心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介制度_第1頁
心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介制度_第2頁
心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介制度_第3頁
心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介制度_第4頁
心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介制度_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介制度 據(jù)心理健康制訂本制度。 將 實(shí) 及時(shí) 確定是否轉(zhuǎn)給校內(nèi)心 如果 序.(,若 須及時(shí)向 然后安排其他咨 性 料描 容.) 分為 可由學(xué)院陪學(xué)生先行 .二 如因特 斷 施 重影響學(xué) ?？梢月?lián) 護(hù)后 宜色通道?？?節(jié) 全. ,由學(xué)校、醫(yī)院、 為了 校 簽議 序 色 紛 心 附 1：心理輔導(dǎo)中心個(gè)案轉(zhuǎn)介表學(xué)生姓名聯(lián)絡(luò)電話監(jiān)護(hù)人聯(lián)絡(luò)地址電話心理輔中心個(gè)案轉(zhuǎn)單性別職業(yè)學(xué)生問類別： (在后面空格中）轉(zhuǎn)介日期：班級(jí)關(guān)系人際交往師生關(guān)系學(xué)習(xí)疑似精神疾病簡述學(xué)生目前狀況：感情家庭人生觀情緒適應(yīng)生涯自我了解偏差行為其他問題處理情形：轉(zhuǎn)介老師簽字:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論