初中政治七年級(jí)下本冊(cè)總復(fù)習(xí)-初一下期中試卷

1、班級(jí):_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 座號(hào):_.密封班級(jí):_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 座號(hào):_.密封線思想品德期中試卷分 數(shù)一、請(qǐng)你選擇(共20分)認(rèn)真細(xì)致，點(diǎn)滴做起!單項(xiàng)選擇( 9小題，每題2分，共18分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào) )1同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)以后，比較在意老師、同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，注意自己的行為給別人留下較好的印象，以贏得別人對(duì)自己的尊重和肯定，這些都是 【 】 A自尊的表現(xiàn) B自信的表現(xiàn)C自卑的表現(xiàn) D虛榮心的表現(xiàn)2“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”這是著名畫家徐悲鴻的一句名言，它主要告訴我們 【 】A應(yīng)該尊重他人 B做人要有自尊C應(yīng)保持積極樂觀的

2、心態(tài) D不能狂妄自大，要知恥3. 自負(fù)和自卑的相同點(diǎn)是 【 】A太看中別人的評(píng)價(jià) B以自我為中心 C不能當(dāng)機(jī)立斷 D不相信自己的潛力4展望2023年倫敦奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員劉虹說(shuō)：“我相信我可以站在倫敦奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。目前，我的最大對(duì)手依舊是俄羅斯隊(duì)選手。但是，在剛剛結(jié)束的世錦賽上，我的成績(jī)比金牌得主卡尼斯金娜僅慢了18秒，大大減少了兩人的差距。同時(shí)，我也在多次比賽中感覺到，她的競(jìng)技狀態(tài)在下降。所以，對(duì)于倫敦奧運(yùn)會(huì)我十分有信心，我的目標(biāo)只有一個(gè)奪取金牌！”這說(shuō)明劉虹 【 】A是個(gè)很自負(fù)的人B相信自己的實(shí)力，瞧不起對(duì)手C異想天開，因?yàn)樗罁?jù)的事實(shí)是虛假的D相信自己的實(shí)力，充滿自信52023年1

3、1月，神州八號(hào)和天宮一號(hào)完成了堪稱完美的交會(huì)對(duì)接，全體中華兒女無(wú)不為之歡欣鼓舞。國(guó)人的這種表現(xiàn)主要源于 【 】A積極的生活態(tài)度 B堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志C樂觀的心理品質(zhì) D強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心6下列日常生活中的行為不利于培養(yǎng)自立能力的有 【 】小強(qiáng)按時(shí)獨(dú)立完成家庭作業(yè) 小琪進(jìn)入七年級(jí)后，她媽媽在學(xué)校附近租房陪讀，包攬了她的學(xué)習(xí)、生活 小杰的媽媽看他學(xué)習(xí)任務(wù)重，從不讓他做家務(wù)小櫻總是無(wú)條件接受父母的一切安排，是父母眼中的乖乖女 A B C D7某校七年級(jí)（1）班同學(xué)在學(xué)習(xí)了“自立自強(qiáng)”后展開討論。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 【 】A小于：只有成年人需要自立自強(qiáng)，咱們未成年人靠父母照顧就行了 B小周：在學(xué)習(xí)中遇

4、到難題，我一定先獨(dú)立思考，如果實(shí)在解決不了，才向老師和同學(xué)求助C小李：我很想自立自強(qiáng)，不希望大人管東管西，一切由我做主 D小許：只有成功的人才能做到自立自強(qiáng)8所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是 【 】A聰明的頭腦，超人的智商 B志存高遠(yuǎn)，絕不改變自己的目標(biāo)C為人生的理想執(zhí)著追求 D善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好9讀初中時(shí)便開始做兼職，讀大學(xué)時(shí)沒花過(guò)家里一分錢，還時(shí)常給父母寄錢，他就是被稱作“兼職王”的武漢科技大學(xué)學(xué)生黃奇。2023年黃奇因患骨癌右腿做了截肢手術(shù)，面對(duì)命運(yùn)的劫難，黃奇特別冷靜，他說(shuō)：“哪怕只一條腿，我想也能創(chuàng)造奇跡，我要為夢(mèng)想奮斗?！秉S奇身上表現(xiàn)出的良好品質(zhì)有 【 】 自尊自信 自強(qiáng)自立 自傲自負(fù)

