑料瓶的生產(chǎn)數(shù)量是唯一可行的方法。研究顯示,如果對塑料造成的海洋污染情況置之不理的話,其影響不只是對于海洋漁業(yè)、旅游業(yè)等等??茖W(xué)家預(yù)測,到2050年,海洋中的塑料垃圾總量將超過魚類總量。屆時(shí),人類面臨的
7、,不僅是自己的食物種類、環(huán)境質(zhì)量問題,而且還有我們能不能繼續(xù)生存的問題。因此,減少塑料瓶對環(huán)境尤其是對海洋環(huán)境的污染,我們有很多工作要做。除了從自身做起,減少之外,我們還要提倡_。段“塑料瓶根本上做到了一統(tǒng)天下的具體原因是分16.根據(jù)本文內(nèi)容,以下理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)分A.將跨過企業(yè)每年生產(chǎn)的塑料瓶豎著連起來,這個(gè)長度是地球距離月球的37倍。B.每分鐘近一卡車的塑料瓶被倒入海里,那么每分鐘被倒入海洋的塑料垃圾更多。C.塑料是一種不能被降解的物質(zhì)。D.沒有一家公司承諾減少其產(chǎn)量。_每空不超過15分分“塑料污染席卷海洋,介紹了其、現(xiàn)狀、,并在文末引發(fā)大家思考:除了從自身做起,減少_之外,我們還第
8、 2 頁分閱讀下文,完成第20-24分跟著父親讀古詩潘向黎20世紀(jì)70年代初,我還是學(xué)齡前稚童,父親便開場讓我背誦古詩。聽上去平淡無奇如今誰家孩子不從“鵝鵝鵝開場背誦幾十首古詩,好似都不好意思說幼兒園畢業(yè)了。但是相信我,在那個(gè)年代,這也算是逆時(shí)代潮流的舉動(dòng)。我?guī)е稽c(diǎn)違禁的提心吊膽,開場讀父親手寫在粗糙文稿紙反面的詩詞。我背的第一首詩是“白日依山盡,然后是“床前明月光和“慈母手中線。然后,應(yīng)該是王勃的?送杜少府之任蜀州?。在一定非常非常遠(yuǎn),那是“海內(nèi)還是“天涯?我背誦的第一闋詞,對一個(gè)小女孩來說,是非常生硬突兀的岳飛的?滿江紅?。后來我不止一次想過,如果我有女兒,即使多,我背得很辛苦。等放暑假
9、,父親回來了,居然沒有抽查這闋詞,讓我暗暗失望。那時(shí)候,因?yàn)槌D瓴辉谝黄鹕?,我有些敬畏父親,竟不敢自己主動(dòng)賣弄一下,背給他聽。按現(xiàn)在的養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)看,我還在襁褓中時(shí),父母就被迫分居兩地,我的整個(gè)童年父親都不在身邊,心理陰影該有多大啊。幸虧父親不在的時(shí)候,有他親手錄的古詩詞陪著我。喜歡,但是不太明白杜牧到底想說什么。讀著讀著,眼前好似出現(xiàn)了一個(gè)畫面,像在去上海的火車上看到的煙雨朦朧的田野那樣,我等到可以天天見到父親,我已經(jīng)不需要再問,我自己明白:把千里之外的風(fēng)光“拘到讀詩人的面前,讓人覺得優(yōu)美,置身其境,這個(gè)詩人便可稱得上手段了得,這首詩的價(jià)值已經(jīng)足夠。詩不一定要用來包裹人生道理,不說“苦寒,單純
10、寫梅花也是可以的。明白了這一點(diǎn),我有一種被赦免的輕松感,從此便自由自在地選擇自己喜歡的詩詞來讀了。我十二歲那年,隨母親移居上海,全家團(tuán)聚。仿佛一下子海闊天空了,我可以很方便地從父親的書架上接觸到許多古典詩詞讀本,而且編選者都是真正的大家。也就是在這些詩詞選里,我第一次看到在書上隨手標(biāo)記、評(píng)點(diǎn)的做法父親在這些書里,用鉛筆、父親覺得好的地方,會(huì)畫圈。假設(shè)是句子好,先畫線然后在線的尾巴上加圈;整首好,那么在標(biāo)題處畫。好,一個(gè)圈;很好,兩個(gè)圈;極好,三個(gè)圈。覺得不好,是一個(gè)類似于拉長了的頓號(hào)那樣的一長點(diǎn)。父親畫三個(gè)圈的情況自然不多,所以每次遇到,我都要整理衣裳、清清嗓子,認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾遍。有時(shí)候我會(huì)
11、忍不住對父親說,某一首詩真是好,我完全同意他的三個(gè)圈。父親大多只是笑笑,并不和我展開討論。那是20世紀(jì)80年代,他忙著準(zhǔn)備講義和伏案著書,我雖然到了他眼皮底下,他卻常常沒空理我。于是我也只能用在書上點(diǎn)點(diǎn)畫畫寫寫的方式來抒發(fā)自己的讀后感父親破天荒地允許我在他的書上做記號(hào),當(dāng)然只能用鉛筆。父親在苦熬他的文章或者講義,我雖然就坐在他對面,但是不敢打攪他,只能在他讀過的書里通過各自的評(píng)注和他“聊天。朱先生是父親特別尊敬的教師朱東潤先生!我又覺得自己整個(gè)人閃閃發(fā)光起來。就在那一天,我覺得自己長大了。20.以下對文中內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)分段中的“失望,是因?yàn)榘职譀]抽查我能背的?滿江紅?。段中的“驚
