學(xué)管副主任崗位職責(zé)

1、Word - 20 -學(xué)管副主任崗位職責(zé) 篇：學(xué)管主任崗位職責(zé) 學(xué)管主任崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)學(xué)員管理;學(xué)員學(xué)習(xí)過程的協(xié)調(diào)、跟蹤與家長保持交流， 準(zhǔn)時處理突發(fā)大事; 2.了解家長看法，協(xié)調(diào)家校關(guān)系; 3.對于學(xué)習(xí)管理師舉行工作上的指導(dǎo); 4.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)管理部工作的全面管理;聘請學(xué)管主任任職要求: 1.有3年以上相關(guān)工作閱歷，本科以上學(xué)歷; 2.有豐盛的管理閱歷，對本地區(qū)教導(dǎo)行業(yè)有一定的了解; 3.對中學(xué)校教導(dǎo)有獨特的見解，認(rèn)識中學(xué)校生的生活及學(xué)習(xí)特點，認(rèn)識同學(xué)家長思想特點; 4.辦公軟件使用嫻熟 學(xué)管主任崗位描述: 學(xué)管主任負(fù)責(zé)管理學(xué)習(xí)管理師，培訓(xùn)優(yōu)秀的班主任，做好與家長、同學(xué)、教師三方交流，以及

2、對陪讀老師的管理.續(xù)單、挽單，使公司效益最大化. 要求: 3年以上的教導(dǎo)管理工作閱歷，從事過教導(dǎo)教學(xué)工作，做過班主任工作.對行業(yè)有一定的了解.本科或以上學(xué)歷，管理等相關(guān) 專業(yè)，對心理學(xué)、管理學(xué)、教導(dǎo)學(xué)都要有相應(yīng)的了解，嫻熟操作辦公系統(tǒng). 任職要求 專業(yè)學(xué)歷: 本科或以上學(xué)歷，管理等相關(guān)專業(yè) 行業(yè)背景: 從事過教導(dǎo)教學(xué)工作，做過班主任工作.對行業(yè)有一定的了解. 從業(yè)年限: 3年以上的教導(dǎo)管理工作. 學(xué)問技能: 對心理學(xué)、管理學(xué)、教導(dǎo)學(xué)都要有相應(yīng)的了解，嫻熟操作辦公系統(tǒng). 專業(yè)閱歷: 有3年以上教學(xué)管理專業(yè)閱歷 素養(yǎng): 良好的書面、口頭表述能力，工作條理性強，應(yīng)變條理性強，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、交流、控

3、制能力好，能掌控好與家長、同學(xué)溝通的方向與力度. 責(zé)任心強，敬業(yè)心強，服務(wù)意識強，有較強的管理能力 學(xué)習(xí)管理師崗位職責(zé): 1本科或以上學(xué)歷，教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、管理等相關(guān)專業(yè). 2從事過教導(dǎo)教學(xué)工作，做過班主任工作，對行業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私? 3一年以上從教閱歷，或班主任工作閱歷.對同學(xué)心理相當(dāng)了解. 4認(rèn)識初中學(xué)校課程，對中學(xué)校生教導(dǎo)有獨特的見解，精通辦公室常用軟件. 5良好的書面、口頭表述能力，工作條理性強，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、交流控制能力好，良好的學(xué)習(xí)能力，擅長與人溝通，十分強的親和力. 任職要求: 1負(fù)責(zé)將詢問部向家長的允諾舉行兌現(xiàn). 2學(xué)籍記下，準(zhǔn)時落實學(xué)員的課時支配及教室分配. 3負(fù)責(zé)對孩子教學(xué)