5、 堅(jiān)強(qiáng)意志A B C D 多項(xiàng)選擇 (4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每少選一項(xiàng)即少得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得l分)10在大街上，一位腿部有殘疾的人正一瘸一拐地走著。小雨覺得十分可笑，便在后面嬉皮笑臉地模仿這位殘疾人走路。小雨的這一行為 【 】 A是不尊重他人的表現(xiàn) B表明他沒有自尊心 C不會(huì)為他贏得別人的尊重 D會(huì)受到人們的譴責(zé)11“最美的輪椅姑娘”劉曉清，5歲時(shí)因一場(chǎng)車禍?zhǔn)バ凶吣芰?。然而她沒有向命運(yùn)低頭，以

6、常人難以想象的毅力自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)的課程，并在書法和繪畫上取得了不凡造詣。劉曉清的事跡啟示我們 【 】A人生當(dāng)自強(qiáng) B自強(qiáng)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用C自強(qiáng)是通往成功的階梯 D經(jīng)歷的困難越多，越有利于培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)12童話大王鄭淵潔小時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)總是不及格，數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，走上了童話創(chuàng)作的道路。他的經(jīng)歷啟示我們 【 】A要善于發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開自己的短處B要根據(jù)自己的興趣、長(zhǎng)處、天賦以及社會(huì)需要來(lái)確定自己的努力方向 C數(shù)學(xué)成績(jī)不好的人，在其他方面肯定會(huì)有所成就D揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的關(guān)鍵，戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的捷徑13第八屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)首枚金牌獲得者江建，出生后因小兒麻痹癥被父母

7、遺棄在車站，從小在孤兒院長(zhǎng)大，曾經(jīng)被教練斷言“沒有體育天賦”，但是他靠著艱苦的訓(xùn)練，最終獲得了成功。這說(shuō)明 【 】A挫折孕育著成功 B經(jīng)歷過(guò)挫折就一定會(huì)成功C要以積極的態(tài)度面對(duì)挫折 D只要勤學(xué)苦練，就能戰(zhàn)勝任何挫折二、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考(2小題，每題10分，共20分)置身情境，表達(dá)心聲！142023年9月8日某晚報(bào)報(bào)道，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的女生，在中午吃飯時(shí)突然大哭起來(lái)，老師跑來(lái)問(wèn)她為什么哭，這個(gè)女孩子一邊抽泣著一邊說(shuō)：“今天的雞蛋太硬了，沒法吃。”原來(lái)她拿的雞蛋沒剝皮。結(jié)合以上材料，思考下列問(wèn)題：（1）這個(gè)女孩身上缺乏什么能力？（2分）（2）缺乏這種能力有何危害？（ 兩個(gè)方面即可，4分）（3）你

8、將如何培養(yǎng)自己的自立能力？（兩個(gè)方面即可，4分）15兩只青蛙在覓食時(shí)不小心掉進(jìn)路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以讓青蛙體驗(yàn)到什么是滅頂之災(zāi)。一只青蛙想：“完了！完了！這么高的牛奶罐，我永遠(yuǎn)也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看見同伴沉沒于牛奶中，并沒有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己：“上帝給了我發(fā)達(dá)的肌肉，我一定能夠跳出去?！彼淖懔?，一次一次奮起、跳躍生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次搏擊與奮斗中，最后終于成功脫險(xiǎn)。閱讀上述材料，思考下列問(wèn)題：（1）從上面的寓言中，你悟出什么樣的人生道理？（兩個(gè)方面即可，4分）（2）我們?cè)谌松缆飞想y免會(huì)遇到挫折，請(qǐng)你談?wù)剳?zhàn)勝挫折的有效方法。（三個(gè)方面即可，6分）三、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索(2小題，每題10分，共20分)奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新！162023年10月，陜西西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)為部分學(xué)生發(fā)放綠領(lǐng)巾，要求他們佩戴。該校教師解釋，學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生沒有紅領(lǐng)巾，所以該校便為這部分學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾，以資鼓勵(lì)。某校七年級(jí)各班準(zhǔn)備就該小學(xué)的這種做法召開一次主題班會(huì)，請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)：（1）請(qǐng)為這次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2分） （2）“綠領(lǐng)巾”事件會(huì)對(duì)那些成績(jī)不好的學(xué)生造成怎樣的影響？（兩個(gè)方面即可，4分）（3）生活中我們?cè)鯓幼龅阶鹬厮?？?兩個(gè)方面即可，4分）17佩佩一直很自卑，因?yàn)樗侨嘧畎囊粋€(gè)。常