12、喜,是因?yàn)槲易x出了?絕句?中的畫面感。段中的“擔(dān)憂,是因?yàn)槲易x不出古詩中催人上進(jìn)的意思。段中的“輕松,是因?yàn)槲冶还旁娭袃?yōu)美的風(fēng)光吸引住了。21.根據(jù)文中內(nèi)容,概述父親對我學(xué)習(xí)古詩提供的幫助有:1_3_每空不超過15分第 3 頁分分分三、綜合運(yùn)用閱讀下面材料,完成25-26分【材料一】工具書是根據(jù)一定的社會(huì)需要,以特定的編排形式和檢索方法,為讀者迅速提供某方面的根本知識(shí)或資料線索,專供查閱的圖書。工具書具有知識(shí)性、資料性和檢索性的特點(diǎn)。它信息量大且可信度高,廣采博收,表達(dá)準(zhǔn)確,引義可靠,出處祥明,并能提供多種檢索途徑,是查找資料、解難釋疑不可或缺的工具。工具書按編輯體例及功用分為字典、詞典、年鑒
13、、手冊、百科全書、表譜、圖錄、名錄等。其中,字典是解釋字的音、形、義及其用法的工具書,如?現(xiàn)代漢語詞典?、?辭海?、?辭源?等?!静牧隙坑龅絾栴}查找工具書是一種良好的讀書習(xí)慣。工具書是無聲的教師。是可以隨時(shí)咨詢的“高級(jí)參謀,是解難釋疑的超級(jí)助手,是翻開知識(shí)寶庫的一把鑰匙。摘自上海教育出版社九年級(jí)第一學(xué)期2021年6月版第80頁分分分例如:閱讀時(shí)遇到生字,我都會(huì)翻開?現(xiàn)代漢語詞典?等工具書查閱,幫助自己理解閱讀內(nèi)容。四、寫作60分題目:記憶深處的那句話600字左右,除詩歌外,文體不限;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等,請用A學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替;不能抄用本試卷中的閱讀材料;4請注意字跡端正,卷
14、面整潔。嘉定區(qū)2021學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研測試評(píng)分參考一、文言文一1卻疑春色在鄰家2草枯鷹眼疾3無案牘之勞形4枯藤老樹昏鴉5吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉二分,每空1分宋代 在密州打獵分C三分板橋家書 家兄分D分過目成誦 深入研究 無所不誦 選擇精華四114分,每空1分1派遣 2使者 3軍隊(duì) 4兵器122分憑借老者的智慧,由年輕的人決斷政事,一定能管理好阿縣134分開展農(nóng)業(yè) 救濟(jì)窮人142分B二、現(xiàn)代文一152分塑料瓶具有方便輕巧、易于制造、本錢低廉、易于打扮等優(yōu)點(diǎn)163分B第 4 頁174分,每空2分每年數(shù)以萬計(jì)海洋生物死亡 微塑料中的毒素被帶到我們的餐桌184分“食物種類、環(huán)境質(zhì)量關(guān)乎的
15、是一個(gè)人生活品質(zhì)問題,即過得好不好;“繼續(xù)生存那么關(guān)乎的是人類能不能活下去的問題。作者用“不僅而且表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞,說明后者的問題更加嚴(yán)重。前后內(nèi)容分析2分+前后兩者關(guān)系1分+結(jié)論1分196 分緣由 危害 使用塑料瓶等塑料制品 使用可以降解的塑料制品或者可以重復(fù)利用的材料、研發(fā)替代品等前兩空各1分,后兩空各2分二203分D216 分把詩寫在文稿紙反面讓我背誦 出差記得帶唐詩書法書簽給我 允許我翻看他書架上的藏書 準(zhǔn)備帶我請教名師只要寫出其中三處即可223分聯(lián)想、批注、辯論想象、評(píng)注等234 分既表現(xiàn)了對父親理解詩歌權(quán)威性的尊重,也表現(xiàn)了優(yōu)秀古典詩歌在她心目中崇高地位,還表現(xiàn)了她對讀詩這件事認(rèn)真莊重的態(tài)度寫出其中兩點(diǎn)即可表達(dá)的情感態(tài)度1分,及之相對應(yīng)的內(nèi)容1分245分一是面對權(quán)威的父親敢于提出自己的見解,并得到父親認(rèn)可;二是父親愿意帶她去見朱先生求教,把她看作了可以交流、
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