4、進(jìn)度的追蹤及了解，對同學(xué)舉行全面的指導(dǎo)，做好對孩子的回訪記錄.對同學(xué)浮現(xiàn)的任何問題，賦予準(zhǔn)時輸導(dǎo)和解決. 4做好與家長的交流工作. 5協(xié)作詢問部，教學(xué)部，教務(wù)部完成學(xué)習(xí)中心的教導(dǎo)教學(xué)任務(wù). 6觀看同學(xué)、家長的思維動向，舉行保單和續(xù)費工作. 7完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作. 培訓(xùn)專員 職位描述: 1、各種培訓(xùn)數(shù)據(jù)、部門內(nèi)部資料的收集、收拾、匯總及歸檔管理工作 2、利用各種途徑及方式對分公司內(nèi)部員工培訓(xùn)需求、培訓(xùn)愜意度舉行調(diào)查 3、參加培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課程的收拾與編寫 4、定期與分公司內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師舉行工作溝通，并舉行常規(guī)的工作監(jiān)督與檢查 5、完成直接上級主管交辦的其他事宜 任職要求: 大?；蛞陨蠈W(xué)歷，1年

5、以上培訓(xùn)相關(guān)行業(yè)閱歷，認(rèn)識培訓(xùn)工作流程，較強的方案性與分析能強的交流和協(xié)調(diào)能力激情，仔細(xì)踏實，擅長邏輯、發(fā)覺問題，具有主動性和活力，能樂觀協(xié)作高級培訓(xùn)人員的工作，有劇烈的團隊作業(yè)意識好的執(zhí)行力與聽從性， 工作仔細(xì)、踏實，能夠應(yīng)對瑣碎工作. 校區(qū)總監(jiān) 1、制定分校區(qū)進(jìn)展戰(zhàn)略，組建、完美所轄區(qū)域市場的銷售體系和銷售隊伍. 2、制定所轄區(qū)域市場調(diào)研、市場推廣、市場策劃等市場策略，擴大公司影響，提升市場占有率. 3、編制分校區(qū)年、季、月度銷售方案及銷售費用預(yù)算，并監(jiān)督實施. 4、組織團隊，明確下屬崗位的職責(zé)和任務(wù)要求，并指導(dǎo)下級開展各項工作，協(xié)調(diào)解決下屬工作中浮現(xiàn)的問題. 5、調(diào)動員工樂觀性，制定分校

6、區(qū)員工培訓(xùn)方案，完美績效考核制度，為公司進(jìn)展儲備人才. 6、完成分公司交辦的其它任務(wù). 排課專員 崗位職責(zé): 1、在PPTS系統(tǒng)上接收新學(xué)員的資料并對詢問師提供的新學(xué)員資料舉行分析，匹配適合的老師及上課時光段. 2、與老師舉行深化交流，對各教師的教學(xué)風(fēng)格的全面了解. 3、每周與班主任交流確認(rèn)同學(xué)上課時光段后，舉行排課. 第2篇：副主任崗位職責(zé) 鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮副主任崗位職責(zé) 鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮副主任幫助少年宮主任管理活動建設(shè)工作.全面完成少年宮教導(dǎo)教學(xué)任務(wù),不斷提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量,其主要職責(zé)是: 一、幫助鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮組長制定,貫徹和落實少年宮工作方案,制定并實施培訓(xùn)和陣地活動方案,做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)

7、工作總結(jié)。 二、組織和管理教學(xué)工作,有方案地組織老師舉行教研活動,仔細(xì)學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮的教導(dǎo)培訓(xùn)閱歷,認(rèn)識并把握校園輔助教導(dǎo)的邏輯,合理支配老師文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,審查老師的學(xué)科方案和備課筆記,定期檢查落實狀況。 建立特色班學(xué)員管理制度.負(fù)責(zé)報名,考核,獎懲等工作,支配好特色班課程表和本鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮工作活動總表,并準(zhǔn)時修正調(diào)節(jié)。 四、搞好老師隊伍建設(shè),做好專業(yè)老師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導(dǎo)員的招聘工作,建立健全老師業(yè)務(wù)檔案。 五、加強同其他鄉(xiāng)村少年宮各小學(xué)的業(yè)務(wù)聯(lián)系,通過節(jié)假日和中心活動,組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝,科技,美術(shù)等各種表演,比賽及全旗的大型活動。 六、不斷加強和改

