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文檔簡介
1、社會實踐報告之宣傳工作總結關于社會實踐報告之宣傳工作總結社會實踐報告之宣傳工作總結這次三下鄉(xiāng)宣傳的內容有些難定,因為這次下鄉(xiāng)我們主要的版塊是支教,宣傳只是作為其中的一個輔助版塊來進行的。雖說是這樣,但我們都十分重視這次宣傳,因為要到街道去宣傳的,每一個走出街道的隊員都代表著華師的形象。這次宣傳工作主要分為前期準備和當天工作兩個模塊,同時在前期準備過程中也包括各類橫幅的制作。前期工作包括:1、宣傳內容的確定:這次宣傳并不能十分確定內容,因為宣傳的對象是上坪的百姓,可宣傳的內容范圍很廣,要做這個宣傳可以有很多主題,也可以將宣傳的規(guī)模做的很大。當然這要物資的支持,但因為我們可調動的經費有限,而且能調
2、動的人力物力也有限,所以規(guī)??s得比較小。根據(jù)住在連平的坤玲的建議,也根據(jù)我們這次下鄉(xiāng)的特色主題“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”,所以這次宣傳主要是身心健康方面。除了制作兩張與健康有關的海報,我們還向紅協(xié)借了一些有關身心健康的海報和展板,方便宣傳之用。2、橫幅和錦旗內容的確定和打?。褐饕臋M幅有三條,其一是宣傳時用的橫幅,內容為“新長城華南師范大學自強社三下鄉(xiāng)之健康知識宣傳”;其二是我們三下鄉(xiāng)的.主題字“華南師范大學2010暑期社會實踐之協(xié)愛出行 彩繪人生”;其三是團隊心理培訓時所用的橫幅“責任鑄造價值,合作成就團隊”,這條橫幅主要是用舊的橫幅貼上打印的字,但在培訓時因為場地需要變遷所以并沒有用上
3、;其四是贈送給上坪中學的錦旗“贈河源市連平縣上坪中學 關愛桃李學子 美德?lián)P徹五洲 新長城華南師范大學自強社 二oo九年八月二十六日”,主要為感謝校方為我們提供這樣的機會而制作。3、視頻、ppt、歌曲的制作和收集:因為今年甲流猖獗,所以這次宣傳主要是放在認識甲流和防治甲流上,同時也宣傳其他健康知識的內容。因為想通過海報宣傳的同時也利用音響等多媒體進行宣傳,所以就必須有相關的視頻、ppt,同時還應該找一些歌曲,出去宣傳時可利用音響吸引大家的眼球。前期工作的準備并不難,因為之前有設計海報和制作橫幅的經驗,小勇同學也是教信學院的,所以海報設計、橫幅打印方面沒有很大的困難,比較難的是找尋視頻和培養(yǎng)隊員的
4、模塊。因為視頻最好能找具有科學和權威的,但在這方面視頻的網(wǎng)絡分享卻相對滯后,很多視頻都相對過時了;而隊員方面,因為從一開始到宣傳當天宣傳隊隊員的名單一直變更,到最后大部分的隊員都變了,所以很難讓大家去了解宣傳的主要內容,當天宣傳的效果不是很好的一個原因是因為很多隊員都是臨時根據(jù)課表的空余時間安排出來的,沒有很多時間去了解宣傳的主要內容,所以一些健康知識也沒很深入的去探究。我們是在21號早上7:30開始到上坪的街上進行宣傳的,因為那天是趕集日,上午的9:0011:00是人流量最多的時候,所以這個時間段是最佳的選擇。宣傳時必帶物品及工具:1、海報及展架:宣傳的內容,各五張2、宣傳的主題橫幅及社旗、
5、隊旗3、膠紙、雙面膠、玻璃繩4、手提電腦、音響、插座5、視頻、歌曲、ppt6、相機、dv7、桌子:用來放電腦隊員穿戴要求:校服上衣,隊帽。雖然前期做了大量的工作準備,橫幅、海報、視頻、ppt俱全,場地的布置也算是相對好的,但是當天宣傳的效果不是很好,主要有以下幾個方面的原因:1、我們是第一次到街道上進行宣傳,對于街道宣傳的工作并沒有經驗,都是在平時在校內搞宣傳時的經驗得到啟發(fā)的,但是沒有事先想到如果較少人前去觀看的時候的應對措施。2、因為隊員名單的變更所以較多隊員來不及深入了解宣傳的內容;另外我們之間只有很少很少一部分的隊員能夠完全聽懂及會講當?shù)胤窖裕图以挘?,當?shù)孛癖娔軌蚵牰胀ㄔ?,但是大?/p>
6、分都不是很會講。當我們的隊員很多時候看到前來駐足的民眾,要上去為他們解說的時候,大部分都會馬上就走了,也許是他們聽到我們講普通話所以受到各種心理因素的影響。3、宣傳單問題。因為經費所限,并沒有復印宣傳稿或者宣傳手冊。據(jù)當天宣傳時能講當?shù)胤窖缘年爢T表示,他們是十分需要這些知識的,但是很多人除了不大會講普通話,還有就是他們比較忙,沒有很多時間停下來,其次是來看的大部分是中老年人,他們都表示這樣看起來比較吃力,而且也記不住,希望能有小冊子。4、地理位置不佳。我們當天所選的位置并不是人流密集的地方,由于密集之地都是有攤位的,所以我們只能選擇少人且沒有攤位的地方,但是人流量卻不多。經過幾次踩點,想轉移基
