手抄報制作方法

1、很多手抄報的樣子，可以做參詳。而且辦手抄報并不難。下面是怎樣辦手抄報的步驟：怎樣進行手抄報的設計與制作，大體上可以從這三個方面來闡述：一、美化與設計的步驟；二、報頭、插圖與尾花的表現(xiàn)；三、編輯抄寫描繪制作過程。一、美化與設計手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有： 版面設計與報頭、 題花、插圖、尾花和花邊設計等。1、版面設計版面設計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。要設計好版面，須注意以下幾點：1 ）明確本期手抄報的主要內容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；2 ）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數(shù)，根據(jù)文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭

2、版）；3 ）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；4 ）排版還須注意： 字的排列以橫為主以豎為輔， 行距要大于字距， 篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有 3CM 左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。2、報頭報頭起著開門見山的作用， 必須緊密配合主題內容， 形象生動地反映手抄報的主要思想。 報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、 或方形或圓形、或素雅或重彩。報頭設計應注意：1 ）構圖要穩(wěn)定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起 “一目了然 ”

3、之效；2 ）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；3 ）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。3、題頭題頭（即題花） 一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。 設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內容及版面的需要而定。 文章標題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字。總之，要注意主次分明。4、插圖與尾花插圖是根據(jù)內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。 插圖及尾花占的位置不宜太大，而設計的， 多以花草或幾何形圖案為主。益善，

4、應得 “畫龍點睛 ”之效。易顯得空且亂。 尾花大都是出于版面美化的需要插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多5、花邊花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。二、報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。1、線描畫法要求形象簡煉、概括，用線準確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：1 ）一般扼要畫出主線 - 確定角度、方向和大?。? ）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；3 ）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫

5、出線條的節(jié)奏變化；4 ）最后進行整理，使畫面完整統(tǒng)一。2、色塊畫法除要求造型準確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型準確），再均勻平涂大色塊；后刻畫細部；最后進行修整，使之更加統(tǒng)一完美。線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。三、手抄報的編繪制作的步驟編繪制作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。1、準備階段。主要是各種材料、工具的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準備好一張白

6、棒紙（大小視需要而定， 有半開， 四開，八開等， 本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為江西日報大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多準備些）；書寫、繪圖工具等。2、編制階段。這個階段是手抄報制作的主要過程。大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。1 ）版面設計：根據(jù)文章的長短進行排版，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）。2 ）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現(xiàn)錯

7、別字。（3 ）美化過程： 文章抄寫完畢后， 即可進行插圖、 尾花、花邊的繪制 （不宜先插圖后抄寫） ，將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。手抄報可以是黑白的，也可是彩色的?？梢允蔷C合性的，也可以專題性的。手抄報的制作設計與黑板報制作設計要求和步驟大體是相同的贈送以下資料 (愛國手抄報 )為慶祝中華人民共和國成立 67 周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識， 以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，提高學生的愛國之情，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，國慶節(jié)期間，我校積極開展了國慶節(jié)“祖國發(fā)展我成長”主題手抄報活動我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結

8、如下：一、學校重視，同事合作，充分準備動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一慶活動方案：“祖國發(fā)展我成長”主題手抄報活動展示方案。1、在活慶國2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。在手抄報和黑板報比賽， 班主任大力鼓勵學生參加比賽， 美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。二、報名踴躍，參與積極。自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富。三、活動的精彩， 令人回味手抄報比賽充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其中革命先烈奮勇殺敵的

9、情景，新中國 67 年來的發(fā)展變化，以及對未來發(fā)展的暢想躍然紙上， 充分體現(xiàn)了學生高漲的愛國之情，報國之志。手抄報活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活， 更讓學生從中受到了深刻的愛國主義教育， 加了對祖國的感情， 學生素質較以前有了很大提高，收到了良好的教育效果 .“愛祖國，愛勞動，愛學習”手抄報活動總結駐市一高分校2016 年 10 月贈送以下資料考試知識點技巧大全一、考試中途應飲葡萄糖水大腦是記憶的場所， 腦中有數(shù)億個神經細胞在不停地進行著繁重的活動,大腦細胞活動需要大量能量。科學研究證實 ,雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產生的總能量的20%,它的能量來源靠

10、葡萄糖氧化過程產生。據(jù)醫(yī)學文獻記載 ,一個健康的青少年學生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應快 ,記憶力強； 90 分鐘用腦，血糖濃度降至 80 毫克 /100 毫升，大腦功能尚正常； 連續(xù) 120 分鐘用腦， 血糖濃度降至毫克 /100 毫升，大腦反應遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時間都在2 小時或 2 小時以上且用腦強度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產生重大影響。因此建議考生，在用腦60 分鐘時，開始補飲25%濃度的葡萄糖水100 毫升左右，為一個高效果的考試加油 。二、考場記憶“短路”怎么辦呢？對

11、于考生來說，掌握有效的應試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序寫草稿要整潔，草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確定檢查側重點。為了便于做完試卷后的復查，草稿紙一般可以折成4-8 塊的小方格，標注題號以便核查，保留清晰的分析和計算過程。2.答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結果，可以先用5 分鐘熟悉試卷，合理安排考試進度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復習過的難題， 不要 蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替

12、排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細致。圈點關鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應手、興奮異常，往往情緒激動，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉， 防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯題，丟掉不該丟的分。答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時要慎重，要關注題干中的否定用詞，對比篩選四個選項的差異和聯(lián)系， 特別注意保留計算型選擇題的解答過程。 當試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時， 考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長時間猶豫，浪費時間，最終也應把認為正確程度最高的答案寫到試卷上， 不要在答案處留白或開天窗。5.試卷

13、檢查要細心有序應答要準確。一般答題時，語言表達要盡量簡明扼要，填涂答題紙絕不能錯位。答完試題，如果時間允許，一般都要進行試卷答題的復查。復查要謹慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實際，評估結果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結。另外，對不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證明其他選項不對便可安心。 對填空題，則一要檢查審題 ;二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確 ;四要檢查計算過程 ;五要看答案是否合題意 ;六要檢查步驟是否齊全，符號是否規(guī)范。還要復查一些客觀題的答案有無遺漏，答案錯位填涂，并復核你心存疑慮的項目。 若沒有充分的理由， 一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶短路 可慢呼吸考試中，有些考生因為怯場，導致無法集中精神，甚至大腦忽然一片空白， 發(fā)生 記憶堵塞。此時不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當對自己說 放松 時緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題， 如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始選做其他會的試題，過段時間再回過頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復習筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題