8、善教學(xué)管理,完美健全各種教學(xué)制度,逐步 達(dá)到教學(xué)管理規(guī)范化,科學(xué)化,條例化,制度化。 七、副主任幫助鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮主任開展工作,主任不在時,由副主任主持宮內(nèi)活動。 第3篇：副主任崗位職責(zé) 中心副主任崗位職責(zé) 一、在市衛(wèi)生局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足中心職能，推動全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)迅速進(jìn)展，幫助中心主任，協(xié)作組織實施對全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的監(jiān)督、考核和指導(dǎo)。 二、幫助中心主任做好行政業(yè)務(wù)工作，團結(jié)職工，仔細(xì)完成年度工作方案及上級交給的各項任務(wù)。 三、負(fù)責(zé)中心規(guī)范管理建設(shè)、精神文明建設(shè)、廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)工作。 四、幫助中心主任做好職工及暫時工的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。 五、幫助中心主任擬定考

9、核，樂觀提出合理計劃及建議。 六、抓好勞動紀(jì)律及日常工作當(dāng)中的維穩(wěn)綜治工作，嚴(yán)格紀(jì)律，落實措施，堅定杜絕各類事故的發(fā)生。 七、負(fù)責(zé)對外工作及有關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系。 八、抓好暫時工的管理和考核工作。 九、關(guān)懷職工生活、加強團結(jié)、形成合力。 十、完成市衛(wèi)生局、中心主任交辦其它暫時性的工作。 第4篇：副主任崗位職責(zé) 熱電廠XX 修理部副主任崗位職責(zé) 范圍1 熱電廠修理部副主任的工作范圍、職責(zé)與權(quán)限、工作內(nèi)容與要求XX本職責(zé)規(guī)定了 以及檢查與考核。 熱電廠修理部副主任的崗位工作。XX本職責(zé)適用于 2 引用標(biāo)準(zhǔn) 部門通用崗位職責(zé) 干部通用崗位職責(zé) 職責(zé)3 級C、B、A在公司各級領(lǐng)導(dǎo)和修理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，對修理部

10、以及所屬專業(yè)的各類 3.1 修理、修理、修理方案、技術(shù)革新、改造、對外勞務(wù)各項目中的現(xiàn)場工作、生產(chǎn)環(huán)節(jié)， 負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、組織、監(jiān)督、審查和考核的職責(zé)。 幫助修理部主任，全面完成年度的平安經(jīng)濟承包任務(wù)，執(zhí)行公司平安職責(zé)的相關(guān)規(guī) 3.2 方案的實施落實，“兩措”分管職責(zé)范圍內(nèi)平安教導(dǎo)工作，幫助主任舉行生產(chǎn)技術(shù)、定， 并提出處理看法和責(zé)任設(shè)備事故和各類擔(dān)心全現(xiàn)象分析會，組織或參與修理質(zhì)量事故、 落實“四不放過”整改措施。 幫助協(xié)作修理部主任舉行平安、文明生產(chǎn)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)無泄漏企業(yè)、創(chuàng)星級企業(yè)的管3.3 理工作。 3.4在修理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對內(nèi)、外工程的合同評審、業(yè)務(wù)聯(lián)系、組織管理和技 技術(shù)革新、完成

11、本部門的技術(shù)改進(jìn)、形象；平安、維護修理部對外經(jīng)營的效益、術(shù)管理， 非標(biāo)項目和事故搶修工作。 負(fù)責(zé)技術(shù)管理規(guī)程制度的建立、完美，審查修理人員的培訓(xùn)方案，組織對專業(yè)人員3.5 舉行規(guī)程制度的考核，開展各項技術(shù)比武活動。 主持有關(guān)修理質(zhì)量和人身事故的調(diào)查，并提出處理看法和整改措施。3.6 協(xié)作修理部主任做好質(zhì)量保證體系運作工作；按檔案管理標(biāo)準(zhǔn)要求負(fù)責(zé)修理部的有3.7 關(guān)文件、資料、圖紙等的歸檔管理工作。 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的暫時性工作任務(wù)。3.8 基本技能4 具有大專以上文化程度，對生產(chǎn)管理有一定的管理基礎(chǔ)。 4.1 有一定的政策理論水平，實事求是，團結(jié)同志，以身作則。 4.2 把握設(shè)備修理的基本學(xué)問和生

