11月28日6大體系都文奶牛

1、1中國農(nóng)業(yè)大學動物科學技術(shù)學院李勝利 都文2015.11.28國家奶牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)與研究生培養(yǎng)實踐探索主要內(nèi)容一、國家奶牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系簡介二、研究生培養(yǎng)模式探索三、牛精英計劃/聯(lián)盟一、國家奶牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系簡介 3國家奶牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系繁殖與育種研究室營養(yǎng)與飼料研究室奶業(yè)經(jīng)濟研究室乳制品加工研究室環(huán)境控制與乳品安全研究室疾病控制研究室首席科學家辦公室綜合試驗站綜合試驗站22個綜合試驗站26名科學家22名站長195人研究團隊345名推廣骨干牧場、合作社乳企225個輻射牧場一、國家奶牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系簡介奶牛飼料資源高效利用與健康養(yǎng)殖關(guān)鍵技術(shù)奶牛場標準化規(guī)模飼養(yǎng)關(guān)鍵技術(shù)奶牛場重大疫病防控與凈化技術(shù)研究

2、與示范奶牛群體改良與新品系培育技術(shù)研究與應(yīng)用 奶牛高效繁殖技術(shù)集成與應(yīng)用奶牛高效安全新獸藥研發(fā)與普通病防治奶牛營養(yǎng)需要與生態(tài)飼養(yǎng)技術(shù)安全優(yōu)質(zhì)生鮮乳生產(chǎn)與環(huán)境控制技術(shù) 乳酸菌與發(fā)酵乳制品核心技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)奶業(yè)轉(zhuǎn)型時期的要素市場及產(chǎn)業(yè)政策研究3大體系重點任務(wù)7項功能研究室重點任務(wù)一、國家奶牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系簡介研究平臺國家奶牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心北京市生鮮乳質(zhì)量安全工程技術(shù)研究中心中荷奶業(yè)發(fā)展中心中美奶業(yè)研究中心應(yīng)用學科人才培養(yǎng)模式存在的問題培養(yǎng)與行業(yè)需求脫節(jié)課程教學模式仍以傳統(tǒng)的講授為主創(chuàng)新能力不夠二、研究生培養(yǎng)模式探索7動物科技學院本科生和研究生到基地進行認知和生產(chǎn)實習。2.1 依托教授工作站，建立

3、研究生和本科生試驗及教學實習基地。二、研究生培養(yǎng)模式探索82.2 校企合作建設(shè)試驗基地，積極開展科研工作，提高研究生科研實踐能力 。 與企業(yè)合作建立 國家奶牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心試驗基地 農(nóng)業(yè)部飼料和飼料添加劑有效性評價基地 中國農(nóng)業(yè)大學研究生培養(yǎng)與科技創(chuàng)新實踐基地 二、研究生培養(yǎng)模式探索9 安裝多套奶牛采食量自動記錄系統(tǒng)（RIC），擁有數(shù)量穩(wěn)定的試驗用瘺管奶牛群體。2.2 校企合作建設(shè)試驗基地，積極開展科研工作，提高研究生科研實踐能力（續(xù)）。二、研究生培養(yǎng)模式探索二、研究生培養(yǎng)模式探索 2.2 校企合作建設(shè)試驗基地，積極開展科研工作，提高研究生科研實踐能力（續(xù)） ?；孛Q基地特點延慶歸原牧場有

4、機奶產(chǎn)業(yè)鏈中地順義牧場安裝自動采食記錄系統(tǒng)（48位），瘺管牛15頭首農(nóng)金銀島牧場安裝自動采食記錄系統(tǒng)（48位）鞍山恒利奶牛場乳肉兼用牛國家自然基金項目、公益性行業(yè)科研專項、國家奶牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系等多項科研課題試驗研究工作在試驗基地順利開展。112.3 借鑒國際先進經(jīng)驗，創(chuàng)新培養(yǎng)模式 建立中荷奶業(yè)發(fā)展中心和中美奶業(yè)研究中心，借鑒國外先進的研究生培養(yǎng)理念和模式。二、研究生培養(yǎng)模式探索中荷奶業(yè)發(fā)展中心成立儀式中美奶業(yè)發(fā)展研討會三、牛精英計劃/聯(lián)盟2011年11 月 “牛精英計劃”在中國農(nóng)業(yè)大學啟動2015年4月 ，聯(lián)合15所高?！芭＞⒙?lián)盟”成立三、牛精英計劃/聯(lián)盟 為研究生提供實踐實習牧場和基地，通

5、過學術(shù)與牛場技術(shù)交流、牧場參觀與實際操作、假期實踐與生產(chǎn)實習等途徑，為研究生搭建實踐鍛煉平臺，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、具有實踐能力的產(chǎn)業(yè)未來之星。 牛精英計劃建立研究生與產(chǎn)業(yè)相關(guān)單位的紐帶，將專業(yè)學習與行業(yè)實踐相結(jié)合，強化實踐能力，形成與社會需求對接的人才培養(yǎng)計劃，探索實踐研究生培養(yǎng)的有效途徑?？谔枺号＞?，明日之星 （Elite Cattlemen, Future Stars）參加對象：本科生（大三、大四）和研究生三、牛精英計劃/聯(lián)盟培訓與年會類：（1）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓（2）技術(shù)培訓（3）牛精英聯(lián)盟年會競賽與科普類：（1）牛精英挑戰(zhàn)賽（2）奶肉牛知識競賽實習與創(chuàng)業(yè)類：（1）奶肉牛場實習（4-8周）（2）涉牛公司實習（4-8周）（3）大學生兩創(chuàng)行動項目出國與交流類：（1）美國牛人行（4-6周）（2）愛爾蘭牛人行（7-8周）（3）荷蘭牛人行（2-4周）三、牛精英計劃/聯(lián)盟組織學生現(xiàn)場學習青貯與全混合日糧制作三、牛精英計劃/聯(lián)盟組織學生牛場和公司實習三、牛精英計劃/聯(lián)盟參與國際交流及短期訪問學習（2014年美國“牛人牛途”之旅）三、牛精英計劃/聯(lián)盟 2015年11月21日，牛精英聯(lián)盟