7、地,但是并不能找到位置,因此即使當天是趕集日但從我們基地經過的人流量相對很少。5、音響問題。本來在趕集日的街道就比較吵,而我們離中心又比較遠,偏安一隅,這時候最好能有大音響吸引大家的眼球。但是由于條件所限,我們用不了大音響,只有迷你型的小音箱。雖然后來有借三班一位學生的音響過去,但是出了小狀況,線在帶過去的過程中掉了,接不上;同時手提的屏幕也是很小的,播放的視頻看起來有點困難,加上聲音不大,效果也就不是很好了。所以,雖然我們有天時(趕集日),但沒有地利(偏安一隅),也沒有人和(很多老百姓一聽到我們用普通話解說都馬上走了),同時也由于我們不夠深入了解宣傳的內容,而且我們面對的不再是學生,而是社會
8、中各類人,所以不是很能放開自己去宣傳和解說,再加上設備的限制,因此整個宣傳下來的效果就不能談上好了。但這至少是我們的一個嘗試,是一個開始。也不能說這次宣傳完全沒有成果或收獲,至少我們知道民眾的需求了,有部分民眾也確實認真的去看了這些知識,相信他們能夠從中獲益;同時我們也知道了做得好與不好的地方,下次再經歷便可借鑒以后繼續(xù)進行這些方面的宣傳我們就會更有經驗了,這就是“前師之事,后車之鑒”,相信我們會做得越來越好!沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒 有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有親情,世界就會是一片孤獨。小時候不懂事,有時覺得父母給的愛滿足不了我們,其實他們已經付出了所有。他們撫養(yǎng)我們,保護我們,努力
9、使我們生活得幸福。當我們做錯事時,他們可能會責罵我們,罵我們時他們心里比我們更難過,他們嚴格的要求是希望我們有一天成為棟梁之才。長大后才發(fā)現(xiàn),無論誰都無法割舍父母賦予我們生命之本的紐帶,他們漸多的白發(fā),日益堆積的皺紋,是為我們的成長而透支了青春。慈母手的線始終牢牢牽住游子的心。來到大學,在最需要幫助的時候,總會想到父母,想到溫暖的家。也正是當我們遠離了那曾經無比熟悉的港灣獨自去面對大千世界時,才知道有一種愛并不是任何人都能給予的,她是那樣的無私;有一種理解源于由衷的關懷,她是一種無形的精神力量;有一種鼓勵是你的信念,她是你成功的動力。另外,還有一種人給予我們生的機會,他們就是我們的親人,我們最
10、應該感謝的人!久別親人,馬上放假的肯定我們迫切的希望回到家里,再回父母的懷抱。學院也推出了感恩親情等社會實踐活動,讓我們利用這個假期,向家人表達親情和自己半年的成長。值此機會,我也有能力向家人展示我長大了,懂事了?;氐郊液蟛虐l(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)這個字眼是那么的親切與溫暖,家里還是老樣子,多了有序,似乎少了我在家時的活力。在臨近年尾,要進行大掃除時,我把我的想法告訴了父母,他們也答應掃除我來負責,他們輔助。先擦燈具,由于家里的燈是有很多小玻璃球裝飾的,所以每年都會有很多灰塵累積在上面。以前都是由父母摘下來清洗的,我清楚的記得這項工作要耗費半天的時間,而且完事后脖子也很痛。今年我就先把這個艱巨的任務率先完成吧
11、,一共有近兩百多個玻璃飾品,仰著頭干一會兒就脖子酸胳膊困得,第一次做,花了一個上午才全部摘下來,中午吃過飯后認真的清 洗完。午覺后干勁十足,也有了上午的經驗,所以花了較少的時間就把燈球都掛好了。看著干干凈凈閃閃亮亮的燈球,心中也有了一種滿足感。然后第二天決定擦玻璃,窗戶也是很臟的,擋了一年的風沙,塵埃積了厚厚一層。根據(jù)網(wǎng)上搜索的擦玻璃的技巧,先用清水布擦拭一遍,然后用清洗劑清洗,最后拿報紙把水漬洗干凈就會很亮,我試著做了做,感覺越來越嫻熟,晚上很累但是想到這個歡快的新年,心里就滿滿的。最后就是墻壁了,地磚的打掃與清潔等到快過年時,所以大項目就是擦拭墻壁,這項活兒可是輕松許多,主要是把衛(wèi)生間的墻