12、產(chǎn)管理、全面質(zhì)量管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的學(xué)問。 4.3 認(rèn)識電業(yè)平安工作管理、事故調(diào)查規(guī)程及發(fā)電企業(yè)的有關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)和制 4.4 度。 工作內(nèi)容與要求5 工作目標(biāo) 5.1 在修理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)修理部各專業(yè)修理方面的生產(chǎn)技術(shù)及設(shè)備管理工作， 合理組織人員，落實總公司、本部門的年度方針目標(biāo)，實行措施完成生產(chǎn)工作任務(wù)。完 成本部門的技術(shù)改進(jìn)、技術(shù)革新、非標(biāo)項目和事故搶修工作。 工作要求 5.2 組織領(lǐng)導(dǎo)本部門職工，貫徹執(zhí)行上級單位和公司各項規(guī)則制度，負(fù)責(zé)本部門生產(chǎn) 5.2.1 A設(shè)備的 級修理、修理、搶修、技術(shù)革新、改造的管理工作。C、B、 提升修理部人員的政治素養(yǎng)和做好部門內(nèi)人員的思想

13、政治工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作， 5.2.2 業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 搞好方案管理、費用管理、樂觀開展修舊利廢活動，努力降低成本。 5.2.3 按時完成方案及上報各種報表、專題報告等，做好部門內(nèi)的各項總結(jié)工作。 5.2.4 按檔案管理標(biāo)準(zhǔn)的要求，管理好修理部的有關(guān)文件、圖紙、資料等。5.2.5 工作程序5.3 組織各專業(yè)人員建立修理各種規(guī)程、制度和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及開展各項設(shè)備修理等工 5.3.1 作。 參與制定修理部年度方針目標(biāo)、管理實施規(guī)劃、生產(chǎn)任務(wù)及經(jīng)濟指標(biāo)等。 5.3.2 對修理部上年修理工作總結(jié)和下年修理工作支配、修訂新的實施方案和工作目 5.3.3 標(biāo)。 職責(zé)與權(quán)限6 有權(quán)檢查各專業(yè)的設(shè)備修理工作，對違背修理

14、規(guī)程及各項制度，威逼設(shè)備和人身安 6.1 第5篇：副主任崗位職責(zé) 副主任崗位職責(zé)4篇 1、在分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，詳細(xì)負(fù)責(zé)教導(dǎo)教學(xué)的管理工作。 2、貫徹執(zhí)行小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)管理的決策，擬定 和教學(xué)管理的 ，指導(dǎo)、幫助各教研室工作。期末按照教學(xué)執(zhí)行狀況做出教學(xué) 。 3、負(fù)責(zé)催促、檢查教務(wù)管理、師資管理、教材管理和教學(xué)討論等工作。 4、組織教學(xué)例會等教學(xué)會議，檢查、催促會議決議、打算的執(zhí)行狀況。 5、負(fù)責(zé)檢查、考核教研室執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)則制度的狀況。 6、建立教學(xué)質(zhì)量評估檢查監(jiān)控體系，加強老師教學(xué)水平考核，做好每學(xué)期教學(xué)檢查和老師的業(yè)務(wù)考核工作。 7、深化實際，調(diào)查討論，準(zhǔn)時了解把握教學(xué)狀況，樂觀舉行教學(xué)

15、改革。 8、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 9、教務(wù)處副主任幫助教務(wù)處主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責(zé)。 1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)并參加本科室主要診斷治療、教學(xué)和科研工作。 2.把握先進(jìn)精密儀器使用，參與疑難病例會診研究，與臨床科室共同制定診療方案，解決本科復(fù)雜疑難技術(shù)上的問題，負(fù)責(zé)疑難病的診斷以及審簽。拓展業(yè)務(wù)，提升理療的治愈率。參與意外狀況的應(yīng)急救護及處置工作，嚴(yán)防差錯事故。 3.組織并擔(dān)任教學(xué)，協(xié)助下級醫(yī)生提升專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)水平，有培養(yǎng)主治醫(yī)師解決復(fù)雜疑難技術(shù)問題的能力。 4.把握國內(nèi)外專業(yè)新發(fā)展、新動向，開展并指導(dǎo)下級醫(yī)生開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和科研工作，總結(jié)閱歷，撰寫學(xué)術(shù)論文。 5.副

16、主任醫(yī)師在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下和主治醫(yī)師的指導(dǎo)下，履行主任醫(yī)師職責(zé)的相應(yīng)部分。 一、負(fù)責(zé)部品車間全面工作及自主改善管理 1、負(fù)責(zé)內(nèi)部組織架構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工、人員選聘與考核。 2、嚴(yán)格確保公司各項規(guī)則制度的執(zhí)行、落實。 3、根據(jù)責(zé)任制，控制部門費用預(yù)算。 4、負(fù)責(zé)與外部門的協(xié)調(diào)交流，共同完成公司任務(wù)目標(biāo)。 二、負(fù)責(zé)組織完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù) 1、組織部品車間黑球生產(chǎn)，按時按量按質(zhì)完成公司下達(dá)的任務(wù)。 2、完成公司下達(dá)的黑球生產(chǎn)任務(wù)，實行措施理順物流運作，實施精益生產(chǎn)，提升生產(chǎn)創(chuàng)造水平。 三、負(fù)責(zé)裝配過程創(chuàng)造成本控制 1、負(fù)責(zé)組織不斷改進(jìn)產(chǎn)品裝配工藝，提升裝配生產(chǎn)效率，從而提高車間產(chǎn)能，降低人工成本。

17、2、組織規(guī)范物流運作，建立科學(xué)合理的物料消耗責(zé)任考核機制，有效降低物料損耗，降低創(chuàng)造成本。 3、合理控制機物料、修理配件等消耗，降低水電氣耗用，降低費用消耗。 四、負(fù)責(zé)控制和不斷提升裝配過程品質(zhì)控制 1、不斷提升裝配過程品質(zhì)控制能力和技術(shù)工藝管理水平。 2、負(fù)責(zé)不斷強化自主分析問題和自主改善的能力，解決現(xiàn)場技術(shù)工藝問題，提升過程品控水平。 五、不斷提高內(nèi)部管理水平，提高內(nèi)部人員素養(yǎng)，基層管理水平 第6篇：副主任崗位職責(zé) XX熱電廠 修理部副主任崗位職責(zé) 1 范圍 本職責(zé)規(guī)定了XX熱電廠修理部副主任的工作范圍、職責(zé)與權(quán)限、工作內(nèi)容與要求以及檢查與考核。 本職責(zé)適用于XX熱電廠修理部副主任的崗位工

18、作。 2 引用標(biāo)準(zhǔn) 部門通用崗位職責(zé) 干部通用崗位職責(zé) 3 職責(zé) 3.1 在公司各級領(lǐng)導(dǎo)和修理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，對修理部以及所屬專業(yè)的各類A、B、C級修理、修理、修理方案、技術(shù)革新、改造、對外勞務(wù)各項目中的現(xiàn)場工作、生產(chǎn)環(huán)節(jié)，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、組織、監(jiān)督、審查和考核的職責(zé)。 3.2 幫助修理部主任，全面完成年度的平安經(jīng)濟承包任務(wù)，執(zhí)行公司平安職責(zé)的相關(guān)規(guī)定，幫助主任舉行生產(chǎn)技術(shù)、平安教導(dǎo)工作，分管職責(zé)范圍內(nèi)“兩措”方案的實施落實，組織或參與修理質(zhì)量事故、責(zé)任設(shè)備事故和各類擔(dān)心全現(xiàn)象分析會，并提出處理看法和落實“四不放過”整改措施。 3.3 幫助協(xié)作修理部主任舉行平安、文明生產(chǎn)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)無泄漏企業(yè)、創(chuàng)星級

19、企業(yè)的管理工作。 3.4在修理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對內(nèi)、外工程的合同評審、業(yè)務(wù)聯(lián)系、組織管理和技術(shù)管理，維護修理部對外經(jīng)營的效益、平安、形象；完成本部門的技術(shù)改進(jìn)、技術(shù)革新、非標(biāo)項目和事故搶修工作。 3.5負(fù)責(zé)技術(shù)管理規(guī)程制度的建立、完美，審查修理人員的培訓(xùn)方案，組織對專業(yè)人員舉行規(guī)程制度的考核，開展各項技術(shù)比武活動。 3.6主持有關(guān)修理質(zhì)量和人身事故的調(diào)查，并提出處理看法和整改措施。 3.7協(xié)作修理部主任做好質(zhì)量保證體系運作工作；按檔案管理標(biāo)準(zhǔn)要求負(fù)責(zé)修理部的有 關(guān)文件、資料、圖紙等的歸檔管理工作。 3.8 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的暫時性工作任務(wù)。 4 基本技能 4.1 具有大專以上文化程度，對生產(chǎn)管