12、壁擦拭一下,也沒有多少灰塵所以很快就做完了。父母累了一年,也應該休息一下了,相信他們看到我長大了也會很開心的!慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。短短的寒假很快過去,我也馬上就又要離家返校了,心中也第一次有了對家和親人的戀戀不舍。同時這次實踐活動也令我受益頗多:理解到父母的辛勞,以后會盡自己所能回報父母,父母的愛是偉大的,也是無私的,想報答完他們的恩情,就像在用勺子一點點的舀著大海一樣,無論如何都是報答不完的,但何不在有機會的時候讓報恩之水填滿一個個小池呢?惜以相惜,感恩親情,這份感情我將牢牢地記在心間,并不斷尋找機會回報父母,讓他們感受到。那么,我的社會實
13、踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著成熟,帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己的期望很高,沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,目的是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何工作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓,在那兒做傳菜員。第二天,我便
14、開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,再怎么著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,心理確實有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我不想剛開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以
15、在傳菜間里可以看到廚管理的機會,廚房是廚師的戰(zhàn)場,由其是是生意非常忙的時候,那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為工作編奏出一首首生活的樂譜。切配,專門負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制,點心間的師傅專門負責面食點心的制作,涼菜間在另一間房里,負責冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡單,只要飯臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品
16、順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習,在傳菜部很累很辛苦,但是每天都覺得很充實。休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,傳菜部的領班跟我說:“我知道你是大學生大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里?!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點,我也一直很虛心地請教,領班還對我說,我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,然后他也跟我說:“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的
17、徒弟嗎?你能看出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說:”看不出“?!澳俏襾砀娌鹉恪?領班說,“做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅,就能掌勺,就能獨當一面,這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年輕人就得能挑大梁,年輕的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?” 確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要
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