20、理有一定的管理基礎(chǔ)。 4.2 有一定的政策理論水平，實事求是，團結(jié)同志，以身作則。 4.3 把握設(shè)備修理的基本學(xué)問和生產(chǎn)管理、全面質(zhì)量管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的學(xué)問。 4.4 認(rèn)識電業(yè)平安工作管理、事故調(diào)查規(guī)程及發(fā)電企業(yè)的有關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)和制度。 5 工作內(nèi)容與要求 5.1 工作目標(biāo) 在修理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)修理部各專業(yè)修理方面的生產(chǎn)技術(shù)及設(shè)備管理工作，合理組織人員，落實總公司、本部門的年度方針目標(biāo)，實行措施完成生產(chǎn)工作任務(wù)。完成本部門的技術(shù)改進(jìn)、技術(shù)革新、非標(biāo)項目和事故搶修工作。 5.2 工作要求 5.2.1 組織領(lǐng)導(dǎo)本部門職工，貫徹執(zhí)行上級單位和公司各項規(guī)則制度，負(fù)責(zé)本部門生產(chǎn)設(shè)備的A

21、、B、C級修理、修理、搶修、技術(shù)革新、改造的管理工作。 5.2.2 做好部門內(nèi)人員的思想政治工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提升修理部人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 5.2.3 搞好方案管理、費用管理、樂觀開展修舊利廢活動，努力降低成本。 5.2.4 按時完成方案及上報各種報表、專題報告等，做好部門內(nèi)的各項總結(jié)工作。 5.2.5 按檔案管理標(biāo)準(zhǔn)的要求，管理好修理部的有關(guān)文件、圖紙、資料等。 5.3 工作程序 5.3.1 組織各專業(yè)人員建立修理各種規(guī)程、制度和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及開展各項設(shè)備修理等工作。 5.3.2 參與制定修理部年度方針目標(biāo)、管理實施規(guī)劃、生產(chǎn)任務(wù)及經(jīng)濟指標(biāo)等。 5.3.3 對修理部上年修理工作總結(jié)和下

22、年修理工作支配、修訂新的實施方案和工作目標(biāo)。 6 職責(zé)與權(quán)限 6.1 有權(quán)檢查各專業(yè)的設(shè)備修理工作，對違背修理規(guī)程及各項制度，威逼設(shè)備和人身平安的現(xiàn)象有停止工作和暫時處置權(quán)。 6.2 有權(quán)向各專業(yè)發(fā)布生產(chǎn)，技術(shù)等修理工作的指令。 6.3 對不符合工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的修理工程有權(quán)令其停止施工或打算返工。 6.4 有權(quán)對各專業(yè)、班組人員的各項生產(chǎn)任務(wù)舉行指揮、檢查、和考核。 6.5 對修理生產(chǎn)方面的規(guī)則制度，技術(shù)計劃、措施、設(shè)計及圖紙有審核修改權(quán)。 6.6 在公司和修理部各級領(lǐng)導(dǎo)下，按上級有關(guān)規(guī)定的方針、政策對分管的工作有布置權(quán)。 6.7 有權(quán)召集修理部生產(chǎn)方面的會議。 6.8 在各項修理工作中，對修理

23、各專業(yè)技術(shù)力氣和重要工機具有平衡調(diào)配權(quán)。 6.9 按照工作需要，對部門內(nèi)人員有人事調(diào)配權(quán)。 7 檢查與考核 第7篇：教研主任、副主任崗位職責(zé) 教研主任、副主任崗位職責(zé) 篇1：教研室主任、副主任崗位職責(zé) 教研室主任、副主任崗位職責(zé) 1、合理調(diào)配教學(xué)力氣，保證本教研室教學(xué)任務(wù)的完成。 2、組織制定有關(guān)課程的教學(xué)大綱及教學(xué)實施方案，加強和完美本教研室所屬考試課程的試題庫建設(shè)。 3、按照課程設(shè)置和教學(xué)需要，組織編寫教材及教學(xué)參考資料，提出教材使用看法。 4、審批教案，組織備課、試講；加強對所屬各門課程各個教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和管理；組織本教研室老師舉行教學(xué)觀摩，不斷提升課程的教學(xué)質(zhì)量和老師的教學(xué)水平。 5、

24、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提出老師進(jìn)修培養(yǎng)計劃和課程建設(shè)看法；開展學(xué)術(shù)科研活動，搞好學(xué)科建設(shè)。 6、組織教學(xué)辦法討論，舉行教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)閱歷，檢查授課質(zhì)量。 7、做好老師的思想政治工作，常常了解和關(guān)懷老師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活狀況，充分調(diào)動他們的樂觀性和制造性。 8、擔(dān)負(fù)一定的教學(xué)和科研工作，并以自己的模范行動帶動全體人員遺憾完成各項工作任務(wù)。 9、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 篇2：教科室主任崗位職責(zé) 教科室主任崗位職責(zé) 中學(xué)校教科室是小學(xué)教科研的管理機構(gòu)，是實現(xiàn)小學(xué)教導(dǎo)科研目標(biāo)的保證,為了充分發(fā)揮小學(xué)教科室工作的職能，特制訂小學(xué)教科室主任崗位職責(zé)。 1、按照教科研工作要求和小學(xué)實際狀況，仔細(xì)制

25、訂教科室工作方案。按工作方案有步驟、有重點地開展教導(dǎo)科研活動。要有活動狀況臺帳記錄，要有學(xué)期工作總結(jié)。 2、開展調(diào)查討論，準(zhǔn)時發(fā)覺小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)中的新狀況、新問題，做好決策詢問，努力為小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。 3、做好教導(dǎo)科學(xué)普及工作，營造教導(dǎo)科研氛圍。有方案地組織教導(dǎo)科學(xué)理論和科研辦法培訓(xùn)，不斷提升老師教導(dǎo)科學(xué)討論的能力。 4、仔細(xì)討論解決教導(dǎo)改革和進(jìn)展中的重大問題以及熱點、難點問題，組織老師開展教改試驗，抓好小學(xué)科研重點攻關(guān)，為實施素養(yǎng)教導(dǎo)、創(chuàng)建特色小學(xué)和全面提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量舉行深化討論。 5、抓好課題管理，仔細(xì)做好課題選題、申報立項、計劃設(shè)計、開題論證、操作流程、中期評估、成績鑒定等的管理工

26、作。加強課題討論的全程管理，跟蹤課題組討論進(jìn)程，幫助討論人員解決討論中遇到的問題，定期檢查、催促課題組討論發(fā)展?fàn)顩r，并為重點課題配置討論人員。 6、樂觀創(chuàng)新，構(gòu)建彌漫活力的小學(xué)教科研工作運行機制，調(diào)動兼職教科員的樂觀性，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人的作用，在組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、課題討論等方面形成小學(xué)教科研網(wǎng)絡(luò)。 7、組織開展學(xué)術(shù)沙龍、課題研討、專家講座、成績出示等科研活動，每學(xué)年舉辦12次有一定影響的科研活動。 8、加強教導(dǎo)科研工作的檔案管理，包括管理課題討論檔案、老師科研狀況檔案、教導(dǎo)科研成績檔案、資料信息檔案等。 9、辦好小學(xué)教科研成績匯編，每年至少1期，集中刊發(fā)老師的教導(dǎo)教學(xué)論文、教學(xué)案例、討論報

27、告、閱歷總結(jié)等?？l(fā)校園外的教科研動態(tài)和信息，并注重加強小學(xué)教科研刊物的校際溝通。 10、定期開展教科研成績和老師優(yōu)秀論文評選活動，制定教科研成績嘉獎規(guī)定，定期召開科研成績溝通會，提升教科研成績效益，對教科研工作加強輿論導(dǎo)向。 11、仔細(xì)做好老師教科研工作狀況的考核，制訂教科研工作考核規(guī)劃，規(guī)范教科研考核程序。對老師的考核結(jié)果要計入老師業(yè)務(wù)考核檔案，對教科研工作表現(xiàn)突出、成果優(yōu)異的老師要賦予表揚和嘉獎。 12、加強與小學(xué)校長辦公室、教育處等的協(xié)作和配合，加強青年老師培養(yǎng)、信息技術(shù)教導(dǎo)、課堂教學(xué)評價等方面的實踐探究，推動小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)討論工作。 13、接受上級教科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，與兄弟小學(xué)建立校際聯(lián)

28、系，并樂觀爭取高校教科所和有關(guān)專業(yè)討論單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 14、按照工作實際需要向小學(xué)申請撥款，在訂購資料、討論人員培訓(xùn)、學(xué)術(shù)溝通課題討論，編印刊物等方面合理使用教導(dǎo)科研經(jīng)費。 15、加強自身修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自己，觀念更新，思維要活，作風(fēng)要實，工作要細(xì)，帶頭擔(dān)當(dāng)課題討論任務(wù)，帶頭舉行教改實踐，特殊要潛心思量、討論提升小學(xué)教科研工作的新策略和新舉措，努力開創(chuàng)教科研工作的新局面。 16、做好教科室有關(guān)資料的歸檔工作，并定期移交小學(xué)綜合檔案室。 篇3：教研室主任工作崗位職責(zé) 教研室主任工作崗位職責(zé) 教研室主任在系主任、所長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，與試驗室主任保持配合關(guān)系。 一、負(fù)責(zé)組織實施本

29、科教學(xué)工作 1組建結(jié)構(gòu)合理的課程小組，確定課程負(fù)責(zé)人。每學(xué)期開學(xué)前按照學(xué)院教學(xué)方案落實好課程的老師、教材，催促課程負(fù)責(zé)人制定教學(xué)日歷，并于開學(xué)兩周內(nèi)核定網(wǎng)上教學(xué)日歷。 2.組織實施相關(guān)課程及課程中心網(wǎng)站建設(shè)工作。 3.組織教學(xué)全過程，維護教學(xué)紀(jì)律；組織集體備課、新老師的試講以及觀摩聽課等工作，教研室主任每學(xué)期聽課不少于3次；組織相關(guān)課程的考試（查）、試題命題及閱卷工作，做好試卷裝訂、成果的分析與報送工作；檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行狀況，保證教學(xué)質(zhì)量。 4.組織實施高校生創(chuàng)新課題、本科生畢業(yè)專題實習(xí)等實踐教學(xué)工作，按小學(xué)、學(xué)院相關(guān)規(guī)定做好過程管理，組織中期考核、畢業(yè)答辯等工作。 5.本科教學(xué)相關(guān)檔案管

30、理工作。 二、負(fù)責(zé)組織實施教學(xué)討論和青年師資培養(yǎng)工作 1.組織申報精品課程、資源分享課程、雙語示范課程、通識核心課程等課程建設(shè)項目；樂觀維護并提升教研室在建的全部課程網(wǎng)站。 2.探究教學(xué)改革，組織申報各級教學(xué)討論、教學(xué)改革課題和教學(xué)成績獎等，組織在研課題的實施。 3.組織申報主編、參編國家規(guī)劃教材；組織編寫特色校園教材、講義。 4.重視青年老師培養(yǎng)工作，為青年老師制定科學(xué)的教學(xué)能力培養(yǎng)方案，催促青年老師參與講課競賽等提高教學(xué)質(zhì)量的活動。 三、負(fù)責(zé)教研室建設(shè) 1.聽從學(xué)院教學(xué)工作支配，按時參與教研室主任會議，并負(fù)責(zé)向每位老師傳達(dá)相關(guān)文件、通知、精神。 2.組織教研室工作會議，每學(xué)期不少于3次；討論探討教學(xué)支配、教學(xué)改革、教研課題、青年老師培養(yǎng)等工作，做好教研室建設(shè)